【正文】 時蓋被子這一細(xì)節(jié)來說明維也納涼爽的夏天。讓我們盡情地透過文字來感受吧。指名朗讀，體會。小結(jié)：作者透過具體的數(shù)字讓我們真切地體會到維也納森林面積之大，值得我們借鑒，文章還從哪里描繪了森林的這一特點?預(yù)設(shè)三（第三段）重點抓住“向陽的山坡上，林色鮮翠；背陰的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵陣”以及“開滿鮮花，各種小動物奔躍其間”，“清新柔和、溫文爾雅”來體會維也納森林景象紛繁。學(xué)生：哇師：此刻的“哇”一般的哇，你們?yōu)槭裁匆巴邸?你們想通過“哇”表達(dá)什么心情？說說你的感受與大家分享。生：維也納森林面積之大，足有“森林面積為370萬公頃，國土的百分之四十四被森林覆蓋”。師：你從哪里讀到的？生：“節(jié)日里要來度假，黃昏時驅(qū)車來到這里呼吸新鮮空氣，讓眼睛在這里放松”。師：你們能想象一下這幅畫面嗎？學(xué)生發(fā)言。４、全班交流。二、咬文嚼字，深入研讀。（利用同步檢測本課字詞的掌握情況）２、作業(yè)：（１）維也納森林帶給我們的是無盡的遐想，反復(fù)朗讀文章。第四、五自然段：介紹維也納森林的作用。文章從哪幾方面描寫了維也納森林？（景色美、面積廣、維也納森林的作用）全文共9個自然段。（2）教師根據(jù)學(xué)生實際情況幫助學(xué)生鞏固字詞，要重點注意一下幾個詞的認(rèn)讀：披甲戴盔溫文而雅 賞心悅目 灼 熱頒布驟雨 飛禽 恩賜目力所及 層層疊疊 塵煙障目逞強(qiáng)好勝混雜露天 ?；?公頃注意指導(dǎo)書寫：驟（3）指名讀文，檢查認(rèn)讀效果。）小組交流，匯報。（1）把課文讀正確、流利，標(biāo)出自然段，把不懂的字詞勾畫出來，通過工具書查出意思。使學(xué)生直觀感受維也納森林的清新與壯美。維也納的新年音樂會已成為國際性的音樂盛會。（3）維也納森林給你什么感受？【教學(xué)時間】二課時【教學(xué)過程】第一課時一、導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境。【教學(xué)難點】1．理解維也納森林的內(nèi)涵。2．認(rèn)識、領(lǐng)略維也納異國風(fēng)情及人與自然和諧相處的美好風(fēng)貌。2．使用聯(lián)系上下文或借助工具書的方法理解詞語的意思。著名的維也納森林從西、北、南三面環(huán)繞著城市，遼闊的東歐平原從東面與其相對，到處郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。維也納的西北面、西面和西南面被維也納森林環(huán)繞，森林一直延伸到市區(qū)。維也納位于阿爾卑斯山的東北麓和維也納盆地西北部之間，維也納是從多瑙河的南部發(fā)展起來的，現(xiàn)在拓展到了多瑙河的兩岸，是東西向多瑙河航線和南北向琥珀之路的交叉點。維也納也是奧地利種植葡萄的四個聯(lián)邦州之一，%。，是奧地利最小的一個聯(lián)邦州，也是唯一一個不同其他國家相鄰的聯(lián)邦州。隨著奧地利加入歐盟，維也納重新成為東西歐商業(yè)和經(jīng)濟(jì)往來的中心。維也納是昔日奧匈帝國的首都，以往的豪華氣派尚存。這個州的面積僅是全國領(lǐng)土的百分之零點五，但是全奧地利的人口有五分之一集中在這里。人口170萬（2008年），占全國人口五分之一以上。2，預(yù)習(xí)《樓蘭的憂郁》。大自然需要人類的保護(hù)，人類的生活和發(fā)展也依賴良好的自然環(huán)境。）８，“森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵陣”一句用什么修辭手法？其作用是什么？（比喻。）５，在保護(hù)自然方面，維也納人是怎么做的？