【正文】 須正之。伏見近代御災(zāi)詔書，皆曰‘以后不得復(fù)取’，今乞依此施行。服除復(fù)任。張行簡，字敬甫，莒州日照人。苗軍橫暴，侵犯侮辱行省長官，思誠厲聲厲色申斥說：?你們能殺呂左丞么??從此苗軍不敢再來。?就開始入城，諸將不得已，跟隨其后，竟然未經(jīng)戰(zhàn)斗而進城。其后得知行省平章左吉貪污受賄，浙民多怨恨他，思誠上奏其罪，將其流放到海南。不久先后任國子監(jiān)丞、司業(yè)、監(jiān)察御史。狡猾豪民篡改姓名而享有職田的，這種弊端思誠都加以清除?？炭鬃酉?，讓地方學(xué)校進行祭祀。4.（1）按季（每季最后一個月）上報縣里，不孝順父母，不友愛兄弟，不參加生產(chǎn)勞動的人，都記在文簿上，罰他們服勞役。（5分）答案：13 4（1）（2）1，C【解析】原文標點：天旱，道士持青蛇，曰盧師谷小青，謂龍也，禱之即雨。抵達武昌城下后，在苗軍毫無防備的情況下，他率領(lǐng)諸將出其不意地輕松取城，苗軍卻受到驚嚇，四散奔逃。辦事的胥吏到鄉(xiāng)社去，去多少人，飲食多少等都有一定標準，超過這個標準，要求胥吏照價自己付款，毫不含糊。舊指官員貪污，語本《左傳》?貪以敗官為墨?，有時也是貪官污吏的代名詞。（《元史?于是申號令，戒職事，修器械，葺城郭，明部伍，先謀自守，徐議出征。諸將不獲已，隨其后，竟不煩轉(zhuǎn)斗而入。左遷湖廣行省左丞，遣太醫(yī)院宣使秦初即其家迫遣之。移浙西。豪猾者竄名職田戶，思誠盡祛其弊。改景州蓚縣尹。不說大叔出奔，是史官下筆有為難之處。莊公又領(lǐng)兵攻打鄢邑。”大叔修葺城墻，屯聚糧食，修整皮甲武器，訓(xùn)練好步兵、車兵，將要偷襲國都，姜夫人準備好開城門接應(yīng)?！鼻f公說：“用不著這樣，他會自作自受的?！鼻f公說：“姜氏要這么做，我有什么辦法來躲避因此產(chǎn)生的禍害？”祭仲回答說：“姜氏怎么有滿足的時候呢？不如及早作好打算，別讓禍害滋生蔓延開來！一旦蔓延開來，就難以對付了?！苯暇鸵司┮?，莊公就讓共叔段住在那兒，人們稱他為京城大叔。她多次向武公請求，武公沒有同意。(3)段沒有恪守做弟弟的本分，所以不稱他為弟弟；兄弟間如同兩個國家的國君爭斗，所以用“克”字。(2分)譯文：________________________________________________________________________(3)段不弟，故不言弟；如二君，故曰克。解析 D項分析錯誤，從上文可以看出，莊公一直知道共叔段的行為，只是時機不成熟才沒有攻打他，并非“萬不得已”。等到祭仲再次提醒他時，他才說“多行不義，必自斃”的話。排除這兩項即可。佗邑唯命 ②京不度，非制也，君將不堪 ③多行不義，必自斃，子姑待之 ④既而大叔命西鄙、北鄙貳于己 ⑤公曰：“無庸，將自及。B項，①介詞，把；②連詞，用來。己239。害也239。為己邑239。之請制239。．C．無庸，將自及庸：通“用”。②不義，不昵(n236。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；稱鄭伯，譏夫教也：謂之鄭志。段入于鄢?！贝笫逋昃郏樇妆?，具卒乘，將襲鄭，夫人將啟之。子封曰：“可矣?！奔榷笫迕鞅伞⒈北少E于己。先王之制：大都，不過參國之一；中，．五之一；小，九之一。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。(2)趙盾多次勸諫，使晉靈公感到討厭，晉靈公便派钅且麑去刺殺趙盾。(2分)譯文：________________________________________________________________________ 解析 注意第(1)句中“終”“賴”的含義。答案 C 12．把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。C．趙盾因晉靈公荒淫無道，先委婉曲折地表揚靈公能知錯改錯，再苦諫其勤政愛民，觸怒靈公，因而險遭靈公謀害。答案 D 11．下列有關(guān)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）(3分)A．《晉靈公不君》一文，開頭就說“晉靈公不君”，定了貶斥晉靈公的調(diào)子，預(yù)示晉國要發(fā)生大亂，國家要失去穩(wěn)定。①公患之， 239。①吾知所過矣， 239。①宰夫胹熊蹯不熟， 239。①從臺上彈人， 239。C項，“則”都是連詞，表順承關(guān)系。①宣子驟諫，公患之． 239。子繼之239。．236。答案 C 9．下列語句中加點的字，用法不相同的一項是（）(3分)236。．B．諫而不入，則莫之繼也入：納，這里指被采納。賊民之主，不忠；棄君之命，不信。宣子驟諫，公患之，使钅且麑賊之。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。會請先，不入，則子繼之。答案 左丘明 《國語》 閱讀文本選段，完成8～12題。A項，使動用法，使??幸免；C項，為動用法，為??而死；D項，名詞作狀語，每天。A項，代詞，所犯的過錯。238。之遺：留下。①棄君之命，不信． 239。238。．①宣子驟諫，公患之驟：急速。239。