【正文】 戰(zhàn)士思想單純，充滿理想而又富于幻想、個(gè)人打算多、思想活躍等特點(diǎn)，要加強(qiáng)正面的灌輸，用正確的思想和要求去影響同化他們的思想行為。二是針對新戰(zhàn)士自身特點(diǎn)，開展有針對性、有側(cè)重型性的思想教育工作。一些新戰(zhàn)士在入伍前，就有了把部隊(duì)當(dāng)作其人生歷程中的一塊跳板的想法，不能嚴(yán)格遵守部隊(duì)的各項(xiàng)管理制度，從始至終，一直在幻想是否能憑借其家庭的社會關(guān)系，通過各種各樣的途徑，達(dá)到一些目的。比如說，城市兵比農(nóng)村兵接受新事物能力要強(qiáng)一些，文化層次高的比文化層次低的學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)一些，反之，則較差一些。與往年情況相比希望轉(zhuǎn)士官的比例有所上升，而希望在部隊(duì)鍛煉自己和學(xué)技術(shù)的比例保持穩(wěn)定。由于這些特點(diǎn)，加上新戰(zhàn)士剛到基層單位生活不習(xí)慣、認(rèn)識跟不上、思想不穩(wěn)定，這就要求我們一方面必須適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求，認(rèn)真把握特點(diǎn)規(guī)律，選準(zhǔn)視角，選對方法，選定模式，把準(zhǔn)新戰(zhàn)士的思想脈搏，努力探索新形式下管理教育工作的新路子；第二方面是90%的新戰(zhàn)士處在17到20歲的年齡段，思維活躍，動手實(shí)際能力較差，在沒有參軍之前，95%的新戰(zhàn)士將玩游戲、上網(wǎng)作為主要的生活方式。現(xiàn)就我中隊(duì)新戰(zhàn)士思想狀況和如何幫助他們更快更好的度過“第二適應(yīng)期”，做如下報(bào)告：一、新戰(zhàn)士個(gè)體特征和思想特點(diǎn)今年新兵與往年相比特點(diǎn)突出。注意把解決思想和心理問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，盡可能地保證官兵必要的睡眠和休息，促進(jìn)官兵思想和心理的穩(wěn)定。建議邀請地方軍內(nèi)心理專家到團(tuán)隊(duì)作專題輔導(dǎo)，培訓(xùn)提高基層心理工作骨干技能。通過請地方專家和開展形式多樣的群眾性大討論，幫助澄清少數(shù)官兵不能正確看待一些社會現(xiàn)象的模糊認(rèn)識，使之建設(shè)和諧社會目標(biāo)的信心不動搖。特別對于xxx這個(gè)安全問題突出的單位，心理調(diào)試和情緒管理尤為重要。但通過調(diào)查了解，我們發(fā)現(xiàn)，少數(shù)官兵存在對當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、困難性估計(jì)不足的現(xiàn)象，存有盲目樂觀思想，沒有看到藏區(qū)維穩(wěn)、奧運(yùn)安保、抗震救災(zāi)工作還面臨諸多不確定因素，還需要一個(gè)長期抗戰(zhàn)的過程；有的因?yàn)閲H國內(nèi)各種破壞勢力興風(fēng)作浪，對國家民族的前途能不能挺過難關(guān)憂慮過重；少數(shù)官兵對震后物價(jià)通脹帶來的家庭生活壓力等現(xiàn)實(shí)問題囿于一時(shí)，顯得信心不足；還有的對國家強(qiáng)盛與個(gè)人的關(guān)系認(rèn)識模糊，沒認(rèn)清二者休戚相關(guān)，從而對當(dāng)前國家社會形勢關(guān)心不夠。第四篇：官兵思想狀況調(diào)查報(bào)告當(dāng)前官兵思想調(diào)查分析的情況報(bào)告政治處：根據(jù)團(tuán)政治處宣傳股有關(guān)通知精神，現(xiàn)將我連隊(duì)當(dāng)前官兵思想調(diào)查分析情況報(bào)告如下：一、基本情況在開展經(jīng)常性思想分析的基礎(chǔ)上，連隊(duì)黨支部根據(jù)下發(fā)了通知，提出具體要求，普遍采取座談、談心和心理測查等方法，分析當(dāng)前官兵思想情況。四、很多學(xué)生增強(qiáng)了對家庭的認(rèn)知和孝敬父母的認(rèn)知寒假期間學(xué)生們與親人一起度過新年，在濃濃的年味中學(xué)生走親訪友讓他們體會到了親情的溫暖。很多學(xué)生增強(qiáng)了就業(yè)意識，表示當(dāng)前要認(rèn)清金融危機(jī)給我們帶來的影響，努力尋求正確的發(fā)展方向。三、關(guān)注未來就業(yè)形勢，增強(qiáng)就業(yè)、升本等意識，注重社會實(shí)踐與自身能力的培養(yǎng)。還有，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都參透出人們的素養(yǎng)，伴隨著生活水平的提高，農(nóng)民不僅僅追求物質(zhì)上的享受，也追求精神上的滿足。他們紛紛表示要倡議節(jié)約尤其是節(jié)約糧食，要從自身做起，身體力行。對于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及經(jīng)濟(jì)危機(jī)下我國的相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策等學(xué)生們普遍抱以很大的關(guān)注，并且都有自己的見解，很多學(xué)生能以發(fā)展的眼光，樂觀的態(tài)度看待經(jīng)濟(jì)危機(jī)。調(diào)查過程中，各教學(xué)院部主要通過學(xué)生班會、寢室座談會以及問卷調(diào)查等多種形式進(jìn)行。因此，應(yīng)該抓住金融危機(jī)帶來的優(yōu)勢，克服困難，激勵(lì)2009年的大學(xué)畢業(yè)生尋找自己人生的舞臺。最后、作為大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)行自我差異化塑造，彰顯個(gè)人魅力。其次、作為大學(xué)生也應(yīng)該培養(yǎng)樂觀情趣，樂觀面對未來。在國家對于創(chuàng)業(yè)給予一系列的措施，除了政府和學(xué)校的幫助外，大學(xué)生自己也要自我提升。