【正文】 （“成就”詞義過重，改為“成績”）二、修改病句的原則和方法：原則：以改通順、改正確為原則，不作語言潤色，可增(增加字詞)、刪(刪去多余的字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)，但絕不能改變原意。（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對一面，不一致，應改為“是隊 4 員們能否齊心協(xié)力”）例14：“五四”征文稿件的字數(shù)不要超過1000字左右?！币部梢岳斫鉃椤败嚊]鎖起來。）例10：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應盡快健全安全制度。）例8：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）例6：臨近期末，同學們的學習態(tài)度有了明顯的提高。（主體“我”，客體“數(shù)學”，改為“我對數(shù)學不感興趣。（主語殘缺，刪去“通過”或“使”。本句“大家”后用逗號）六、嘆號的使用倒裝句中，嘆號只能用在句末，嘆詞之后只能用逗號。注意1冒號起提示作用，一管到底?？偫ㄕZ的前面，表示總括上文。3．句中有句號再用分號【例句】學習貴在自覺。分號誤用1．總結(jié)語前面誤用分號【例句】證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統(tǒng)一的。4表示一個確數(shù)兩數(shù)字之間用頓號 今天三、四組值日。不同層次的用逗號 示例：董文卿、王鵬、小李是一班的學生，尚金波、郭松、花金陽是二班的學生，小王、李六、王二是三班的學生。例子1這里的山、水、樹、草，都是我從小就非常熟悉的。埃薩爾）B、凡是把引用的話作為作者自己話的一部分，標點放在引號外。示例：“這究竟是怎么回事呢，同志們？三、引號的幾種使用方法A、凡是把引用的話獨立使用，末尾的標點放在引號的里邊。有些句子，形似疑問句，但整個句子不是疑問語氣，句末不能用問號?！?說在結(jié)尾用。附：復句：由兩個或多個在意義上有密切關(guān)系的分句組成的語言單位，包括簡單復句(內(nèi)部只有一層語義關(guān)系，又叫單重復句)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．和多重復句(內(nèi)部包含多層語義關(guān)系)。⑶省略號用于表特定成分虛缺時，其后可用點號。（十）省略號前后標點符號用法⒈省略號前：⑴一般不用點號。（八）破折號前后的標點用法⒈破折號前：一般不用點號，但需要時可用點號。括號外：若處于句中停頓處，應用點號；否則不用。其余情況下引文末尾不保留點號?；?？或！或……”說、道、講等，“。直接引語需要用引號標示。．．．．⒉解釋說明部分是分項列舉的形式時，須用冒號；否則可用破折號。（二）逗號和分號用法區(qū)別⒈當簡單復句（句子內(nèi)部只有一層遞進、轉(zhuǎn)折、并列等關(guān)系的復句）的各分句內(nèi)部沒有逗號時，分句間宜用逗號分隔；否則，宜使用分號分隔。⒉并列的主語（非同位語）、賓語、狀語和定語之間用頓號。⑶其余各種連接均用短橫線。、篇名帶有括注時，如果括注是書名、篇名的一部分，應放在書名號內(nèi)；否則放在書名號外。⑵用于各種以文字、聲音、圖像表現(xiàn)的作品名。⑺用于詩行、段落的省略（此時可連用兩個省略號構(gòu)成“十二連點”）。⑶表示對話中的沉默不語。，段的首尾都用引號；不止一段時，每段的開頭只用前引號，最后一段的末尾才用后引號。⑵用于需要強調(diào)的語段兩側(cè)。注：（不重要的）注釋，不視作正文的一部分，可不讀出；破折號用于重要的注釋，視作正文的一部分，要讀出。⒉括號 ⑴括起注釋或補充說明的內(nèi)容。注：，和逗號等價。⑸用于標示聲音的延長。（二）標號 ⒈破折號⑴用于標示注釋或補充說明。（也有使用逗號的。（由于對提示性動詞無明確的定義，再者對其后分別是一個或多個句子時，使用逗號或冒號說法不一；但個人認為以上做法較好。這類詞之后如有停頓，應用逗號。注： a.“總之”“總而言之”“綜上所述”“一般地說”“簡單地說”等表總結(jié)或概括的詞語之后一般用逗號，不用冒號。．．