六年級一班級文化建設(shè)實施方案-全文預(yù)覽
【正文】 活動，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步搞好班級文化建設(shè)，推動班級管理制度化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理更上一臺階。11月1日：檢查落實情況；進(jìn)一步完善班級管理制度（細(xì)則）。建立健全的班級制度，包括班級公約，值日生制度等，以此正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。教室整體布置方案要由學(xué)生自主設(shè)計，班主任、科任老師指導(dǎo)，充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神，體現(xiàn)班級的特色和學(xué)生的個性，強(qiáng)調(diào)全員參與。（四）其它。經(jīng)研究決定，開展以“陽光、青春、奮進(jìn)”為主題的班級文化建設(shè)活動。在健全各項管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級量化考核表，實行班級量化管理。要求學(xué)生熟記并付諸實踐，做到“知”“行”統(tǒng)一。3．加強(qiáng)學(xué)生自我管理。通過深入觀察，掌握學(xué)生的特點、心理，從而采取靈活多樣的方法“對癥下藥”。4．賞識同學(xué)，樹立一個學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。（5）前黑板右側(cè)張貼學(xué)校和班級的各種規(guī)章制度。2．主題文化板塊設(shè)計思路：（1）學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容：好詞好句摘抄、讀書故事、好書推薦。一、建設(shè)目標(biāo)：1．彰顯六年級個性的“陽光?書香”文化特質(zhì) 2．呈現(xiàn)六年級學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡 3．創(chuàng)設(shè)六年級學(xué)生素質(zhì)展示的平臺 4．讓每個孩子在陽光書香里卓越成長二、具體內(nèi)容：班級名稱：快樂園（六年級）班訓(xùn)：我努力、我進(jìn)步、我自信、我成功班歌：感恩的心 班級特色：古詩詞誦讀班風(fēng)：文明 自信 團(tuán)結(jié) 勤奮 班級格言：沒有最好，只有更好！奮斗目標(biāo)：讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人 班主任寄語：在求學(xué)的道路上，老師愿做你們的朋友，和你們一同成長。傍晚放學(xué)檢查衛(wèi)生，離開教室前關(guān)好燈，門窗。要求站在講臺上，維持紀(jì)律，督促大家進(jìn)行自修。輔導(dǎo)該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要通報任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)情況，促進(jìn)班級優(yōu)良風(fēng)氣的形成。定時召開班委會，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內(nèi)容。第二篇：六年級班級文化建設(shè)班干部職責(zé)班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，團(tuán)結(jié)全體班干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)以律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。二、主題“建溫馨家園展團(tuán)隊風(fēng)采”三、總體目標(biāo)讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。”班級文化建設(shè)對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。為此，本學(xué)期加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德。提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導(dǎo)解決。副班長：負(fù)責(zé)值日班長的每周統(tǒng)
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