【摘要】《世界是永恒發(fā)展的》教案班級(jí)高二學(xué)科高中思想政治課程任課教師課題世界是永恒發(fā)展的講課時(shí)間教材內(nèi)容分析本框題是人教版高中思想政治必修4之《生活與哲學(xué)》第三單元第八課第一節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)發(fā)展的觀點(diǎn),包括了解發(fā)展的普遍性,結(jié)合自然界、人類(lèi)社會(huì)、人的認(rèn)識(shí)的有關(guān)事實(shí),說(shuō)明世界上任何事物都處在變化發(fā)展中;把握發(fā)展的實(shí)質(zhì),說(shuō)明發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生
2025-06-07 23:08
【摘要】探討:有位老太婆靠撿垃圾資助近十位貧困生上大學(xué),但他們有的連一封感謝信都沒(méi)有,沒(méi)有一位學(xué)生探望過(guò)老太婆.你認(rèn)為老太婆這種沒(méi)有回報(bào)的行為是否有意義和價(jià)值?第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值與價(jià)值觀探究一在青海玉樹(shù)地震發(fā)生之后,全國(guó)人民上下一心,在展開(kāi)救援的同時(shí)還捐了很多物資。如:糧食、水等衣服、帳篷、車(chē)、
2024-11-17 05:06
【摘要】孔子曰:“始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也,聽(tīng)其言而觀其行?!边@段話(huà)體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①認(rèn)識(shí)是變化發(fā)展的②認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)和實(shí)踐相結(jié)合③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)④評(píng)價(jià)人既要聽(tīng)其言更要觀其行A.①②B.②④
2024-11-18 01:07
【摘要】《生活與哲學(xué)》單元測(cè)試題第二單元探索世界真理與追真理一、選擇題:1.在馬克思的墓碑上刻著兩行字:“以往的哲學(xué)家只是解釋世界,而問(wèn)題在于改造世界。”這說(shuō)明馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)持A.階級(jí)性B.反思性C.實(shí)踐性D.科學(xué)性2.由于受天氣狀況原始數(shù)據(jù)、計(jì)算手段、分析能力等條件的限制,氣象預(yù)報(bào)難以避免誤差。
2024-11-29 22:08
【摘要】特色專(zhuān)題訓(xùn)練(六)名言警句、詩(shī)文類(lèi)選擇題1.子貢問(wèn)政??鬃釉唬骸白闶常惚?軍備),民信之矣?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?,于斯三者何先?”曰:“去兵?!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗??”曰:“去食。自古皆有死,民無(wú)信不立?!笨鬃拥幕卮鹪忈屃藰?shù)立政府威信的價(jià)值,這對(duì)我國(guó)政府工作的啟示有()①組織經(jīng)濟(jì)建設(shè),
2024-12-03 08:43
【摘要】政治必修四第一單元生活智慧與時(shí)代精神1、哲學(xué)是系統(tǒng)化,理論化的世界觀。是世界觀和方法論的統(tǒng)一世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀2、哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在(意識(shí)和物質(zhì))的關(guān)系問(wèn)題包括思維和存在的第一性問(wèn)題(區(qū)分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn))和同一性問(wèn)題(區(qū)別可知論和不可知論)。3、唯物主義:古代樸素唯物主義:否認(rèn)世界是神創(chuàng)造的,認(rèn)為世界是物質(zhì)的,堅(jiān)持了唯
2025-06-06 19:50
【摘要】必修四第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀???唯物辯證法的聯(lián)系觀?用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例36.探究世界的本質(zhì)抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破一個(gè)高考難點(diǎn)規(guī)避一個(gè)易失分點(diǎn)?【典例1】【
2024-11-17 20:02
【摘要】《生活與哲學(xué)》單元測(cè)試題第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇一、選擇題:1.中國(guó)人民歷來(lái)愛(ài)好和平,主張“厚德載物”、“和而不同”,當(dāng)前,這種價(jià)值取向依然具有積極意義,這是因?yàn)樗孩俜先祟?lèi)的根本利益②能指導(dǎo)人的行為方式③符合事物發(fā)展的規(guī)律④是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)A.①②③B.②③④C.①②
【摘要】佛教的世界觀佛教的世界觀一、學(xué)習(xí)佛教世界觀的重要性 今天的講題,是佛教的世界觀。為什么要講這個(gè)題目呢?因?yàn)?,雖然佛教的世界觀是一門(mén)普通的常識(shí),但對(duì)佛教徒或研究佛教的人來(lái)說(shuō),卻是相當(dāng)重要的?! ∮行┤苏J(rèn)為,因?yàn)榉鸾讨v空性,所以就沒(méi)有什么世界觀或人生觀等概念;也有人認(rèn)為,佛教只不過(guò)就是燒香磕頭,勸人向善而已。這兩種觀點(diǎn)都是片面的,其實(shí)佛教并非如此簡(jiǎn)單。雖然佛教是講空性,但并不是說(shuō)萬(wàn)物皆
2025-06-27 12:51
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:唯物辯證法的發(fā)展觀(必修4)【目標(biāo)導(dǎo)航】一、考點(diǎn)集結(jié)(1)發(fā)展的概念(2)發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性(3)發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)二、考向動(dòng)態(tài),從整體上把握唯物辯證法的基本原理,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),以實(shí)現(xiàn)靈活運(yùn)用。,辨析新舊事物的判斷標(biāo)準(zhǔn)。,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的必勝信念。,樹(shù)立從
2024-12-09 00:00
【摘要】第一課美好生活的向?qū)б幻咧猩谡劦健芭琶亩匦浴睍r(shí)說(shuō):“我們既不能盲目地張揚(yáng)排名,也不能簡(jiǎn)單地否定排名。作為學(xué)生,如果用片面的觀點(diǎn)對(duì)待排名,排在前面沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn),排在后面灰心喪氣,一蹶不振,就會(huì)停滯不前,甚至倒退:如果通過(guò)排名了解自己的學(xué)習(xí)實(shí)力以及同別人的差距,做到知己知彼,揚(yáng)長(zhǎng)避短,就會(huì)出現(xiàn)先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的
2024-11-18 01:08
【摘要】第三框題價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)教案三、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)——即是如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題(一)、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值——是從創(chuàng)造的角度來(lái)看的◇課堂探究:(1)江澤民同志的這段話(huà).為什么把奮不顧身地工作著的人生看作真正有意義的人生?(2)為什么有些人雖然有優(yōu)裕的物質(zhì)生活,還是覺(jué)得不開(kāi)心、不幸福,甚至認(rèn)
2024-12-08 09:34
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練第二框弘揚(yáng)中華民族精神[情景導(dǎo)入](教師用書(shū)獨(dú)有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。全國(guó)各地中小學(xué)都積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,引導(dǎo)她們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時(shí)代道德的
2025-01-08 13:28
【摘要】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第三課時(shí)代精神的精華第一框《真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代精神上的精華》一、教材分析《真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代精神上的精華》是人教版高中政治必修四第3章第1框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):識(shí)記哲學(xué)是時(shí)代的精神上的精華;理解哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 18:08
【摘要】第五課把握思維的奧秘第二框意識(shí)的作用【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)(1)知道意識(shí)的作用。理解意識(shí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,是認(rèn)識(shí)世界的條件。(2)物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系;客觀規(guī)律性與人的主觀能動(dòng)性的關(guān)系(3)懂得如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。2.能力目標(biāo)學(xué)會(huì)比較的能力;學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。培養(yǎng)
2024-12-09 09:24