國(guó)學(xué)啟蒙千金求馬-全文預(yù)覽
【正文】 感悟道理1）在小組里談一談，你對(duì)這位內(nèi)侍的做法如何評(píng)價(jià)？（你認(rèn)為這位內(nèi)侍成功的原因是什么）2）想一想，假如你是這位國(guó)君，你還有什么辦法能得到千里馬？3）學(xué)生談感受。誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)？再找一位同學(xué)讀。來(lái)看我們今天要學(xué)習(xí)的《千金求馬》，這是一篇文言文，還記得學(xué)習(xí)文言文有哪些好的方法嗎？（生答）1讀通讀準(zhǔn)，讀出韻味。例如燕國(guó)的歷史就稱(chēng)為《戰(zhàn)國(guó)策教學(xué)重點(diǎn)：總結(jié)學(xué)習(xí)一般文言文的方法 教學(xué)難點(diǎn)：理解文章內(nèi)容及蘊(yùn)含的道理 教學(xué)過(guò)程：一、資料交流前面我們一起學(xué)習(xí)了《詩(shī)經(jīng)》《韓非子》《淮南子》中的篇章，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)戰(zhàn)國(guó)策中的一篇《千金求馬》，（板書(shū)課題）課前大家已經(jīng)查閱了有關(guān)《戰(zhàn)國(guó)策》的資料，下面我們來(lái)簡(jiǎn)單地交流：（從書(shū)的編制 書(shū)的內(nèi)容 書(shū)中的故事三方面交流） PPT《戰(zhàn)國(guó)策》又稱(chēng)《國(guó)策》，分為33卷，共497篇，是一部國(guó)別體史書(shū),原來(lái)的書(shū)名不確定，西漢劉向編訂整理后命名。（如果有時(shí)間，師：下面讓我們一起來(lái)一次比賽看看讀的更好。非常值得我們?nèi)ラ喿x與學(xué)習(xí)。不遺余力《戰(zhàn)國(guó)策?趙策》 不翼而飛《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》 高枕無(wú)憂《戰(zhàn)國(guó)策?魏策一》 汗馬功勞《戰(zhàn)國(guó)策?楚策》 畫(huà)蛇添足《戰(zhàn)國(guó)策?齊策二》 揮汗成雨《戰(zhàn)國(guó)策?齊策一》師：同學(xué)們今天我們知道的這么多的故事都出自《戰(zhàn)國(guó)策》 呀，同學(xué)們，接下來(lái)你們想要說(shuō)些什么？ 生：各抒己見(jiàn)。因此他便問(wèn)朝中大臣，這究竟是為什么。仗勢(shì)欺人，作威作福。子以我為不信⑤，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎⑥？”虎以為然⑦，故遂與之行⑧。（放視頻）在《戰(zhàn)國(guó)策》這部國(guó)別體歷史名著中還有很多有趣的故事。有了誠(chéng)心還要有不懈努力的恒心才能得到千里馬。（分小組讀）生：讀師：既然現(xiàn)在同學(xué)們都會(huì)讀了，也都能讀懂了。（齊讀）師：故事我們也讀過(guò)了，同學(xué)們有誰(shuí)能起來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事講了個(gè)什么事情？按照自己理解的意思說(shuō)說(shuō)。生：（做劃分，有錯(cuò)誤糾正）師：那么現(xiàn)在老師給同學(xué)們讀一下，同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)在哪里停連。等等）師：嗯，同學(xué)們上課聽(tīng)的非常認(rèn)真。下面老師先給大家范讀一遍，再找同學(xué)們起來(lái)讀，好不好？生：（好）師范讀。生讀。魏國(guó)的歷史就稱(chēng)為《戰(zhàn)國(guó)策〃魏策》等等今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《戰(zhàn)國(guó)策〃燕策》里面的一則成語(yǔ)故事《千金求馬》。主要記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的言論家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國(guó)歷史的重要典籍。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)課：師：前面我們學(xué)習(xí)了解了《詩(shī)經(jīng)》、《韓非子》、《淮南子》一些古代的書(shū)籍。找生交流：這個(gè)故事講了什么內(nèi)容，能用自己的話說(shuō)說(shuō)嗎？ 感悟道理1）在小組里談一談，你對(duì)這位內(nèi)侍的做法如何評(píng)價(jià)？（你認(rèn)為這位內(nèi)侍成功的原因是什么）2）想一想，假如你是這位國(guó)君，你還有什么辦法能得到千里馬？3）學(xué)生談感受。誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)？ 再找一位同學(xué)讀。二、經(jīng)典回放?！稇?zhàn)國(guó)策》相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。五、成長(zhǎng)階梯。讀完這個(gè)故事，你有什么感想？三、溫馨點(diǎn)擊。讀原文，學(xué)生初步感知。理解內(nèi)容，明白無(wú)論做什么事情都要有誠(chéng)心和恒心。讓學(xué)生了解《千金求馬》的原文及譯文。自由讀文章，不理解的地方做出標(biāo)記。學(xué)生與原文對(duì)照，進(jìn)行自學(xué)。在小組里談一談，你如何評(píng)價(jià)這位內(nèi)侍的做法？想一想，如果你是這位國(guó)君，你還有什么辦法得到千里馬？把你知道的益智故事講給大家聽(tīng)。例如燕國(guó)的歷史就稱(chēng)為《戰(zhàn)國(guó)策〃燕策》，魏國(guó)的歷史就稱(chēng)為《戰(zhàn)國(guó)策〃魏策》等。誰(shuí)想讀給大家聽(tīng)？ 生讀
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