【正文】 單位，利用每周二中午進行業(yè)務學習，學習課標及教材相關(guān)內(nèi)容，為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎。提高自身素質(zhì)，進一步提高教育教學能力。充分利用學校物理組、綿陽市物理教師、四川省物理教師作為物理老師共同交流探討的公共平臺，倡導濃厚的學術(shù)氛圍，注意在各類群中的言論，保證健康，主動向上，催人奮進。各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓，共同探討多媒體在提高教學質(zhì)量的作用。鼓勵物理教師撰寫論文，主動參加省市進行的教學論文評比活動。三、教研方法：教研組群眾教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動四、基本措施：組織物理教師學習省、市、學校各部門的有關(guān)文件，對本組教師明確提出務必嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做好教學“六認真”工作。鼓勵老師參加學校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動，一旦有機會，全組成員鼎力配合，力爭取得最好成績。物理教學理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。一、基本狀況我校物理教師共計43人，其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師，他們的共同特點是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學，有較強的主動性，適應潛力強，專業(yè)知識較豐富。及時有效的做好階段的計劃和總結(jié)工作，全身心的把初三教學放在重中之重，全力發(fā)揮集體的力量，爭取把薛埠中學的政史地教育教學工作提升到新的高度。最后，各備課組要做到統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試，做到教學資源共享。抓好教學常規(guī)的落實，要求各任科教師做到：教師備課超前，學生課前有預習，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好部分初三學生的課后輔導。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強社會政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。本學期準備每位老師針對一方面某細節(jié)發(fā)言，做到小而精，這樣可以談得深刻，挖得深，使開課的效果更好，更能提高教學質(zhì)量。加強開課、評課的質(zhì)量，注重反思。以中考為目的，有效進行中考的研究，提升九年級學生中考成績。通過教與學的常規(guī)建設促進我?？茖W組教師教與學行為的進一步改善，提升課堂效率。繼續(xù)通過各類教學研討活動，促進教師的全面發(fā)展，提升我?？茖W組的教育教學質(zhì)量，積極打造充滿學術(shù)氛圍的教研環(huán)境，切實做好服務于教學，服務于學生。為落實教研組工作的有效性，根據(jù)本學期學校工作的重點，制定出不同主題的活動計劃安排。（4）試卷的訂正在講評的基礎上，用練習本訂正錯題形成錯題集。（課堂限時完成、課堂提問、課后作業(yè)、化整為零）（2）作業(yè)的批改必改的作業(yè)及時批改，個別學生需面批。第五章第5節(jié)zz；第六章：zz第七、八章：zz第十章：zz向其他備課組學習的基礎上，進一步完善考試復習的環(huán)節(jié)由于本學期高二年級化學、生物要會考，高三化學、生物要高考，進一步完善考試復習的環(huán)節(jié)顯得至關(guān)重要。以章節(jié)為單位輪換有機物復習：z實驗復習：z元素化合物復習： z基本理論、基本概念：z高三化學周五第五節(jié)課南二樓301根據(jù)一周教學情況及每周一練的情況，分析學情及時調(diào)整教法。積極開展同學科或跨學科的聽課學習活動，虛心學習，提高教學水平。生化教研組以學校工作要點為指導思想，以學校教學管理處、教學發(fā)展處的工作要點為基礎，通過大家的討論，本學期的工作計劃如下：一、常規(guī)工作：落實集體備課制度，做好電子備課記錄。擬定于5月份先后由胡明、解志榮兩位老師向教研組上青年教師匯報課，展示我組青年教師的風采。每位教師當月聽課為4節(jié)，保證每星期聽一節(jié)；加強組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，同備課組教師相互聽課至少每周一節(jié)，聽課教師負責將聽課意見及時反饋給被聽課教師；配合學校的各項活動，組織上好匯報課、公開課、示范課等。結(jié)合學校要求，實行集體備課，實行組長負責制，要求我組教師在備課中教學目標明確，教學方法得當，重點難點突出，教學過程合理，做到教學統(tǒng)一內(nèi)容，研討內(nèi)容及過程安排合乎學生思維規(guī)律，電教內(nèi)容及手段運用有利于教學，課堂檢測內(nèi)容目的明確，作業(yè)布置有針對性和時效性，教后感要有感而發(fā)，并對后面的教學能起到促進作用。