11令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。1臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公?？梢詰{借這個條件打一仗。作戰(zhàn)，靠的是勇氣。10小信未孚，神弗福也。10是亦不可以已乎？此之謂失其本心。萬鐘的俸祿如果不問合不合禮義，就接受它，那么萬鐘的俸祿對我來說有什么益處呢？100、二者不可得兼，舍生而取義者也。憂患（能激勵人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂使人委靡死亡。內(nèi)心困擾，思慮阻塞，然后才能有所作為；（一個人的想法只有）從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。所以，上天將要下達重大使命給這個人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，使他受到貧困之苦，所行不順，使他所做的事情顛倒錯亂。9不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。90、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣?；蕦m中和朝廷中，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應(yīng)因在宮中或府中而異。十二、出師表（諸葛亮是三國蜀漢政治家、軍事家）8先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。8人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。8已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。7若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。7醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。7峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。7先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。6去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。6若夫淫雨霏霏，連月不開。譯：它含著遠處的山，吞長江的水，水勢浩大，無邊無際，早晨陽光照耀、傍晚陰氣凝結(jié)，景象千變?nèi)f化。6覽物之情，得無異乎？看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？ 6而或長煙一空，皓月千里。十、岳陽樓記（宋范仲淹）60、越明年，政通人和，百廢具興。5四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。5潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。5青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。5又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。50、蓋余之勤且艱若此。4以衾擁覆，久而乃和。4以是人多以書假余。嚴冬刮著猛烈的風(fēng)，大雪深積幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道。難道真的沒有（千里）馬嗎？恐怕是真的不識（千里）馬吧！八、《送東陽馬生序》（明朝宋濂）2009年中考題4家貧，無從致書以觀，每假于借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。喂馬的人不懂它能日行千里而（根據(jù)它的食量）喂養(yǎng)它。哪一夜沒有月亮呢？哪里沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣的“閑人”罷了！七、馬說（唐韓愈）3故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。張懷民也沒睡，于是我們一起在庭院散步。常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異。水清，樹榮，山高，草盛，實在有很多趣味。素湍綠潭，回清倒影。2雖乘奔御風(fēng)不以疾也。對菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。2蓮，花之君子者也。2可遠觀而不可褻玩焉?？鬃釉疲骸昂温校俊笨鬃诱f：“有什么簡陋的呢？”四、《愛蓮說》（北宋哲學(xué)家 周敦頤）2予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。1斯是陋室，惟吾德馨。