⑵用于“問、答、說、想、認為、指出、宣布、證明、發(fā)現(xiàn)、透露、表明、例如”等提示性詞語之后，引出下文。，用逗號或分號，不用頓號。不同詞性的詞語一般不能并列使用。⒌頓號⑴用于并列的詞語之間。（即驚疑）且都比較強烈時，可以使用“？！”的形式。⒊嘆號⑴用于感嘆句末尾，表示感嘆語氣。⑵用于反問句末尾。二、標點符號的種類（一）點號 ⒈句號⑴用于陳述句末尾，表示陳述語氣。要有意思才有話說。例如： l1 12 1321 用①②③……或（一）（二）……或（1）（2）……后面不用標點符號 用ABC或abc作序次，其后只能用小圓點，也可空一字。數(shù)字外面如果有括號或圓圈，后面就不再加標點。由月日數(shù)字命名的事件名稱一般要在數(shù)字外用引號，以舊歷年號和地名命名的歷史事件的名稱，使用時一般無須加引號，因為它們是歷史事件命名的通例，人們并不把它們視為具有特殊含義的詞語。例如：“一二．九”運動、“九．一八”事變。如：我聯(lián)想到了賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處。例如：（1）他指出，科學是沒有地區(qū)性局限的，“真正具有普遍性的是現(xiàn)代科學和現(xiàn)代技術(shù)，以及形成這種科學技術(shù)的哲學思想”。直接引語和間接引語的適用引號直接引語是直接引用的話，也就是把別人的話或現(xiàn)成的語句照原樣錄下來。如： 你的這種做法到底是姓“資”還是姓“社”。如：股市有它的行話：如股票價格上漲叫“牛市”，因牛的眼睛總朝上看；反之叫“熊市”，因熊的眼睛總朝下看。放在所說的話中間時，用逗號。用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”等詞語的后邊，表示提取下文用于書信、講話稿等稱呼的后面。破折號與冒號的區(qū)別：破折號中表示注釋的的用法容易和冒號中總說與分說的用法相混淆，可從兩個角度區(qū)別：一是分說部分是總說部分的分項敘述，應用冒號，如：“今天晚會上有如下節(jié)目：舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。那就是我——一名普通的中學教師。根據(jù)研究對象不同，環(huán)境物理分為以下五個分支學科 ——環(huán)境聲學； ——環(huán)境光學； ——環(huán)境熱學； ——環(huán)境電磁學； ——環(huán)境空氣動力學。如：自然是讀著，讀著，強記著——而且要背出來。如：邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分——中央大廳。叢書名稱也標書名號，草案不用書名號原則名稱，活動名稱，主題詞，電視節(jié)目都用引號 7……撰寫的（…）加書名號書報的版本、版別，如書的“英文版”“修訂版”“重排本”，報紙的“海外版”等，一般不是書報名稱本身而只是一個注釋說明，因此應該把它們放在書名號之外。前面是詞牌名，后面是題名，中間用間隔號隔開。書名號的用法名和篇名同時出現(xiàn)時，只用一個書名。這種由兩個符號組成的并用式是一個整體，所以在書面上只能占一個字的位置，而不能占兩個字的位置。魯大海：開除了??？（曹禺《雷雨》 超出這兩種情況，就不宜并用問號和嘆號。但語言中的疑問和感嘆有時有交叉，于是就產(chǎn)生了問號和嘆號的并用?！裉崾荆喝粢蓡柧錇榈寡b句，問號應放在句末。用在選擇問句中。用了“等”、“等等”就不能再用省略號 問號的用法問號用在特指問句后（如時間……那里……（需要特定回答的問題）?！?【特別提醒】句內(nèi)括號內(nèi)的文字末尾不能用句號；但可用問號或嘆號。只注釋和補充說明句中一部分詞語的叫句內(nèi)括號。逗號、分號雖同為句內(nèi)點號，但停頓的時間有長短之分，一般情況下，應該先用停頓時間短的逗號，再用停頓時間長的分號，不能亂了秩序。如 慘象，已使我目不忍視了；流言，猶使我耳不忍聞。并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語時，為分清層次在不同屬類間用逗號?！