組織本組教師學習教育理論。第十一、十二次校本教研活動?？h教師優(yōu)質(zhì)課評比。第五、六、七次校本教研活動。組織好期中復習材料。三、具體安排九月份：做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學財富。九年級要完成九年級大部份教學任務以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一考試。開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。1. 按教務處統(tǒng)一部署，組織教師學習和研究《溫州市“有效學習”課改實驗方案》，踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教學理念，力求“1+6”課堂教學模式，提高學生學習有效性。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。立足陣地，爭出成績。注意校內(nèi)交流，上屆高三與本屆高三要一起研究新課改的特點，制定應試的具體措施，尋求高三語文高考的新突破。尤其對實用類文本與文學類文本要拿出具體教學實錄，作為推廣的依據(jù)。結(jié)合市局研究課，各年級要集體備課，體現(xiàn)自己的教學特點，能為兄弟學校提供借鑒。學案要有針對性，要讓學生課前有思考，從而上課能實現(xiàn)真正的互動。營造濃厚的教科研氣氛，積極響應學校號召，教研活動正?；吭乱粋€中心，每月至少進行一次大的教研組活動。青年教師要聽好超前課，要每周達到2節(jié)，其他教師一學期不少于10節(jié)課，在聽課中思考、調(diào)整，從而提高自己的教學水平。積極報名參加市研究課，每個年級報一名年輕教師。5．出好每一份試卷，做好測評工作。即：課內(nèi)與課外的結(jié)合；學習與訓練的結(jié)合；閱讀與寫作的結(jié)合。教師要自己編寫個性化的教案，要有二次備課意識，注意教學反饋，寫好教后記，提高課堂教學效率。高一年級，認真落實新一輪新課程教學提升計劃，在原有的教學實踐基礎上再上一個臺階；高二年級，進一步夯實基礎，讓自主探究達到一種自如的程度，增加課外閱讀量，養(yǎng)成自學語文的習慣；高三語文，強化高三學生語文學習意識，優(yōu)化語文學習習慣，全面提高學生語文素質(zhì)，力爭人文素質(zhì)與高考升學取得雙豐收。努力做好高一力學知識競賽輔導和報名工作及高二全國物理競賽輔導和報名工作。使教研活動服務于學校，服務于教師，服務于課堂的基本理念。做好教學資料的積累和共享。每周一將課題書寫于教研組黑板，周五教研探討。嚴格落實集體備課制度，杜絕形式主義各備課組組長切實負起責任，定時間，地點、定內(nèi)容、講實效，有效開展集體備課，全面落實“三定”“四備”“五研討”。務必提高平時學習困難學生，切實關(guān)注高二年級3班學生學習，尤其在晚自習指導、檢測、督促學困生學習。二、工作目標總體目標：提高學生思想政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識，提高學科學科教學質(zhì)量，提高學生成績。教研組將組織集體評課并做好記載．認真開展有效課堂教學實驗工作，每個年級確定3～5個班為實驗班，第4周確定好班級，并寫好實驗計劃．本學期每位教師聽課不低于15節(jié)，要求有聽課記錄。三、教研工作集體備課：本學期重點是繼續(xù)加強集體備課，充分發(fā)揮集體備課的功能和作用，不流于形式，切實解決個人備課不能解決的問題，任何人不得以任何理由占用集體備課時間，在保證時間的前提下必須保證每次集體備課的質(zhì)量，真正把集體備課落到實處。集體備課的要求：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，一周內(nèi)的課時安排、重點難點及難點的突破方法、學生主體作用如何體現(xiàn)等。處處考慮學生的主體性、自主性、民主性。五業(yè)務學習：9月邢xx做學習報告，中考評卷匯報邢xx公開課課例研修10月初二學生英語演講，教師全體參加路平平公開課課例研修11月青年教師匯報課12月人教版教材教法交流會中學教研組工作計劃2一、指導思想本學期初中數(shù)學教研組工作繼續(xù)以學校遠景規(guī)劃為奮斗目標，以有效課堂教學實驗為工作重點，在落實學校教學教研工作計劃的同時，結(jié)合初中部的具體情況確定本學期工作重點：加強對初三年級的常規(guī)教學工作的檢查和指導；加強對青年教師的培養(yǎng)，有針對性的進行檢查、督促，通過匯報課、優(yōu)質(zhì)課活動給青年教師盡可能多的搭建獻技、獻藝的平臺，使他們盡早勝任數(shù)學教學工作。初三備課組工作任務。初二備課組工作任務，繼續(xù)推行預習卷子，并進行聽評課，形成材料。，從備課組長開始，組內(nèi)完成聽評課任務，形成材料。三三個備課組教研工作任務：初一備課組工作任務，認真完成預習卷子使用。工作計劃如下：一教研組基本情況xx中學英語教師一線工作者有36名，哈市骨干，尚志市骨干，年輕教師組成一個團隊。英語教研組工作依據(jù)學校教務處下達的任務框架完成學校工作計劃任務，同時進行教學研究工作，培養(yǎng)年輕教師。