1問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。1阡陌交通，雞犬相聞?！?尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方此人一一為具言所聞。土地平坦開闊，房屋整整齊齊。”孔子說：仲由，教導(dǎo)你的話明白了嗎？知道的就是知道，不知道的就是不知道，這是聰明的。光思考而不學(xué)習(xí)，就會精神疲憊而無所得。國王就把魚骨和那些求來的珠寶一起埋到了海邊，打算以()后需要的時候再起用。后母和她的女兒都被飛石打死了，洞里的人可憐她們，就挖了個石坑埋起來，叫做“懊女?！薄：芸炀?)在后母家里找到了。國王讓左右下人穿上去試試，都沒有穿得合適的。葉限察覺出來，趕忙匆匆地趕回去，丟了一只鞋子，被洞人得到了。到了洞節(jié)的時候，后母帶著她自己的女兒去，讓葉限在家里看守門戶。后母把魚烹飪了，吃的人都說從未嘗過這么好吃鮮美的魚肉，吃剩下的魚骨后母藏在了糞坑里。她后母察覺了這件事，每次到池塘邊偷看，總是見不到魚，就騙葉限說：“你最近累了吧，我為你做了件新衣裳。葉限有次打水的時候得到一尾魚，兩寸來長，紅色的脊鰭，金色的眼睛，就小心地把魚喂養(yǎng)在自己的臉盆里?！窘馕觥窟@個仿寫比較容易，也沒有什么修辭手法，只要能看準對象，圍繞“感恩”，說明不同對象的意義即可。二．【答案】C1【解析】整段文字都在談父親教育的職責(zé)，先用母親的比喻加以區(qū)分，然后依次寫父親教育的內(nèi)涵，冒號連綴③②，②是對③的解說。班長總結(jié)說：“只有擁有一顆感恩的心，才會對人生充滿信心，才能帶來他人對自己的尊重和感激。我將永遠銘記你的教導(dǎo)，認真讀書，好好改造，不辜負你的希望。其中有不得體的地方，請改正?！绷涝凇队炅剽彙芬苍f過：“。（5分）讀古代詩人，我們往往會有這樣的感覺，即古代文人與酒結(jié)下了不解之緣。（2）母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。，妹妹被飛石擊死，洞人為她們建懊女冢，以示追悔。一夕，為海潮所．．淪。一年，王貪求，祈于魚骨，寶石無限，逾年，不復(fù)應(yīng)。始具事于王，載魚骨與葉限俱還國。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁錮而拷掠之，竟不知所從來。母歸，但見女抱．庭樹眠，亦不之慮。自天而降，慰女曰：“爾．無哭，爾母殺爾魚矣！骨在糞下，爾歸，可取魚骨藏于室，所須第祈之，當隨爾也。后令汲于他泉，．計里數(shù)百也。時嘗得一鱗，二寸余，赪髻金目，遂潛養(yǎng)于盆水，日日長，易數(shù)器，大不能受，乃投于后池中，女所得余食，輒沉以食之。（10年天津卷）南人祖?zhèn)?，秦漢前有洞主吳氏，土人呼為吳洞，取兩妻，一妻卒，有女名葉限，少惠，善淘金、父愛之，末歲父卒，為后母所苦，常令樵險汲深?！蹦艘灼浔滓?。逾日，女至向池，不復(fù)見魚矣，乃哭于野，忽有人被發(fā)粗衣。”母亦疑之，女覺遽反，遂遺一只履，為洞人所得。其輕如毛，履石無聲。葉限因衣翠紡衣，躡履而進，色若天人也。陀汗王至國，以葉限為上婦。至征卒叛時，將發(fā)以贍軍。，是對后母的無聲的反抗，也側(cè)面反映出洞節(jié)的吸引力。（8分）（1）母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼魚。（16分）補填下列名篇中的句子。赤壁懷古》中說：“。天津河西區(qū)一模）有位學(xué)生考上了大學(xué)，給曾經(jīng)對他很有幫助的老師發(fā)了條手機短信表示感謝。你的教學(xué)造詣是那樣深厚，令同學(xué)們刮目相看。（6分）在以“感恩”為主題的班會上，學(xué)生A說：感恩父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；B說：感恩老師，；C說：感恩朋友，；D說：感恩挫折。（3）陀汗王猜測那個洞人是通過不正當?shù)耐緩降玫叫?，于是拘禁并拷打他，最終也不知鞋是從哪里來的。3．【答案】教給我們知識，教會我們做人；帶給我們快樂，傳給我們溫暖；給予我們勇氣，促使我們進取。幾年后，吳洞也死了，葉限被后母撫養(yǎng)，后母對她不好，不是讓她到高山上砍柴，就是去深潭邊汲水。這只魚在葉限過去的時候，就會游到岸邊，露出頭來，其他人過去就沉在水底。魚已經(jīng)長到一丈多長?！比~限照著做，果然吃的穿的想要什么都能夠得到?！焙竽缚戳艘埠軕岩伞６慈税涯侵唤鹁€鞋子賣給他們，買的人認為是奇異的東西，獻給了國王。后來了解到是在洞里過節(jié)的時候撿到的，就到此洞的各戶人家搜查同樣的鞋子，如果找到能夠穿這只鞋子的婦女，馬上抓捕上報。這才把所有的事都說給國王，陀汗王帶著葉限和魚骨回去了。結(jié)果第二年，再求魚骨，什么也得不到了?！笨鬃诱f：“光學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑不解而無所得。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。土地平曠，屋舍儼然。率妻子邑人來此絕境?！边@里的人告訴他說：“不