畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 的關(guān)鍵所在，這是大家都懂的道理。我們辜負(fù)不起。教師的激勵(lì)能使一個(gè)高中生尚且如此成功，一個(gè)初中生更需要激勵(lì)！激勵(lì)會(huì)給學(xué)生插上騰飛的翅膀！。在場的人都感受到這個(gè)學(xué)生的真摯情感，因?yàn)樗怯眯脑诔?，含著熱淚在唱，在場的人都流下了淚水。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個(gè)學(xué)生：“你一下子能縮小了30分，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分，那就不是考大學(xué)的問題了，而是考清華、北大的問題了！”這次學(xué)生被表揚(yáng)得熱血沸騰，頭腦發(fā)懵。但事情并沒有那么簡單，到了王金戰(zhàn)班上后，他被同學(xué)們的成績嚇傻了，而他除了數(shù)學(xué)，其他幾乎全不及格?？紤]到他只是個(gè)借讀生，有人勸其退學(xué)。有一天半夜，他接到校長電話，要他接一個(gè)被別的班拒收的男生。他帶的一個(gè)55人的班，37人考進(jìn)清華、北大，10人進(jìn)入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校，其他學(xué)生也進(jìn)了復(fù)旦、南開等國內(nèi)一流大學(xué)。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖。我們非實(shí)驗(yàn)班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，滿腔熱忱地面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。我們學(xué)校教師，尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果后期加強(qiáng)管理，措施得當(dāng)，齊心協(xié)力，今年中考一定會(huì)拿第一。面對(duì)教學(xué)的激勵(lì)競爭，相信我們?nèi)w六年級(jí)老師，一定會(huì)精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴，再鑄輝煌的！第三篇：畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿時(shí)間：2011年3月11日下午4點(diǎn)地點(diǎn)：多媒體教室一、成績分析總結(jié)縱向分析：尖子生排名靠前，數(shù)量樂觀，基礎(chǔ)扎實(shí)，成績穩(wěn)定。眾所周知，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力來源往往來自于家長的希望值。同學(xué)科老師要通力合作；要注重交流，互相取長補(bǔ)短，要做到資源的共享。四、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生自覺性，就要著重從思想上教育學(xué)生。年級(jí)組要經(jīng)?？偨Y(jié)三方面的典型進(jìn)行交流，交流總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，重點(diǎn)抓三個(gè)方面：一是抓好中差生，這是畢業(yè)班工作的“重中之重”，我們要在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，更多地精力關(guān)注中差生。面對(duì)這一形勢，有些老師很著急，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，著急不是壞事，恰恰這倒是一種責(zé)任心的表現(xiàn)，說明大家都有憂患意識(shí)。各校團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)，校級(jí)之間的協(xié)同作戰(zhàn)意識(shí)增強(qiáng)、專家蒞臨指導(dǎo)意識(shí)。考試排名的格局發(fā)生變化。我看了一下，去年的期中成績我校在14所學(xué)校語數(shù)英排名是1；期末為，我們在發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢同時(shí)，也清醒地看到，這屆六年級(jí)面臨著一些外來的壓力以及來自學(xué)校目前自身的問題。我想有我們在座的團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)在六年級(jí)，作為分管校長，我是信心百倍的。二年前，就是她帶領(lǐng)畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)不斷超越，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的新提升立下汗馬功勞。作為分管校長，我也對(duì)本屆六年的總體情況（優(yōu)勢、劣勢）進(jìn)行了些許分析。非常辛苦，非常不容易。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是成績得以保證的前提，我們各任課教師齊抓共管，確保正常有序的班級(jí)環(huán)境。努力提高高中的錄取率，縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。一句鼓勵(lì)話，也許會(huì)成就學(xué)生的一生。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。下面我說說自己的一些教學(xué)措施：努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年含辛茹苦的最大安慰。今天學(xué)校召開本屆畢業(yè)班會(huì)議，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視，學(xué)校召開本次會(huì)議就是想將本屆畢業(yè)班工作抓早點(diǎn)抓實(shí)點(diǎn)。第一篇：畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿中路九年制學(xué)校徐紅元大家好！今天學(xué)校在這里召開畢業(yè)班教師會(huì)議，給我們提供了一個(gè)坐在一起共同交流的機(jī)會(huì)。畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好畢業(yè)班的工作非常重要。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在，這是大家都懂的道理。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。我們非實(shí)驗(yàn)班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，滿腔熱忱地面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖。3發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，苦干，實(shí)干，巧干。加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。第二篇：畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿（定稿）畢業(yè)班教師會(huì)議發(fā)言稿 各位畢業(yè)班的老師們，各位學(xué)科組長、各位行政：大家好！自開學(xué)以來，六年級(jí)的全體老師跟隨學(xué)校的腳步一直沒有停歇，從開學(xué)工作——各項(xiàng)活動(dòng)的開展——開學(xué)初的摸底考試——今天畢業(yè)班工作的籌備可以說大家都是在繁忙的工作中頂著壓力
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