【正文】 生環(huán)保、愛綠護(hù)綠、文明言行等方面的常識，提高他們積極參與校園美化活動、做文明師生的意識，營造實(shí)施校園美化工程的良好氛圍。篇五：臨湖學(xué)區(qū)三堂小學(xué)校園美化方案三堂小學(xué)校園美化方案為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人的效果，提升學(xué)校文化品位，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定三堂小學(xué)校園美化建設(shè)實(shí)施方案。（二）堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。⑵抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。學(xué)校還將結(jié)合學(xué)生的理解能力，認(rèn)真組織師生觀看中宣部、教育部等七部委聯(lián)合推薦的 100部愛國主義教育影片中的若干影片，組織開展觀后座談、感想、體會、收獲、征文比賽等活動。①充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，圍繞“民族精神代代傳”和“公民道德建設(shè)進(jìn)學(xué)校”等主題，組織演唱愛國主義歌曲，開展小話劇、舞臺劇的創(chuàng)作和表演、比賽活動；開展學(xué)唱100首好歌、看100部好電影、讀100個好故事、誦記100條格言“四個一百”活動；利用學(xué)校廣播站播放學(xué)習(xí)中宣部、教育部的七部委聯(lián)合推薦的100首愛國主義教育歌曲，是活躍校園文化生活的主旋律。（4）充分利用閱覽室和美術(shù)教室，繼續(xù)辦好“學(xué)生優(yōu)秀作文展”和學(xué)生繪畫作品展，強(qiáng)化美的教育。各班要利用班會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活；團(tuán)委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，豐富第二課堂。校園綠化符合實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和適地適綠的原則，提倡立體性和園藝化,可綠化用地全部綠化,綠化覆蓋率達(dá)到50%以上,基本做到“春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠”。（4）進(jìn)一步設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，美化校園環(huán)境。（一）繼續(xù)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：（1）建設(shè)學(xué)校文化宣傳欄，使師生從中受到熏陶教育。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定學(xué)校2012年校園文化建設(shè)實(shí)施方案。注重養(yǎng)護(hù)管理，及時澆水施肥，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害。三、綠化美化，各負(fù)其責(zé)我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。列入班主任工作任務(wù)的會議內(nèi)容，定期研究檢查行動情況。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。二、目標(biāo)全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。教師、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（嚴(yán)禁亂扔果皮、紙屑）實(shí)施校園綠化工程（1）為了有效防止重復(fù)性建設(shè)，在校建或校建規(guī)劃布局中不影響到的花壇進(jìn)行整修或重建，包括教學(xué)樓前、學(xué)生寢室前，食堂前總計12個小花壇，爭取4月中旬前完工；（2）設(shè)計建一條校園綠色景觀大道，從運(yùn)動場到垃圾窖綠化帶拉直，綠化樹換為樟樹，樹間布局紅綠交錯的灌木花壇，把教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)自然分開。（3）積極開展“文明之星”評比系列活動。（2）深入開展“我是護(hù)綠小能手”活動。開展活動，確保實(shí)效（1）繼續(xù)開展“大手拉小手，共建綠色家園”實(shí)踐活動。深化教育，培養(yǎng)習(xí)慣緊緊抓住課堂這一主陣地，充分結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行衛(wèi)生環(huán)保、植樹造林、愛綠護(hù)綠、文明言行等方面的教育。學(xué)校墻面文化建設(shè)得到加強(qiáng)，在校建竣工后，將在主要建筑走廊墻面懸掛文字畫報、書畫作品、名言警句、溫馨提示語等，教室、辦公室、寢室布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都會說話，每一個角落都能育人”；學(xué)校廣播站，定期開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，讓校園充滿歡歌和笑語，讓學(xué)習(xí)生活充滿陽光和活力；學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)得到加強(qiáng)，學(xué)校有校歌、?；?、校旗，師生人人會唱校歌，人人都能說出?