（1852年奧地利頒布了嚴(yán)格保護(hù)森林的《森林法》，堅持不懈；森林采伐，講究科學(xué)性和應(yīng)用性結(jié)合；保護(hù)身邊的綠地，日常生活中盡力避免草地和空氣被污染；與鳥類和平共處。作為游記散文，課文描寫生動，文字優(yōu)美，表達(dá)靈活，思想內(nèi)涵豐富。第二部分（56段），運用說明與敘述的方法，寫出維也納森林“神氣地調(diào)節(jié)氣溫”。同是“維也納森林的故事”，約翰?施特勞斯用優(yōu)美的樂曲來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的摯愛，馮驥才則以包含深情的文字抒寫自己對異域風(fēng)情的贊美。）３，用一句話概括本文內(nèi)容。（指名學(xué)生讀，重點段落齊讀。n 戴盔kuī 灼熱zhu243。２．難點：理解維也納森林故事的內(nèi)涵，理解綜合運用表達(dá)方式和形散神聚的寫法。第一篇：《維也納森林的故事》教案學(xué)案Microsoft Word 文檔《維也納森林的故事》教案學(xué)案【自學(xué)指導(dǎo)】１，在了解維也納森林特點，領(lǐng)略異國風(fēng)情及人與自然和諧相處的美好風(fēng)貌?！局攸c難點】１．重點：反復(fù)品讀課文，了解維也納森林的特點，感受作者的思想情感?！菊粽帧垦；髕u224。n【積累詞語】無邊無際 奇光異彩 揚(yáng)名天下 溫文爾雅 賞心悅目 目力所及 逞強(qiáng)好勝【初學(xué)課文】１，朗讀課文，整體把握課文。（綠。）【課文簡析】課文選自當(dāng)代作家馮驥才的游記散文《維也納情感》。全文11段，分為三個部分：第一部分（14段），寫維也納森林帶給人們的美好享受。通過品讀課文中的關(guān)鍵段落，體會重點詞句，便能認(rèn)識維也納森林的特點；還能從表達(dá)形式上認(rèn)識并理解課文“形散神聚”的風(fēng)格，把握文旨，體會作者表達(dá)的思想感情。）４，為什么說維也納人生活在森林中是“表達(dá)大自然與人類和諧與親密關(guān)系的頌歌”？（維也納人把森林看作度假的好去處、天然大氧吧、凈化視線與心靈的綠色風(fēng)景、音樂家創(chuàng)作的源泉??人們愛惜森林，森林呵護(hù)著維也納人，如此和睦協(xié)調(diào)的景象當(dāng)然成為最和諧的旋律。）７，怎么理解結(jié)句“這不正是《維也納森林的故事》最動人的深層內(nèi)涵嗎？”（維也納人民愛護(hù)自然、與自然和諧親密的關(guān)系，已經(jīng)是維也納文化的一部分，是維也納人自覺的文明行動，這種社會文明與社會文化氛圍對保護(hù)環(huán)境產(chǎn)生了巨大作用。）2９，學(xué)習(xí)本文，你獲得什么啟示？（人類要珍愛大自然，要與大自然建立平等友好、親密融合的關(guān)系。我們只要愛護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處，同樣可以擁有像維也納一樣美好的生存空間！【課外作業(yè)】1，通過圖書館、因特網(wǎng)，進(jìn)一步欣賞維也納及其森林之美。位于奧地利東北部阿爾卑斯山北麓維也納盆地之中，三面環(huán)山，多瑙河穿城而過，四周環(huán)繞著著名的維也納森林。維也納是一個城市，也是一個州。聯(lián)合國和石油輸出國組織都在維也納設(shè)有辦公機(jī)構(gòu)。如今，維也納的所有歷史建筑都得到了整修。對于很多游人來說，漫步在迷人的多瑙河畔令人心曠神怡、流連忘返。%，僅次于布爾根蘭州。維也納之所以能夠成為中歐最重要和最大的城市之一，應(yīng)當(dāng)歸功于它優(yōu)越的地理位置。維也納的東面是三月河（March）平原，東南面是多瑙河草原國家公園。維也納的居民區(qū)主要集中在空氣質(zhì)量較好的城市西部，而工業(yè)區(qū)則集中在城市東部，維也納森林