但是，我們不得不承認(rèn)國家針對金融危機(jī)采取的一系列措施，已經(jīng)使得大學(xué)生的就業(yè)得到了緩解。理論知識固然重要，但是理論必須結(jié)合實(shí)踐才是發(fā)展的硬道理，而且對于學(xué)生在學(xué)校里能夠到社會上參加實(shí)踐，他們非常贊許。為幫助大學(xué)生就業(yè)，中央財(cái)政直接投入近55個(gè)億，地方財(cái)政(投入)數(shù)十億，中央財(cái)政投入可以直接幫助40萬畢業(yè)生就業(yè)，相關(guān)部門、地方財(cái)政出臺的一些政策和資金，可以幫助上百萬大學(xué)生就業(yè)。雖然成功的幾率近乎為零，但是他們認(rèn)為不去嘗試永遠(yuǎn)沒有機(jī)會，讓自己多一次生活中的經(jīng)驗(yàn)也沒什么不好的，坦然面對結(jié)果。而2009年的畢業(yè)生，面對著國際金融危機(jī)，面對工作機(jī)會的越來越少，他們后退了，選擇了繼續(xù)深造。而2009年的大學(xué)畢業(yè)生，思想開始轉(zhuǎn)變，面對金融危機(jī)，他們選擇了先就業(yè)再擇業(yè)的思想。在美國引發(fā)的國際金融危機(jī)的沖擊下，我國的就業(yè)壓力隨之驟增。后勤管理的熱水費(fèi)問題。二、學(xué)生思想穩(wěn)定情況10級不少學(xué)生是通過綠色通道入學(xué)，新學(xué)期他們比較關(guān)心貸款的到賬情況。通過輔導(dǎo)員在開學(xué)第一周進(jìn)行的班會強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，全院學(xué)生出勤到課率很高，學(xué)生都表現(xiàn)出認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，大部分班級的學(xué)風(fēng)良好，學(xué)習(xí)積極性很高。三、學(xué)生思想狀況開學(xué)兩周正值全國“兩會”期間，但是大部分學(xué)生并不太了解“兩會”相關(guān)知識和熱點(diǎn)問題，學(xué)院正計(jì)劃組織時(shí)事政治專題講座讓學(xué)生主動關(guān)心與自己身相關(guān)的熱點(diǎn)問題。第二篇：思想狀況調(diào)查報(bào)告聊城大學(xué)思政學(xué)院2006級畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)研報(bào)告2009年對于應(yīng)屆的畢業(yè)生來說是一個(gè)特殊的年份。一、金融危機(jī)下學(xué)生思想狀態(tài)掃描面對國際金融危機(jī)，大學(xué)生改變了以往的就業(yè)觀念，曾經(jīng)的大學(xué)生抱有“精英心態(tài)”，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領(lǐng)”，對普通就業(yè)崗位看不上眼，只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè)，總想一崗定終身。二．選擇繼續(xù)深造的學(xué)生有所增加以前的學(xué)生讀了大學(xué)就為了找份理想的工作，他們總是說讀了再多的書最終目的都是為了工作，先就業(yè)，如果以后知識水平滿足不了工作的需要，可以邊工作邊學(xué)習(xí)，實(shí)踐與理論相結(jié)合應(yīng)該學(xué)習(xí)的更快，更能夠達(dá)到學(xué)位所用的目的。但是，面對金融危機(jī)，只要是機(jī)會都不會輕易地放過，他們選擇試走獨(dú)木橋——考公務(wù)員。對于中央出臺4萬億投資計(jì)劃都有一定的了解，很多大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為此舉肯定能促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)增長，很好的抵制金融危機(jī)。他們在思想深處認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)改革，加強(qiáng)學(xué)校里學(xué)生的實(shí)踐能力，更多的提供學(xué)生動手的能力?？傊?，2009年的就業(yè)形勢不容樂觀，國際金融危機(jī)讓畢業(yè)生感到更多的頹廢，找不到自己的方向。雖然很艱難，但是對于當(dāng)代充滿青春與活力的大學(xué)生更多的是能夠獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)。積極培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，并盡可能考取相關(guān)職業(yè)資格證書，或是做一些有意義的兼職工作，或經(jīng)常與工作的人交談，獲得相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，以適應(yīng)社會的需要。要善于排解壓力和克服困難，善于溝通，不要輕言放棄，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和思考。只要我們真的這樣做了，相信就算金融危機(jī)再繼續(xù)惡化，我們也會足夠樂觀的，難道不是嗎？機(jī)會總是鐘情于又準(zhǔn)備的人，希望大家都能得到機(jī)會，并把握住機(jī)會。為及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生寒假期間的各方面情況，根據(jù)學(xué)校學(xué)工部的統(tǒng)一部署，各院系在開學(xué)初對各年級學(xué)生的思想狀況進(jìn)行了摸底調(diào)查。學(xué)生寒假期間都比較關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事政策，在假期通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解國內(nèi)外時(shí)政，對于國際時(shí)事，很多學(xué)生能以較平和樂觀的心態(tài)去看待，例如英