【正文】 彎路。國家從帝國主義手里徹底收回了教育權(quán)，幼兒教育也以老解放區(qū)教育經(jīng)驗為基礎(chǔ)，借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗，進(jìn)行了整頓、改造和發(fā)展。為了滿足民眾變革的要求以維護(hù)封建統(tǒng)治，清政府湖廣總督創(chuàng)辦了“湖北幼稚園”。是由張之洞籌創(chuàng)的，園址在閱馬場。工作上大膽使用教師。每學(xué)期，在校內(nèi)舉辦不同學(xué)科的研討會，看優(yōu)秀教育教學(xué)錄像片和進(jìn)行~ 35 ~經(jīng)驗交流。學(xué)校應(yīng)該把“敬業(yè)樂教，以勤精業(yè)，教書育人，勇于創(chuàng)新”作為師德規(guī)范，要求教師在日常工作中對照執(zhí)行。要克服這些不利的因素，加快和深化基礎(chǔ)教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校各項工作搞上去，首要問題就是如何抓好教師隊伍建設(shè)?？傊煽冎荒苷f明過去，我并不滿足自己取得的成績，既然我選擇了教師這個光榮而神圣的職業(yè)，就要一輩子無怨無悔做一個一心一意的為學(xué)生的合格的人民教師。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時~ 32 ~進(jìn)行補漏。多開展語文實踐活動。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。一．思想政治方面過去的十三年中，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。因為分配89年至現(xiàn)在系龍王莊鎮(zhèn)明德小學(xué)任教，95年評為小教高級教師。注重掌握現(xiàn)在教育教學(xué)技術(shù)的運用，經(jīng)常利用電腦進(jìn)行多媒體教學(xué)的研究和利用，特別是教學(xué)的課堂教學(xué)效果明顯，得到學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評，,.,自己的各項專業(yè)技能和理論水平得到極大的提高和鍛煉,教師個人業(yè)績總結(jié)在全校得到好評。察右后旗綠洲園小學(xué)2016年6月塔娜同志任班主任工作證明材料塔娜同志參加工作以來，擔(dān)任班主任工作累計11年，該同志具有豐富的班主任工作經(jīng)驗和較強(qiáng)的管理能力，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，是一名優(yōu)秀班級工作者。察右后旗綠洲園區(qū)小學(xué)2016年6月10日關(guān)于塔娜同志擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長的證明材料塔娜同志自2000至今一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長職務(wù)。她謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，為人師表，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已，以身作則，具有高尚的道德情操，堪稱教師楷模。xx年我撰寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》(中)并獲獎，2016年9月由于教學(xué)成績突出，于九月份被評為”旗級優(yōu)秀教師”。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。作為一名小學(xué)教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，認(rèn)真對待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。對我有幫助63教師業(yè)績檔案30山東省肥城師范學(xué)校附屬小學(xué)西付校區(qū)教師業(yè)績檔案教師基本信息登記表填表時間：20 年 月姓名 民族 家庭住址 政治面貌 原始學(xué)歷 學(xué)歷情況 現(xiàn)在學(xué)歷 年度 xx 年 xx 年 xx 年 2016 年 進(jìn)修培訓(xùn) 情 況 2016 年 2016 年 2016 年 2016 年 2016 年 2016 年 職稱評定 現(xiàn)職稱性別 籍貫出生年月工作時間 取得時間 取得時間 進(jìn)修內(nèi)容職務(wù) 畢業(yè)院校 畢業(yè)院校 培訓(xùn)單位 成績評定時間我的發(fā)展 目 標(biāo)備注我的教育 格 言年度教師發(fā)展情況登記表第一板塊：參加培訓(xùn)情況 時間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)單位 成績第二板塊：參與課題研究情況 參與課題研究名稱 是否擔(dān)任主持人 是否結(jié)題 級別第三板塊：參加優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭頭人評選活動 時間 執(zhí)教課題 學(xué)科 級別 獎項第四板塊：執(zhí)教公開課情況 時間 執(zhí)教課題 學(xué)科 范圍 效果第五板塊：論文獲獎、發(fā)表情況 時間 論文題目 類 別 授獎單位或刊物名稱第六板塊：指導(dǎo)學(xué)生獲獎情況時間學(xué)生姓名獲獎名稱級別備注第七版塊：我的讀書情況 時間 書目 時間 書目第八版塊：外出學(xué)習(xí)情況 時間 學(xué)習(xí)內(nèi) 容 時間 學(xué)習(xí)內(nèi) 容第九版塊：班主任工作記錄 責(zé)任班級 班級獲獎情況 是否獲得優(yōu)秀班主任 級 別第十版塊：獲得榮譽情況 教師節(jié)表彰綜合榮譽 時 間 獲獎名稱 部門 級別部門表彰榮譽 時 間 獲獎名稱 部門 級別年 度 小 結(jié)教師個人業(yè)績總結(jié)任現(xiàn)職以來本人業(yè)績成果工作總結(jié)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。參加市教育科學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評選活動，獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。此表可加行。我想至少具備了上述條件，才能成為一名新時期的有業(yè)績的優(yōu)秀教師。第五，一名優(yōu)秀教師要時時反思自己的行為。