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學(xué)校管理-中學(xué)德育工作制度(精)-全文預(yù)覽

  

【正文】 擁軍優(yōu)屬教育活動(dòng)。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪,加強(qiáng)育人的針對(duì)性。四、采用多種形式,努力拓寬德育渠道以每周一升國(guó)旗儀式為主陣地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。(2)制定《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)留守兒童、學(xué)困生、雙差生幫教統(tǒng)計(jì)表》,建立留守兒童、學(xué)困生、雙差生檔案,形成“一幫一”的幫扶制度。加強(qiáng)環(huán)保教育,提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)(1)利用校園的廣播站、黑板報(bào)等教育陣地進(jìn)行環(huán)保宣傳。(3)廣泛開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng),做到警鐘長(zhǎng)鳴。(4)組織學(xué)生參加校園內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)和其他公益勞動(dòng),養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。(3)每學(xué)期期末進(jìn)行“最佳文明班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”和“文明宿舍”等的評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育中學(xué)德育的基本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德意識(shí)、法制意識(shí)、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民,而良好的行為習(xí)慣是做好一切工作的前提。二、建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)德育工作制度建設(shè)多元化構(gòu)建學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了上自校長(zhǎng)、下至每一位教職工的現(xiàn)代德育教育網(wǎng)絡(luò),建立了《開(kāi)縣敦好初級(jí)中學(xué)德育工作制度》,充分發(fā)揮了每一位教職工在德育教育方面的作用,形成了“每一位教職工都是德育工作者”的良好育人氛圍,做到人人參與,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。一、指導(dǎo)思想樹(shù)立育人為本的思想,將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”落實(shí)在教育、教學(xué)管理,服務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,加強(qiáng)德育管理,努力提高德育工作質(zhì)量,是培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要。1建立班主任工作例會(huì)和班主任培訓(xùn)制度,每周星期三下午是學(xué)校德育教研活動(dòng)時(shí)間,集中組織班主任例會(huì)和培訓(xùn),研討具體德育工作,交流各班德育工作情況,協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)德育和學(xué)生思想政治教育工作,提高班主任的理論水平和工作能力。1發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團(tuán)組織的功能,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。1建立活動(dòng)制度。每學(xué)期評(píng)選一次先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、文明禮儀標(biāo)兵、“三星”——文明禮儀之星、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)之星、科技創(chuàng)新之星,并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會(huì)工作匯報(bào)會(huì)制度。校長(zhǎng)為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),德育處具體實(shí)施,發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和班主任的作用,全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。段 波(安穩(wěn)辦主任)負(fù)責(zé)學(xué)校德育活動(dòng)的安全保障工作。鄧易成(德育處主任)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的日常德育工作,擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案、考核辦法?,F(xiàn)對(duì)我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)進(jìn)行公布。1建立邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來(lái)校報(bào)告制度1建立做好后進(jìn)生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度和留守兒童幫扶制度。1每學(xué)期組織召開(kāi)主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng),結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育。每周一早晨舉行全體師生參加的升國(guó)旗、唱國(guó)歌制度。建立家庭教育委員,發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)相互聯(lián)系、共育英才的作用,每學(xué)期至少召開(kāi)一次各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),輔導(dǎo)家長(zhǎng),搞好家庭教育。建立德育工作例會(huì)制度。第三篇:中學(xué)德育工作制度中學(xué)德育工作制度指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育,以人文精神的培育為突破口,立足誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育,全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步,推進(jìn)青少年思想道德建設(shè),努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。每學(xué)期召開(kāi)全校主題班隊(duì)會(huì)2—3次。,量化,做到量化內(nèi)容系統(tǒng)完備,量化過(guò)程堅(jiān)持始終量化結(jié)果,有評(píng)比,有獎(jiǎng)懲。,組織教職員工學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想的理論著作和黨的路線,方針政策及有關(guān)學(xué)習(xí)材料?!秶?guó)旗法》按照國(guó)家較為的要求升降國(guó)旗,做到升旗設(shè)施符合規(guī)定,升旗程序準(zhǔn)確完備,能夠?qū)W(xué)生有效地進(jìn)行有中國(guó)特色的社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。量化,做到量化內(nèi)容系統(tǒng)完備,量化過(guò)程堅(jiān)持始終量化結(jié)果,有評(píng)比,有獎(jiǎng)懲。每學(xué)期召開(kāi)全校主題班隊(duì)會(huì)2—3次。第二篇:學(xué)校管理中學(xué)德育工作制度中學(xué)德育工作制度德育工作制度為了加強(qiáng)德育工作增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化,開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面,特定此規(guī)定:認(rèn)真組織實(shí)施年終和期末要及時(shí)檢查計(jì)劃執(zhí)行情況并寫出德育工作總結(jié)。,建有班主任工作檔案,每學(xué)期組織培訓(xùn)班主任至少一次,期始、期中、期末三次班主任工作會(huì)議。每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育工作規(guī)劃,分階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度,全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。建立升旗制度。結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各種教育活動(dòng):學(xué)
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