鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄2-全文預(yù)覽
【正文】 度端正、責(zé)任心強，真正成為一名名副其實的教育者和管理者，從而使讓學(xué)生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。所以，作為輔導(dǎo)員要立足本職工作，深刻認(rèn)識自身工作的內(nèi)涵與價值。讓我對少年宮輔導(dǎo)員工作有了一個更為全面而清晰的認(rèn)識和理解，從中也體驗到了輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的內(nèi)涵與價值，這些將對自己今后有針對性的開展本職工作有著極為重要的指導(dǎo)作用。解題困難時，我常讓他們“畫幅圖看看”，“反過來想想”，“舉個例子試試”，“換句話說說‘，半扶半放地讓他們自己去走向成功。備注：第二篇：羅甸四小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料培訓(xùn)題目：如何培養(yǎng)學(xué)生興趣 培訓(xùn)人：羅磊培訓(xùn)時間：2012年11月20日培訓(xùn)地點：會議室一、用新穎有趣的教法去培養(yǎng)好奇心強，求知欲旺是小學(xué)生的一個重要心理特點。云南花燈戲，淵源于明代或更早一些時候的民間“社火”活動中的花燈，流行于全省各地和四川、貴州個別地區(qū)。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內(nèi)，最多和最引人注目的飾物仍然是龍。上下數(shù)千年，龍已滲透了中國社會的各個方面，成為一種文化的凝聚和積淀。龍是非常神奇的動物。第一篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄 2倉街明德小學(xué)少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄時間： 地點：餐廳樓上 主持人：符正元參加培訓(xùn)人員：全體輔導(dǎo)員培訓(xùn)主題： 弘揚民族文化，展現(xiàn)民族特色。從距今7000多年的新石器時代，先民們對原始龍的圖騰崇拜，到今天人們?nèi)匀欢嘁詭в小褒垺弊值某烧Z或典故來形容生活中的美好事物。斗轉(zhuǎn)星移，我們的祖先所創(chuàng)造的“龍”至今仍保持著旺盛的生命力，仍為廣大人民所喜愛，仍能從心底喚起民族的自尊心和自豪感。“龍的子孫”、“龍的傳人”這些
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