【摘要】思考1.為什么放在水平桌面上的書對桌面產(chǎn)生壓強.2.為什么人站在地面上對地面也產(chǎn)生壓強.問題:?液體對容器底部和側(cè)壁有壓強嗎?如何證明?強??液體受到重力的作用;?液體具有流動性猜想:液體內(nèi)部壓強可能與什么因素有關(guān)??深度,方向,密度……壓強計的構(gòu)造:
2025-11-09 17:30
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第二章光現(xiàn)象四光的折射一、光的折射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折的現(xiàn)象,叫做光的折射??諝獠AХň€入射角折射角基本概念入射點O二、光的折射規(guī)律:同學(xué)們回憶一下光的反射定律是怎么樣說的?
2025-11-09 17:25
【摘要】第十三章簡單機械第五節(jié)滑輪復(fù)習(xí)軸固定不動的滑輪叫定滑輪可以改變力的方向等臂杠桿軸隨物體移動的滑輪叫動滑輪可以省一半力動力臂是阻力臂兩倍的杠桿既可以省力又可以改變力的方向F=1/N(G+G動滑輪)S=Nh看繞在動滑輪上繩子的股數(shù)把一個定滑輪與一個動滑輪組合成滑輪組,討論一下,你能
2025-11-17 20:33
【摘要】實驗:將磁體靠近小磁針,觀察現(xiàn)象。思考:1、小磁針轉(zhuǎn)動說明它受到了什么作用?2、磁體是通過什么對小磁針產(chǎn)生力的作用的?磁體周圍存在一種物質(zhì),看不見、摸不著,對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用,我們把它叫做磁場。磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用。二、磁場三、磁
2024-12-08 01:11
【摘要】我從事科學(xué)探究的動機,來自一種想要了解自然奧秘的無法遏止的渴望,而不是別的什么目的。——愛因斯坦讓我們攜手并進,共度一段美好時光。(第1課時)【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程列舉一些生活中常見的汽化現(xiàn)象【活動】蒸發(fā)沸騰【方式一】蒸發(fā)
2025-03-13 16:40
【摘要】生活中的一些現(xiàn)象:A受推力運動的箱子,撤去推力,木箱停了下來B、受壓力下陷的鐵釘,停止敲擊,釘子不再下陷C、踢出去的足球,最終還是要停下來。D、關(guān)閉了動力的火車,也要停下來。:力是維持物體運動狀態(tài)的原因(沒有力的作用,物體就不能運動。)
2025-11-17 20:35
【摘要】四流體壓強與流速的關(guān)系利用”流動氣體壓強與流速關(guān)系”解釋下列現(xiàn)象?八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅為什么人不能站在安全線以內(nèi)?靜止時:流動時:1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行,在距離這艘當(dāng)時世界上最大遠洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘船
2024-12-08 16:10
【摘要】鏡頭(凸透鏡)(像)照相機能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象:同一個凸透鏡能成不同的
2024-12-08 16:08
【摘要】汽化和液化第2課時沸騰觀察水的沸騰學(xué)生實驗:實驗器材:溫度計、燒杯、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)等實驗?zāi)康?觀察水沸騰前后氣泡和水的溫度變化情況。按實驗裝置圖安裝實驗儀器.用酒精燈給溫水加熱至沸騰.當(dāng)水溫升高到90℃后,每隔1min記錄一次溫度.同時注意觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象,直到水沸騰并
2025-03-13 08:23
【摘要】,掌握汽化的兩種方式。,了解液體蒸發(fā)會吸熱的特點以及液體蒸發(fā)的應(yīng)用。,認(rèn)識水沸騰的特點。,經(jīng)歷科學(xué)探究的基本過程,了解圖像是一種直觀表示物理量變化的方法?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。汽化的兩種方式:和。發(fā)生的的汽
2025-03-12 21:25
【摘要】物態(tài)變化復(fù)習(xí)課一、物質(zhì)的狀態(tài)1、溫度是表示()的物理量。0℃的規(guī)定是_________________。100℃的規(guī)定是_______________。溫度計使用方法攝氏溫標(biāo)的規(guī)定二、溫度知識回顧固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物體冷熱程度
2024-12-08 08:51
【摘要】三汽化和液化固液熔化(吸熱)凝固(放熱)一、汽化:汽化的兩種方式:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。蒸發(fā)和沸騰水在沸騰時有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度會越來越高?實驗?zāi)康?觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況
2025-07-23 05:31
【摘要】汽化和液化的特點授課人:鄧永青制作人:鄧永青自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化除此之外,物質(zhì)還會以中子態(tài)和等離子態(tài)的形式存在各種物態(tài)之間是怎樣變化的?這些變化有什么條件和特點?想一想:黑板上的“液體”跑到哪里去了?下列現(xiàn)象你見過嗎?
2025-10-31 06:44
【摘要】平橋中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案汽化和液化(三)情景導(dǎo)入模擬大自然中雨的形成自主探究:物質(zhì)由______變?yōu)開_____的現(xiàn)象。舉例::(1)__________________________________(2)__________________________________
2025-11-10 17:22
【摘要】灑水車淋濕的路面很快就變干了。路面上的水發(fā)生了什么變化?曬在太陽下的濕衣服一會兒就干了,衣服上的水到哪里去了?塑料袋膨脹?在透明塑料袋中滴入幾滴酒精;?將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊;?然后放入80℃以上的熱水中。
2024-12-08 09:43