【正文】 “先學后教，當堂訓練”的教學模式，高效地完成本學期教學目標，積極參加教研教改活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。利用網(wǎng)絡獲取多方面教學素材，充實課堂內(nèi)容。傾聽學生意見，對教學過程中出現(xiàn)的問題及時解決。二、教學目標：按照大綱要求，激發(fā)學生學習地理的興趣提高運用地理知識解決問題的能力。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發(fā)學生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶。了解我國四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)和內(nèi)部特征。第四章自然資源與經(jīng)濟發(fā)展，主要學習我國的各種資源與經(jīng)濟發(fā)展的關系，了解我國工業(yè)的發(fā)展趨勢，還有交通對經(jīng)濟的影響。使學生初步學會運用地圖，了解我國各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。積極探討、更新教學方法，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。情景分析單元：第七章：了解地區(qū)資料：第一節(jié)：東南亞第二節(jié)：南亞第三節(jié)：西亞第四節(jié)：歐洲西部第五節(jié)：北極地區(qū)和南極地區(qū)教時：10周次：48初中七年級地理教學計劃5一、基本情況：通過七年級上一學期的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、識圖以及分析問題、判斷問題、解決問題的能力，對地理學科基礎內(nèi)容有了一定的了解。，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關系。情景分析單元：第六章：認識大洲資料：第一節(jié)：亞洲及歐洲第二節(jié)：非洲第三節(jié)：美洲教時：6周次：13教學目的（目標）要求：。但同時也存在學生地理學習本事層次化的現(xiàn)象。，降低難度。二、教材分析：。、方法，表達、交流學習地理的體會、想法和成果。、圖像等形式表達地理信息的基本技能；掌握簡單的地理觀測、地理實驗、地理調(diào)查等技能。搞好課后輔導，針對不同的學生現(xiàn)狀進行不同的教學方法。收看《新聞聯(lián)播》，《世界之窗》，《正大綜藝》等節(jié)目，增進對世界了解。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎。幾個大國的人文特征。澳大利亞因地制宜發(fā)展經(jīng)濟?！段覀冟徑膰液偷貐^(qū)》：突出日本自然災害及其形成的主要原因，及日本經(jīng)濟與其他國家的聯(lián)系，了解東南亞地勢變化、地形結構特點與人類活動的關系等。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。做好地理特長生的輔導工作。深入了解學生，加強與學生家長的溝通。注重提高學生運用所學的地理知識進行分析解決問題的能力。其次，注重課堂教學的分層次，關注課堂教學中每位學生的表現(xiàn)。難點：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關系。認識到應尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強民族自尊、自信的情感。培養(yǎng)學生初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，沒有掌握應掌握的知識，沒有達到應有的水平。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。五、完成本期教學任務的具體措施認真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓練。三、教學目的要求抓好常規(guī)地理課堂教學。182班級B級的同學較多，后勁充足。這學期教學的重點就是改變上學期的頹勢，抓重點——在新課標理論的指導下，以初二會考為指針，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。利用地理課堂，培養(yǎng)學生的生活能力。培養(yǎng)學生自信心，從寬容學生的錯誤開始。充分發(fā)揮學生的主體作用，把課堂交給學生，給他們創(chuàng)造提問和回答問題的機會和空間，老師在課堂中引導、糾錯、提醒、點評，鼓勵并支持學生的個性學習。在課堂上，利用一切可以利用的機會，讓學生看圖畫圖析圖，以鍛煉學生的識圖能力。教師語言精練化。教師語言幽默化。三、主要方法及措施（一）利用兩周時間調(diào)動學生學習積極性，讓學生以最快的速度把心思從暑假拉到課堂。二、教學目的和要求重視學生創(chuàng)新能力教育，提高學生綜合素質(zhì)。指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。四、學情分析七年級共計四個教學班，每班40余人。牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認識海陸變遷，了解板塊學說。二、教材內(nèi)容與章節(jié)本學期的教學內(nèi)容，共計五章，16節(jié)：第一章《讓我們走進地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的氣候》，第五章《世界的發(fā)展差異》。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發(fā)學生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。第六章我國的區(qū)域差異；了解我國四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)和內(nèi)部特征。初步知道我國在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)環(huán)保觀念，使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護地球。三、教學目標使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的基本技能，對我們國家有一個明晰的了解。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本學期教學工作，在新的學期里希望揚長避短，深入學生，力爭取得更有效的教學效果。關注學生的身心發(fā)展。做好后進生的輔導與轉化。對學生進行必要的學法指導，充分利用網(wǎng)絡，不斷拓寬知識面。注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性，激發(fā)情感。四、教學措施提高課堂效率，向45分鐘要效益。三、教學重點、難點重點：世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。讀圖、繪圖技能。1及時對學生的學習情況做出評價，注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。培養(yǎng)學生的觀察、思維、想象、歸納、記憶等能力、并及時強化鞏固、懂得應用，同時培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。關注學生個體差異。以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口，深入研究課堂教學模式，繼承以往教學活動的長處，并不斷深化、創(chuàng)新、拓展，形成多種多樣的符合學生個性發(fā)展的、有特色的課堂教學模式。