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教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳-wenkub

2024-11-04 23 本頁面
 

【正文】 ,我要讓教師這個(gè)光環(huán)更加光彩奪目!xxx學(xué)校第二篇:個(gè)人業(yè)務(wù)自傳 教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳xxx,女、現(xiàn)年xx歲,音樂教育專科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,xx年9月參加工作,至今工作已近xx年了。從教以來,我撰寫的語文教學(xué)改革論文,音樂教學(xué)論文等十多篇都在市教委,縣教育局獲獎(jiǎng);在縣教育局組織的觀摩課活動(dòng)中,我榮獲觀后感評(píng)比二等獎(jiǎng)。從教以來,我積極參加教育部門組織的各種比賽:在縣教育局組織的教案評(píng)比中,我的教案《桂林山水》榮獲一等獎(jiǎng);在縣英語基本功大賽中,我榮獲一等獎(jiǎng);在XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)教案評(píng)比中,我又榮獲二等獎(jiǎng)。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,周記記錄中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。、注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。一堂課的四十五分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。我授課也胸有成竹了。、認(rèn)真?zhèn)湔n,作為一名教師,上好一堂課不難,但備好一堂課很難。在實(shí)際教學(xué)中,注重教書育人。二十年來,我奮斗在教育教學(xué)第一線,在工作中講究團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,敢挑能挑重?fù)?dān),積極完成學(xué)校交給的任務(wù),成績(jī)顯著。為xxx鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生是我義不容辭的義務(wù)和職責(zé)。2004年4月被聘為小學(xué)高級(jí)教師。第一篇:教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳.教師業(yè)績(jī)材料XX,女,1973年2月出生。從教以來,本人不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)水平,愛崗敬業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。主要體現(xiàn)在以下幾方面:一、思想品德方面:我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,參加工作20年,一直擔(dān)任班主任工作,我愛崗敬業(yè),教書育人,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。二、教學(xué)工作方面第一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),理論知識(shí)優(yōu)化從教二十年來,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識(shí),教育專業(yè)知識(shí),文化科學(xué)知識(shí),如《走進(jìn)新課程》、教育經(jīng)典書籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書籍。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)發(fā)展自我。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。學(xué)生學(xué)習(xí)特別用功,教學(xué)效果十分理想。上課時(shí),本著 “傳道、授業(yè)、解惑 ” 的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理,清晰,準(zhǔn)確,生動(dòng)。因?yàn)檎Z文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,因此,絕對(duì)不能忽視。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表揚(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),樹立他們的自信心。從教以來,我積極參加教育部門的教研活動(dòng):我代表鎮(zhèn)中心校參加了縣教育局目標(biāo)教學(xué)改革創(chuàng)優(yōu)課活動(dòng),榮獲二等獎(jiǎng);我的目標(biāo)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)立項(xiàng),榮獲縣教育局全優(yōu)一等獎(jiǎng),推薦到市委。從教以來,我多次被縣政府,鎮(zhèn)政府表彰為模范教師。履職“小一”8年。積極探索教學(xué)模式,努力改進(jìn)教學(xué)方法。工作中,能夠勝任本職工作,積極參加“中小學(xué)教師繼續(xù)教育”培訓(xùn)、“中小學(xué)教師新課程”崗位培訓(xùn)及“中小學(xué)教師信息技術(shù)等級(jí)考核”等,并獲得了相應(yīng)的證書;能積極參加市、縣、校等各級(jí)組織的聽課、講課、評(píng)課、教研學(xué)習(xí),并均取得了喜人的成績(jī)。為了上好課,我做了下面的工作:課前寫好教學(xué)設(shè)計(jì),備好課。③考慮教法,解決如何主持教學(xué)、整合教材。有的學(xué)生在青春過渡時(shí)期,愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),個(gè)別學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。鼓勵(lì)質(zhì)疑,激勵(lì)成功。我廣泛閱讀班級(jí)管理書籍,請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老班主任,盡快熟知了如何做好班級(jí)管理的秘訣—“愛”。在我的鼓勵(lì)幫助下,一些消極懶散的學(xué)生,重拾起學(xué)習(xí)的信心,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。所教班級(jí)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均名列前茅,多次被評(píng)為“文明班級(jí)”,本人多次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;在學(xué)校開展的創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)中,多次被評(píng)為“書香班級(jí)”;在兵工系統(tǒng)期末統(tǒng)考中取得了好成績(jī)。每天及時(shí)記錄教學(xué)心得,借鑒同行的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)起到更大的促進(jìn)作用。工作上,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,絲毫不敢懈怠,使自己在教育教學(xué)工作中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。”我一路走來一路收獲,收獲的不僅有美好,更有幸福。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,遵紀(jì)守法。精心備課,細(xì)心批改,耐心輔導(dǎo),熱心轉(zhuǎn)差,專心提優(yōu)。尊重理解學(xué)生,重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),不僅做好“經(jīng)師”,更注重做好“人師”,在嚴(yán)格管理的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格和良好的人文素養(yǎng)。從來沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。2009年10月,《淺談農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策》一文,被市教育局評(píng)為一等獎(jiǎng)。2011年教師節(jié),被區(qū)委、區(qū)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師。對(duì)待教學(xué),不僅要“知之”、還要“好之”、更要“樂之”,真正做到“職業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”實(shí)屬不易。在日常的工作中始終保持旺盛的工作熱情,工作上兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)肯干、任勞任怨,不分份內(nèi)份外。因而也堅(jiān)定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念,時(shí)刻地告誡自己:一定要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),無愧于這個(gè)社會(huì)賦予
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