人教版高中政治必修四112《關于世界觀的學說》-全文預覽
【正文】 識越來越豐富，經(jīng)過長期的積累，人們以各種具體知識為基礎，思考和研究萬事萬物的共同性質和共同規(guī)律，以及人與外部世界共同的本質關系，還有處理人與外部 世界關系的共同規(guī)律，當人們將這些認識系統(tǒng)化理論化，就成了哲學。 (3)從與具體知識的關系看，哲學是具體知識的概括和總結。人們在實踐過程中，在不斷處理自己與自然界、自己與他人和社會、自己與自己的關系中，逐步形成一種對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點 ，即世界觀。 ◇ 思維拓展： 對哲學概念的總結。 (2)牛頓工作的得失告訴我們，科學研究應該以科學的世界觀和方法論為指導，否則，科學研究會失去正確的方向，甚至陷入混亂和失敗。只有徹底的理論，才能徹底地說服人。 社會實踐和精神文明為哲學提供思想素材，哲學發(fā)展的過程應當是整個社會實踐和精神文明發(fā)展的體現(xiàn)。 ◇ 思維拓展： 哲學是具體科學知識的概括和總結。 具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展。 ◇ 提示： 如何看待“黃昏中起飛的貓頭鷹”所包含的哲學思想 ? 黑格爾的命題，正確的一面是看到了“反思”在哲學思想的形成中的作用；缺陷是認為哲學思想來自于主觀的“精神”和“思想”，馬克思主義認為，哲學思想來源于人在實踐中對物質世界的反映。 具體知識的內(nèi)容 人類在實踐中逐漸形成了各種各樣具體的知識，這些知識大致可以概括為三類：一類是認識和改造自然的知識，即自然科學知識，如物理學、化學、生物學等；一類是認識和改造社會的知識 ，即社會科學知識，如文藝學、倫理學、經(jīng)濟學、政治學等；還有類是關于人的認識和思維的知識，即思維科學知識，如心理學、邏輯學等。我們可以說，哲學是關于世界觀的學問， 又是關于方法論的學問。 世界觀和方法論是同一問題的兩個方面。上面列舉的四種人的做法， 第二、三種是可取的。世界觀不一定是科學的， C項可排除。我們究竟能不能認識世界．如何認識世界，人類社會的本質是什么．其發(fā)展有沒有一般規(guī)律可循。 世界現(xiàn)所涉及的問題．是關于整個世界的最普遍、最一般的問題。 (2)二者的聯(lián)系。因此，我們既反對把哲學簡單化。 ①含義不同： 世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點；哲學則是關于世界觀的學問。理解哲學與世界觀的關系。世界觀是自發(fā)的、樸素的．人人都有。但并非人人都是哲學家．這是為什么呢？ ◇ 探究提示： 世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。所以要了解哲學的含義．就必須首先理解世界觀的含義。 哲學與世界觀的關系 (1)、二者的區(qū)別。它同人們在日常生活中所產(chǎn)生的零散的不自覺的世界觀，既有聯(lián)系．又有區(qū)別。 )；世界現(xiàn)人人都有，但 有科學扣非科學之分(如：“存在即被感知”就是錯誤的世界硯 )。 哲學與世界現(xiàn)的研究對象都是整個
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