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教師個人業(yè)務(wù)自傳-全文預(yù)覽

2024-11-04 23:10 上一頁面

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【正文】 念。授業(yè)解惑、教好學(xué)生,為社會培養(yǎng)更多更好的合格人材是教師的崇高責(zé)任,而要做到這些,教師就要不斷的提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,就要不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,始終站在時代知識的最高點(diǎn)和信息的最前沿,因?yàn)榻處熍囵B(yǎng)的是未來人材,教師的觀念和做法必須領(lǐng)先于當(dāng)今時代,要具有培養(yǎng)未來人材的超前觀念和將這種超前觀念付諸實(shí)踐的能力。多年的教育工作經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識到教育工作是無比崇高偉大的工作,它肩負(fù)著國家民族興旺強(qiáng)盛的重任。現(xiàn)任大慶第六十四中學(xué)教研主任,初一、二班班主任,語文教師,中教一級。2011年1月,被市教育局評為生物學(xué)科市級骨干教師。2007年9月,在河南省綜合實(shí)踐活動小論文評比活動中,被省教研室評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在各類比賽活動中取得了滿意的成績。嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,不擅自離崗。積極開展電化教學(xué)和多媒體教學(xué),提高現(xiàn)代化教學(xué)技能,提升課堂教學(xué)效果。尊師愛生,團(tuán)結(jié)同志。現(xiàn)將工作總結(jié)如下?;厥讈頃r路,x年來在從教的路上,自己灑下的不僅有汗水,還有淚水。在一次次公開課、示范課的鍛煉中,不斷地完善著自己的教學(xué),也使得自己的課堂教學(xué)更能深入淺出,駕輕就熟了。從教以來,我時時處處嚴(yán)格要求自己,在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,從沒因?yàn)閭€人的事而落下工作。能夠注重學(xué)生的思想教育工作,堅(jiān)持德育為首,動之以情,曉之以理,真誠幫助每一名學(xué)生。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,所-3-帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級在各項(xiàng)評比中成績優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中一直名列前茅,在平時的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。(四)本人任現(xiàn)職以來,一直擔(dān)任班主任工作。積極參與公開課交流,觀摩優(yōu)秀課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。根據(jù)課標(biāo)要求,認(rèn)真解讀教材,確定單元教學(xué)重點(diǎn),了解教材的知識結(jié)構(gòu),把握課文的重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,適當(dāng)補(bǔ)充些資料,力爭在走進(jìn)教室之前做到胸有成竹。以“課標(biāo)”為指導(dǎo),教學(xué)中多媒體的使用、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用讓我的教育教學(xué)效率得到提高,成效顯著。(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,能夠努力提高自身業(yè)務(wù)水平,真正做到學(xué)高為師。愛崗敬業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。此外,在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課活動中,也獲得了獎勵。三、教學(xué)教研業(yè)績我多年從事一線教學(xué)工作,寫出不少理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定教學(xué)水平的論文,為提高自身的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力提供了有力的條件,并且取得了可喜成績:從教以來,我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種活動:在建國60周年國情知識競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生史晨霏獲省二等獎,我也榮獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;在鎮(zhèn)中心校舉辦的第十六屆青少年愛國主義讀書演講活動中,我輔導(dǎo)的學(xué)生荊玉潔得到嘉獎,我也榮獲輔導(dǎo)獎,在鎮(zhèn)中心校舉辦的第五屆青少年科技大賽中、在“春雷杯”征文中、在“八榮八恥”歌詠比賽中,在英語短劇比賽中,在經(jīng)典誦讀活動中,在“唱響校園,放飛理想”學(xué)生合唱比賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生都獲得嘉獎,其中我輔導(dǎo)的英語短劇在縣教育局也獲得二等獎。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,讓學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí)。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價良好。我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。我有高尚的師德,純正的品質(zhì),對黨無限忠誠,獻(xiàn)身教育事業(yè),積極學(xué)習(xí)政治理論,在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己,言行堪為學(xué)生表率。積極探索教學(xué)模式,努力改進(jìn)教學(xué)方法。1993年8月—1996年7月在河南師范大學(xué)函授學(xué)習(xí)并獲取大專文憑。小學(xué)高級教師,1992年7月畢業(yè)于新鄉(xiāng)市師范學(xué)校,同年8月被分配到XXX鎮(zhèn)任教至今。20年來我在工作中都是持著腳踏實(shí)地,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié),教學(xué)效果明顯在教學(xué)中,我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決問題的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。我認(rèn)真研究課文,找出了重點(diǎn)、難點(diǎn)、準(zhǔn)備有針對性地講。與此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就是教無定法。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。只要堅(jiān)持對這些同學(xué)的輔導(dǎo),他們的基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。我又獲得教學(xué)目標(biāo)管理實(shí)施全優(yōu)獎。成績只說明過去,我并不滿足自己取得的成績,既然我選擇了教師這個光榮而神圣的職業(yè),就要
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