瘛咀⒁狻坎⒘谐煞秩舳际菃蝹€詞語或成語則用頓號 如我們應堅決、徹底、干凈、全部消滅大國主義?！瘛咀⒁狻肯噜彽膬蓚€數(shù)字而非約數(shù)之間要用頓號 如三年級四、五的學生并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時，并列成分之間用逗號，不用頓號標題中有并列詞語時中間不用頓號，可在并列詞語之間空一格。例如：（1）文化大革命已經(jīng)成為我國社會主義歷史發(fā)展中的一個階段，總要總結(jié)，但是不必匆忙去做。如……我感謝他的好意，為我，為中國七、用于后置定語之前如海面劈面立起一片從來沒有見過的山巒，黑蒼蒼的 八用于補充解釋性的后置同位語之前 如他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負責人 分隔重復的詞語或說法九、某個詞語或說法為了表示強調(diào)而接著加以重復，用逗號分隔，有時為了解釋說明，對重復詞語的內(nèi)容略加擴展如我是看得很清楚，很清楚的呀還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。四、用于前置的謂語之后。如 青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水二、用于帶語氣詞的主語之后主語后邊如果帶有“啊”“呢”“吶”“么”“嘛”“吧”等語氣詞，說話時有停頓，用逗號表示。十一、書名號書報刊物文章名，使用標點“兩頭尖”，會議、節(jié)曰、車船號，可用引號莫糾纏。七、引號 強調(diào)、引用、特殊義，引號“關(guān)門”作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放里邊。三、逗號 分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動賓關(guān)系明，狀語后邊作停頓。二、問號問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不照顧。六、冒號 冒號形式兩圓點，提起下文與總結(jié)，一個句子用一個，套用來兩個應避免。十、省略號 省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若使用，“六點”不能再出現(xiàn)。句子不論長短，在主語需要強調(diào)時，其后加逗號同謂語分隔。如有的考古工作者認為，南方古猿是生存在第三紀之末與第四紀之初。六、用于后置的狀語之前狀語通常置于中心語之前，置于中心語之后是作為一種修辭手段，有強調(diào)的意思，其前面加逗號。其他情況下，可以用句號，也可以不用句號，視具體情況而定。頓號的用法特別提示：以下八種情況不用頓號不定數(shù)的兩個數(shù)字間不用頓號。并列成分做狀語，并列成分是介賓短語，它們之間用逗號而不用頓號?！瘛咀⒁狻坎⒘谐煞肿鲋^語時，若共帶一個賓語，并列詞間用頓號 如：今年我公司研制、推出了兩款新車。14并列的書名之間也以不用頓號為佳 并列的括號之間也最好不用頓號分號的用法用在復句中表示并列分句間的停頓，非并列關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果等）的多重復句，前后兩部分之間也用分號。并列關(guān)系的復句，分句較短（只有2個）用逗號，不用分號。從注釋的范圍看，它有句內(nèi)括號和句外括號之分。它放在正文的句末點號之后。省略號后一般不加標點，如果省略號后還有文字，為表示其不與省略號前的文字相連，可在省略號前加句末點號。用在設問句后。如我？不可能吧。問號和嘆號是兩種不同的標點，問號表示疑問，嘆號表示感嘆，各有各的作用，從原則上說不宜并用。例如：（1）周樸園：魯大海，你現(xiàn)在沒有資格和我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。因為這種并用出現(xiàn)在反問句和疑問句的末尾，問多于嘆，所以專家們建議采用“？！”式。有些句中雖有疑問詞，但全句并不是疑問句，句末只能用句號，不能用問號。詞牌名和題名同時出現(xiàn)時，要用書名號。影視作品的名稱應用書名號，但電視欄目、報社