我國的朱永新教授對教育科研這樣描述：學(xué)校的教育科研，應(yīng)該從記錄自己的教育現(xiàn)象，記錄自己的感受，記錄自己的思考開始，把這一串串的“珍珠”串起來，就是一條非常美麗的項鏈。第四，教育科學(xué)研究也是一名優(yōu)秀教師必備的素質(zhì)。”我認(rèn)為，一個人進(jìn)學(xué)校不一定就是接受教育，只有他真正讀書了，那才是意味著他在接受教育了。第三，一名有業(yè)績的優(yōu)秀教師必須是熱愛書籍，酷愛讀書的教師。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是我國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當(dāng)作教育成功的法寶。夏沔尊這樣說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。只有在這樣的課堂上，學(xué)生才能在玩中學(xué)，在快樂中學(xué)，才不會讓學(xué)生把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)。何謂優(yōu)秀教師？何謂有業(yè)績？可能每個人的觀點不同。人力資源部人力資源匯總考核結(jié)果，得出考核結(jié)論，作為獎懲及年底工資調(diào)整依據(jù)績效考核內(nèi)容實際的、客觀的數(shù)據(jù)指標(biāo) 各崗位工作手冊 交期、完成率等系統(tǒng) 實際工作表現(xiàn)每月評估匯總后，與績效工資掛鉤。教師節(jié)的由來簡述 企業(yè)績效考核方案簡述2016績效考核方案規(guī)劃一、績效考核體系的建立根據(jù)每人工作手冊，制定每條考核細(xì)則，明確界定各項工作 公司明確行政級別劃分 副總、經(jīng)理參與考核，誰負(fù)責(zé)什么工序有明確分工二、績效考核具體操作方案 供應(yīng)、織造交期管理系統(tǒng) 織造車間機(jī)臺生產(chǎn)率系統(tǒng)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。第一篇：優(yōu)秀教師主要業(yè)績教師業(yè)績簡述優(yōu)秀教師主要業(yè)績教師業(yè)績簡述簡述教師節(jié)由來(9月10日)1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會 感恩教師節(jié)議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用五一國際勞動節(jié)為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。世界教師節(jié)(10月5日)為紀(jì)念1966年國際勞工組織(ilo)和聯(lián)合國教科文組織(unesco)聯(lián)合頒《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。、月度考核、專項考核 年底工資調(diào)整，上浮、不變、下降，對照的標(biāo)準(zhǔn) 年底各種獎項的評比一、績效考核體系的建立績效考核原則考核的目的 規(guī)范員工行為 激勵員工、增加員工的積極性 增強(qiáng)競爭機(jī)制,優(yōu)勝劣汰考核內(nèi)容 工作的具體內(nèi)容，工作手冊 職權(quán)考核指標(biāo) 明確、具體、有挑戰(zhàn)性 現(xiàn)實可行的 切合公司的目標(biāo) 短期目標(biāo)、長期目標(biāo)考核方法 公平 可操作性強(qiáng) 由最了解部門具體業(yè)務(wù)及工作內(nèi)容的經(jīng)理或主管負(fù)責(zé)，由高層領(lǐng)導(dǎo)定期參與。副總、經(jīng)理： 參與考核指標(biāo)制定 對下屬員工進(jìn)行日?？己?對被考核人的工作進(jìn)行反饋績效考核總體操作流程 日?？己?、月度考核 年終考核根據(jù)結(jié)果計算績效工資，問題改善方案 總經(jīng)理審批如何評價一個教師的業(yè)績?nèi)绾卧u價一個教師的業(yè)績說到評價教師的業(yè)績，我覺得既然有業(yè)績，他一定是比較優(yōu)秀的教師。因為作為教師最根本的任務(wù)就是教學(xué)，連課堂教學(xué)都不是一流，何談優(yōu)秀？一名教師只有具備了先進(jìn)的教育思想，不斷更新自己的教育觀念，不斷吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，才能使自己的課堂教學(xué)日臻完善。沒有愛就沒有教育。”看看古今中外的教育家，有一點都是共同的，那就是對學(xué)生傾注了無限的愛。這樣的教師就是有業(yè)績的好老師。讀書應(yīng)該看作教師最重要的素質(zhì)，提倡老師要“每天不間斷 的讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。能培養(yǎng)自己的學(xué)生勤于讀書的老師，一定是有業(yè)績的好老師。在自己的工作中分析各種教育現(xiàn)象，正是向教育的智慧攀登 的第一個階梯。所以能寫出有思考有品味的教育教學(xué)論文的教師，應(yīng)該是有業(yè)績的好老師。只有這樣才能夠不斷地認(rèn)識自己，不斷地發(fā)現(xiàn)自己，才能夠不斷地追求成功。2.《了解身邊的歷史——節(jié)子舞》獲第 28 屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)科技 實踐活動三等獎參加學(xué)習(xí)培訓(xùn) 承擔(dān)培訓(xùn)講座 指導(dǎo)教師情況 注：業(yè)績均寫清時間，課題須寫清立項單位即項目來源、發(fā)表論文須寫清刊物全稱及期數(shù)、專著需寫清出版時間和出版社名稱、獲獎 須寫明頒獎單位及獲獎等次、稱號須寫明授予單位及時間，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和承擔(dān)培訓(xùn)講座要寫清時間和組織單位名稱、級別、會議名 稱。注重掌握現(xiàn)在教育教學(xué)技術(shù)的運用，經(jīng)常利用電腦進(jìn)行多媒體教學(xué)的研究和利用，特別是教學(xué)的課堂教學(xué)效果明顯，得到學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評，,同時,每年向高等院校輸送大批合格的后備人才,自己的各項專業(yè)技能和理論水平得到極大的提高和鍛煉,教師個人業(yè)績總結(jié)在全省實行大力推行素質(zhì)教育的今天,我結(jié)合自己的專業(yè)特點和學(xué)科特點,，為國家培養(yǎng)了一大批后備人才，并且加強(qiáng)教學(xué)理論研究,撰寫科研論文,其中自己寫的****,不斷吸收新 ，自己的公開