中班社會(huì)教案-全文預(yù)覽
【正文】 備必須與目標(biāo)，活動(dòng)主體的能力、興趣、需要等適應(yīng)，為此，我做了以下的活動(dòng)準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒回家注意觀察家人的心情，并請(qǐng)幼兒用自己喜歡的方式記錄下來(lái)多媒體課件、紙、筆。通過(guò)分析討論初步理解情緒轉(zhuǎn)化的外在形式及培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。(安全標(biāo)志、環(huán)保標(biāo)志等)大班社會(huì)活動(dòng)《你的心情我知道》說(shuō)課稿大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《你的心情我知道》，通過(guò)一次集體活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自我中心意識(shí)都較強(qiáng)，似乎還不懂得從外表體察他人的情緒，也不懂得應(yīng)當(dāng)怎樣妥善管理自己的感受，更不用說(shuō)體諒他人和寬容他人，于是設(shè)計(jì)了心情這一活動(dòng)，旨在讓幼兒能夠?qū)W會(huì)并懂得理解情緒的特征，并在活動(dòng)過(guò)程中初步理解情緒轉(zhuǎn)化的外在形式和培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。三、幼兒自主設(shè)計(jì)有用的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見(jiàn)的標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義?；脽簦撼Ｒ?jiàn)的交通標(biāo)志、故事《兔子先生去散步》彩筆、紙。[活動(dòng)重點(diǎn)]感受交通標(biāo)志的作用大。游戲名稱：《我會(huì)分享》游戲準(zhǔn)備：圖書、零食、玩具若干游戲玩法：分組游戲，教師每組發(fā)一件物品，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)分享。“看”動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入：小朋友，你們?cè)敢獍炎约旱臇|西給別人吃嗎？認(rèn)真看動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：（1）故事告訴我們什么是分享？（2）寶寶學(xué)會(huì)分享了嗎?（3）小朋友，我們以后應(yīng)該怎樣與好朋友一起分享?幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。第三篇：中班社會(huì)教案幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)：學(xué)會(huì)分享快樂(lè)多【活動(dòng)目標(biāo)】知道分享能交到更多的朋友?；顒?dòng)過(guò)程：看錄像，了解互相關(guān)心分享空間的好處。提問(wèn)：A、小動(dòng)物為什么又給小熊讓路了?B、小熊心里又是怎樣想的?小結(jié)：在地方小的情況下，應(yīng)該與他人分享空間，這樣才會(huì)得到別人關(guān)心和幫助，自己才會(huì)感到快樂(lè)?；顒?dòng)一：小熊讓路活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)童話故事《小熊讓路》讓幼兒知道關(guān)心別人，別人才會(huì)關(guān)心你。，折紙作品，幼兒之間相互交流。三、重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)—理解朋友之間好東西要分享的道理。，體驗(yàn)各行業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于各行各業(yè)的圖片PPT，教室中布置出五個(gè)區(qū)角活動(dòng) 區(qū)，音樂(lè)《童年的回憶》。、交流等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的語(yǔ)言表達(dá) 能力和樂(lè)意與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。，讓幼兒體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。并提出各區(qū)角應(yīng)遵守的活動(dòng)規(guī) 則。教師出示幼兒活動(dòng)時(shí)的照片，讓幼兒描述在區(qū)域活動(dòng)中是怎樣進(jìn)行活動(dòng)的，并說(shuō)出自己的感受和心情。培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力引導(dǎo)幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理，學(xué)習(xí)分享的經(jīng)驗(yàn)。：什么叫做朋友，和朋友在一起應(yīng)該怎么樣，知道朋友要好東西一起分享。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。提問(wèn)：A、小動(dòng)物為什么不愿給小熊讓路?B、小熊應(yīng)該怎樣做才對(duì)?C、如果你是小熊，你會(huì)怎么做?為什么?繼續(xù)講述故事，幫助幼兒體會(huì)關(guān)心別人后，別人對(duì)自己的關(guān)心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：時(shí)鐘、兩班幼兒一日生活活動(dòng)的錄像
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