注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性，激發(fā)情感。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。本期教學任務和目標完成七年級下冊各章節(jié)的教授，達到以下目標：使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。一方面固然是因為學生經(jīng)過一個學期的學習，對學習地理的方法有了一定的掌握。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。教學中關注學生的身心發(fā)展。積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓練。這學期，需要關注的就是，優(yōu)秀率的提升，還有班級落后面的改善。同時，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。總之，本學期總的教學設計思路是把新課改的理念最大限度的應用于地理教學中，改變學生的學習方式，構建師生互動、生生互動的課堂模式。（1）圖領全文培養(yǎng)能力地圖是地理學習最主要的工具，在地理課堂上對學生進行識圖、析圖能力的培養(yǎng)非常必要，也是培養(yǎng)學生能力的一個重要過程，所以本課我以圖為導線，通過學生識圖、析圖、動手填圖、討論、交流和師生間填圖，培養(yǎng)學生的實踐能力，構建合作式課堂。（二）地理課堂模式的探索自從新課改實施以來，結合地理教學做過大膽的嘗試，本學期仍從一切為了學生發(fā)展的目標出發(fā)，對地理課堂做如下嘗試。做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。關注學生個體差異。知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。認識地球自轉和公轉及其地理現(xiàn)象和意義，知道五帶的劃分及各帶特征。五、幫困扶優(yōu)措施考慮到我們年級的實際情況，學生普遍學習能力較弱，地理課堂將會很少涉及拔高性太強的內(nèi)容，以基礎學習為主要目標。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。認真參與集體備課，精益求精。難點：認識地球（地球空間概念的構建，如經(jīng)緯網(wǎng)的判讀），地形圖讀圖能力培養(yǎng)，世界氣候。地理知識。任四個教學班的地理教學，工作量是很大的。《世界的氣候》這章包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界主要氣候類型四部分內(nèi)容。共計五章，16節(jié)：第一章《讓我們走進地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的氣候》，第五章《世界的發(fā)展差異》。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。三、學生分析：初一學生剛升入初中，雖然小學學過《社會》，有一定的地理初步知識，但大多數(shù)學生空間概念缺乏，不善于綜合分析問題，抽象思維能力差，缺乏科學的探究精神，一些學習成績好的學生，學習積級性高，學習地理的興趣濃厚，求知欲強，但一些學習成績差的學生學習積級性不高，厭學情緒較重。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，尤其是注意挖掘學生的生活經(jīng)歷和體驗。初中七年級地理上冊教學計劃篇1一、本教材的主要特點是：教材在結構設計中加大了探究活動的力度，教材是教學內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復習鞏固課堂知識，繼而承擔一部分新知識的教學。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的初中七年級地理上冊教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術語，鄙棄板著面孔說教的語言風格。本教材的主要內(nèi)容：本教材共分為五章：第一章地球和地圖第二章陸地和海洋第三章天氣和氣候第四章居民與聚落第五章發(fā)展與合作教學重點：第一、二、三章教學難點：第一、二、三章二、教學目標和要求了解地球和地球儀的有關基礎知識，認識地球的運動及其對人類活動的影響，掌握地圖的基本知識和運用地圖的基本技能；認識地球表面的海陸面貌，運用地圖說明七大洲、四大洋的位置和分布特點，認識地球表面的海陸變遷，了解大陸漂移，板塊運動的基本觀點，培養(yǎng)學生的科學興趣科學探究精神，及辨證唯物主義思想觀；認識世界氣候的地區(qū)差異，初步學會分析影響氣候的主要因素，認識氣候與人類生產(chǎn)、生活的相互關系，形成保護大氣環(huán)境的意識；理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統(tǒng)，形成保護人類文化遺產(chǎn)的意識。一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的氣候、世界的發(fā)展差異四部分內(nèi)容?！妒澜绲木用瘛穼儆谌宋牡乩淼膬?nèi)容，從宏觀的角度闡述世界的人口、人種、語言、宗教、聚落以及世界文化遺產(chǎn)的保護。三、學生學情分析今年教的5個班，每班60余人，共計330多人。所以，初一上學期以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標，掌握最基礎的39。四、教材重難點分析及措施本冊書重點需要掌握的內(nèi)容有：地圖的判讀方法；認識地球的面貌及海陸分布；世界的地形；世界的氣候。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課，提高課堂有效性。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。積極參加計算機培訓并不斷自學，提高的制作水平。六、本學期預期目標認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。內(nèi)在的美應該是教師的教學水平；外在的美應有以下幾點：教師的言談舉止、主動與學生溝通、鼓勵賞識的態(tài)度、耐心細致的幫助等等，總的說來教師應具備教學、師德的高素質(zhì)，使學生感受到我的地理教師各方面素質(zhì)都很棒，提高我在學生心目中的地位，增強教師的親合力?，F(xiàn)代教學手段廣泛應用于地理課堂是本學期地理教學改革大膽嘗試的重點內(nèi)容之一。（4）現(xiàn)代信息技術的應用為了提高教學效果，本學期我將制作了大量的多媒體課件，充分運用現(xiàn)代技術手段，促進了課堂上的師生互動，極大的調(diào)動了學生的學習積極性。這學期教學的重點就是改變上學期的頹勢，抓重點——在新課標理論的指導下，以初二會考為指針，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。182班級B級的同學較多，后勁充足；但181班級落后面實在是大。認真學習新課標理論，領會新課標精髓，針對考試抓重點。五、完成本期教學任務的具體措施認真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。為了圓滿的完成本學期的教學任務，提高教學質(zhì)量，特制定本學期七年級地理教學工作計劃如下：一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。相對于七年級上冊而言，學生在學習七年級下冊地理時要輕松許多。七年級下冊主要包括五章內(nèi)容，分別為第六章《我們生活的大洲》、第七章《我們鄰近的國家和地區(qū)》、第八章《東半球其它的國家和地區(qū)》、第九章《西半球的國家》第十章《極地地區(qū)》。使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護地球。其次，關