吃營養(yǎng)餐,每天一小時體育鍛煉活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 現(xiàn)“全校師生動起來，健康快樂一起來”的活動主題。（二）應(yīng)急預(yù)案遇到學生摔傷、骨折、扭傷等傷害事故，立即將其送往校醫(yī)務(wù)室救治，情況較嚴重由校醫(yī)務(wù)室教師送醫(yī)院治療?；顒忧昂突顒又幸獙W生進行安全教育，落實好安全防范措施。在開展每天1小時陽光體育運動活動時，要切實加強體育活動的安全教育和管理，各處室和班主任、體育教師，要加強對學生的安全教育，做到有紀律、有秩序、服從統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮，確?；顒影踩樌＠贸繒桶嚓爼?、廣播、櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等陣地，大力宣傳每天1小時陽光體育運動，形成鼓勵青少年積極參加體育鍛煉的宣傳聲勢，營造全面開展群眾性體育活動的氛圍。提高認識，精心組織。（4）室外活動：學校每周二、周四集中安排全校師生分批到操場活動35分鐘。（6）總計：每天體育鍛煉100分鐘左右。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。開展陽光體育活動，要與體育課教學相結(jié)合，通過體育教學進行教育、引導(dǎo)學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。學校教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展，充分營造學生健康向上、熱愛生命的校園陽光活動氛圍，最終達到育生和育心的結(jié)合，確保每位學生受益。制定評估方案時，要在確保學生每天一小時體育活動時間得到落實的前提下，緊密結(jié)合自己學校的實際，使方案既切實可行又便于操作，并嚴格按照方案評估，兌現(xiàn)獎懲措施。（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，加強組織管理 學校要切實樹立健康第一的指導(dǎo)思想，把保證學校每天一小時體育活動的工作納入學校教育教學內(nèi)容中，認真落實。三：具體實施步驟：（一）嚴格確保體育課時學校必須按照國家有關(guān)中小學體育課設(shè)置的規(guī)定和要求，開齊并上好體育課，小學12年級每周為4課時，小學36年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時。在這種情況下，小學生每天一小時體育鍛煉就顯得尤為重要，它是增強學生體質(zhì)的最基本保證。而且這種現(xiàn)狀在短期之內(nèi)還難以得到改變，并將直接影響小學體育活動的有效開展。此外，大多數(shù)學校的體育課由兼職教師擔任，他們有的連基本的體育教學方法和組織形式都不熟悉，更不可能保證體育課堂教學質(zhì)量。有的學校為了提高教學成績，不得不縮短學生的課外活動時間，甚至取消。只有加強學校體育工作，把加強體育作為推進素質(zhì)教育的重要切入點、突破口和主要工作方面，全面提高學生的健康水平，改革體育教學和學校體育工作，增強學校體育工作的生機活力和吸引力，讓“每天鍛煉一小時，才能讓健康生活一輩子”的理念深入。國家體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年學生的部分體能素質(zhì)指標近20年來持續(xù)下降，超肥胖學生的比例迅速增加，城市中超重與肥胖的男生已接近了1/4，中學生的視力不良率已經(jīng)超過了2/3。營養(yǎng)餐關(guān)系到中國農(nóng)村孩子體質(zhì)、學習和未來的民生改善計劃，還存在很多棘手問題亟需我們反思和解決，如營養(yǎng)雖然加強了，但是學生體制并沒有得到相應(yīng)的提高。必須清醒地看到，青少年的身體素質(zhì)和健康仍然面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。但是學校應(yīng)試教育現(xiàn)象仍然存在，這就決定了要讓學生把更多的時間用在學習上。大多數(shù)學校每班一周只能上一節(jié)體育課，遠遠低于課標所要求的三節(jié)。盡管上級有關(guān)部門每年都為學校配備一些體育器材，但是數(shù)量還遠遠不能夠適應(yīng)當前的需求?，F(xiàn)在學生放學回家后，主要任務(wù)就是做作業(yè)、復(fù)習功課，娛樂活動不是看電視，就是上網(wǎng)、打游戲機，基本沒有
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