；盏南笳饕饬x，學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯，學(xué)校主要道路、體現(xiàn)教育意義；學(xué)校制度文化建設(shè)得到加強(qiáng)，管理制度完善、科學(xué)，形成體系且可操作性強(qiáng)、執(zhí)行率高，各項管理制度在相應(yīng)位置得到彰顯；語言文字規(guī)范化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園各處展示性的文字端莊、規(guī)范，師生人人說普通話，寫規(guī)范字。抓好校園硬化。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，清理校園內(nèi)的土堆、草堆、垃圾堆，校園及周邊沒有衛(wèi)生死角，地面干凈、墻面整潔、窗明幾凈；積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育，更換成分類垃圾桶，教會學(xué)生將可回收和不可回收的垃圾分類處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。要落實(shí)到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長得好。將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。四、規(guī)劃設(shè)計原則發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。附工作安排：三月份成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)制定校園美化工程實(shí)施方案校園衛(wèi)生整潔，清除衛(wèi)生死角（各班）開展“餐廳文化”、“寢室文化”、“教室文化”創(chuàng)建活動。在學(xué)生中開展“我是護(hù)綠小能手”評選活動，通過學(xué)生對責(zé)任花木的養(yǎng)護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識、責(zé)任意識、愛心意識，培養(yǎng)他們種綠護(hù)綠得能力、持之以恒的毅力。學(xué)校的衛(wèi)生維護(hù)責(zé)任到班、到人，做到維護(hù)為主、打掃為輔，做到每天一小掃（撿）、每周一大掃，從校園的凈化著手，將校園美化工程推向深入。加大投入，建立機(jī)制進(jìn)一步加大對衛(wèi)生設(shè)施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建設(shè)等方面資金投入力度，要將該方面的資金計劃納入每年財務(wù)預(yù)算當(dāng)中，建立校園美化工程資金投入的長效機(jī)制，通過一兩年的努力，使校園環(huán)境大改善、校園面貌大變樣、校園文化大發(fā)展，為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。四、措施要求加強(qiáng)宣傳，提高意識學(xué)校加大對實(shí)施校園美化工程的宣傳力度，充分利用板報、宣傳欄、簡報、廣播、積極向廣大師生宣傳校園凈化、綠化和文化的重要意義和相關(guān)要求，讓廣大師生了解衛(wèi)生環(huán)保、愛綠護(hù)綠、文明言行等方面的常識，提高他們積極參與校園美化活動、做文明師生的意識，營造實(shí)施校園美化工程的良好氛圍。在小黑板旁邊設(shè)抓好校園文化，創(chuàng)建文化校園。同時建立認(rèn)養(yǎng)制，確保校園每棵樹和每一塊草地有人培植、養(yǎng)護(hù)，成活率達(dá)95%以上。二、工作目標(biāo)抓好校園凈化，創(chuàng)建衛(wèi)生校園。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、全員參與、以評促建、注重長效”的原則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣，從美化校園環(huán)境著手，美化每一名師生的心靈，積極構(gòu)建以校園“凈化、綠化、美化、文化”為主要內(nèi)容的“四化”建設(shè)長效機(jī)制，為我市城鄉(xiāng)清潔工程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。綠化校園現(xiàn)有的空地，做到長年有綠、四季有花、層次分明、布局精巧；學(xué)生宿舍樓前斜坡和后面空地進(jìn)行平整并種植草皮，在草皮中每隔8米間種矮樹一顆。在校門通道里邊兩邊墻上修固定小黑板替代原來的移動小黑板，以方便出通知。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在政教處，由程光清同志兼任辦公室主任。要特別重視對行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識與言行相結(jié)合的原則，通過開展專題教育、組織社區(qū)活動、實(shí)施課題研究等方式，讓學(xué)生從小樹立衛(wèi)生觀念和環(huán)保理念，自覺養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)生態(tài)平衡的行為習(xí)慣，爭做校園凈化、綠化、文化的建設(shè)者和小衛(wèi)士。根據(jù)農(nóng)村學(xué)校清潔工程的相關(guān)要求，做好農(nóng)村生活垃圾分類和無害化處理，抓好校園衛(wèi)生面貌的改善。在3月12日植樹節(jié)當(dāng)天，組織師生在校園開展一次植樹造林活動，要求每一名師生都參與到校園綠化活動當(dāng)中來，以提高花木成活率為重點(diǎn)，將所種花木的養(yǎng)護(hù)責(zé)任落實(shí)到班、到組、到人，做到人人有綠化責(zé)任點(diǎn)，班級有綠化責(zé)任線，年級有綠化責(zé)任片，科室有綠化責(zé)任帶。積極開展“文明餐桌之星”、“文明寢室之星”、等評比活動，豐富校園文化內(nèi)涵，讓學(xué)生做到儀表端莊、舉止