教研時間初一備課組長王春鳳，初二備課組長宮xx，初三備課組長賀xx，三位教師引領本組工作，要做到集體備課，分配組工作任務，培養(yǎng)年輕教師，聽課評課指導工作，調(diào)整教學進度，督促指導教師課堂教學行為，推行學校課堂教學改革等等。，并了解編教材意圖，用好教材，積累經(jīng)驗和素材。9,10月份開展“常態(tài)課堂觀議課”課例研修活動邢xx公開課課例研修，邢xx公開課課例研修。二、教學管理工作加強教師職業(yè)道德教育，牢記育人宗旨：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。教師要認真作好備、上、批、輔、考各項教學工作，要在充分集體備課的基礎上進行個人備課、編寫教案。各備課組必須要將補差工作落在實處，要制定補差方案與措施，謹防走過場，要保證每一個參加補差的學生都有所得與提高。認真組織青年教師的匯報課和高級教師的示范課，青年教師（三年以內(nèi)）每學期要上兩節(jié)匯報課。中學教研組工作計劃3一、指導思想本學期政治組將在新課程理念和我校工作要點中關(guān)于教育教學工作思想的指導下，在學校教導處的直接領導下，以提高我校中學生思想政治素質(zhì)和政治科目教學質(zhì)量為工作中心，積極開展各類學習和研討活動，認真實踐高中思想政治新課程，不斷提高教學理念和改進教學方法，切實提高課堂教學的針對性和實效性。高二備課組：認真?zhèn)淇?，以?yōu)秀通過為目標，積極迎接三月底的學業(yè)水平測試：要克服必修四沒有時間上的問題，抓住重點，參考去年必修四只出了幾個選擇題的情況，緊抓基礎，著重訓練選擇題；對于必修3，夯實基礎，全面復習，講練結(jié)合。三、工作重點與措施加強學習，更新觀念為更好的適應新課程改革的需要，本組將組織全組教師認真學習課程改革理論，學習有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)，學習新的課程標準，深化課程改革。經(jīng)過協(xié)商，初步以下有針對性教研題目，如何導課？如何提高課堂有效性？如何維持課堂紀律？如何布置作業(yè)？如何提高學生學習政治課熱情？如何處理書本與現(xiàn)實的差距等。評課要及時、客觀，要認真探討改進的辦法和措施。積極參與教研活動，提高每一位教師對新課程的理解水平和課程的實施能力。積極學習新課程理念，積極備戰(zhàn)兩年一次的縣高中物理教師基本工比賽和縣高中物理優(yōu)質(zhì)課評比。各年級都要明確自己的教學重點。強化集體備課意識，固定時間、固定地點、固定主備人員，把集體備課落到實處。教學中要做到三個結(jié)合。配合學校要求，高一、高二年級使用自己編寫的“課課練”，在練習中進一步整合、提高，打造揚中自己的作業(yè)品牌。認真上好公開課，努力發(fā)揮示范輻射作用。嚴長春——朱敏；朱紅芳——陸曉燕；陳國林——王?。煌鹾橹椤?；方鈞鶴——王歡；吳高揚——張志強。相信學生會客觀打分。特別要抓教案的規(guī)范，要有教學目標、教學重難點、教學過程、板書設計，最好要有教后記。結(jié)合骨干教師示范課，上課老師做示范，聽課老師談心得，從而收到相互促進的效果。結(jié)合學校的課題，組織老師積極參與，特別是“各科教學模式”的探討，老師要在課堂展開廣泛實踐，并能形成理論總結(jié)。高三年級與西區(qū)校對口交流，對西區(qū)校要提供各方面的幫助，要開示范課，要加強備課交流。高一、高二年級要結(jié)合自己特點，至少各搞一次活動，高一以書法、朗誦為主，高二以鑒賞為主，通過活動調(diào)動學生的積極性，促進學生素質(zhì)的全面提高。中學教研組工作計劃6一指導思想：本學期科學組教研工作將繼續(xù)圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動，以課程改革實驗為主線，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。：(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。(四)加強資料建設.各備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。而學習方法的好壞，關(guān)系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自己總結(jié)積累方法。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口，用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情，用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。第二、三、四次校本教研活動。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。縣學科教學常規(guī)精品百科評比。做好期末復習、考試。二、主要工作本學期我組工作的重點是認真落實課改精神，抓好初高中畢業(yè)班的教學工作和高二年級學業(yè)水平測試工作，提高政治教學質(zhì)量，加強對新教材的分析和研究，深化教育改革；以市課題申報研究為契機，強化我組教科研水平和業(yè)務學習，提升教師理論素養(yǎng)。進一步抓好教學常規(guī)管理