【正文】 的洗禮。曹琦斌副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施方案的擬稿、撰寫(xiě)、計(jì)劃、活動(dòng)安排協(xié)調(diào)暨紅歌大家唱的歌曲選定、指導(dǎo)、監(jiān)督、活動(dòng)落實(shí)開(kāi)展情況。由此，加強(qiáng)學(xué)生鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康是學(xué)校育人的前提，是建設(shè)健康學(xué)校的基本保障。因此，廣泛深入地開(kāi)展系列紅色活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。經(jīng)歌是往昔的崢嶸樸素的表達(dá)，是激情的年華深情的吟詠，是革命年代的禮贊、是紅色歲月的緬懷、是改革開(kāi)放的頌唱，演唱紅歌、欣賞紅歌的過(guò)程，其實(shí)是在輕松愉快的過(guò)程中默默接受紅色精神的洗禮，激發(fā)我們內(nèi)心深處對(duì)健康向上、積極進(jìn)取的文化追求，獨(dú)具魅力的紅歌讓我們想起硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月、祖國(guó)建設(shè)和改革的火紅年代。擁有豐富的紅色教育資源。以人為本、以德治校。（二）對(duì)學(xué)生的要求按時(shí)參加體育課和網(wǎng)球訓(xùn)練，不能遲到、早退。教師要明確自己的責(zé)任與任務(wù)，按時(shí)組織練習(xí)，保證效果。2014年1月底網(wǎng)球工作總結(jié)。第二階段：2013年8月至2014年1月底 2013年8月網(wǎng)球相關(guān)資料的收集、整理工作。2013年3月進(jìn)行教師網(wǎng)球培訓(xùn)，包括網(wǎng)球文化學(xué)習(xí)和網(wǎng)球基本技能訓(xùn)練。定期組織教師開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高全體教師有關(guān)網(wǎng)球等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以促進(jìn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣珓?chuàng)建工作的深入開(kāi)展。雷超杰（網(wǎng)球教練）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的技術(shù)指導(dǎo)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作。符送峰（教導(dǎo)處副主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的具體管理工作。制定一套科學(xué)完整的，又符合我校實(shí)際的比賽制度。第二步：專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練方案網(wǎng)球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的選拔要制定一套科學(xué)完整的選拔制度。網(wǎng)球課教師應(yīng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，其課程的組織形式必須以學(xué)生為本，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛(ài)的組織形式和活動(dòng)方式（如表演、競(jìng)賽、參觀、游戲等），培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。五、內(nèi)容 一、二年級(jí)以網(wǎng)球游戲、步法等基本技巧練習(xí)，三、四年級(jí)網(wǎng)球基本技術(shù)練習(xí)，五、六年級(jí)網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則、基本技能的鞏固練習(xí)。人文性原則注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，學(xué)生的智慧和審美道德的培養(yǎng)。民主性原則以教師和學(xué)生為主體。提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。（2）近幾年，耒陽(yáng)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，人們生活水平大幅度提高，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)在孩子的課余時(shí)間去培養(yǎng)學(xué)生的一門(mén)興趣，乒乓球、籃球、羽毛球、游泳等很多孩子利用假期學(xué)習(xí)。從而為開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。學(xué)校面積達(dá)60多畝，學(xué)校格局，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)合理。充分利用起學(xué)校的宣傳欄、圖書(shū)室、走廊、道路張貼學(xué)生的有關(guān)作品，讓學(xué)生有視覺(jué)上的響應(yīng)，接著再通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播站這個(gè)媒體讓全校師生有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了能夠?qū)⒋舜位顒?dòng)順利推進(jìn)，促進(jìn)我校此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，經(jīng)校委會(huì)研究，特成立中心小學(xué)“一校一品”工程領(lǐng)導(dǎo)小組：總負(fù)責(zé)：張顯偉具體負(fù)責(zé)：莊峰、李華、孫偉具體操作：陳凱華、王棟、尹作芹、王成嶺 全體教師共同參與三、工作思路我校所有工作將以“教育理念和辦學(xué)理念”為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校歷史文化傳統(tǒng)、分析和吸收社區(qū)優(yōu)秀文化元素，確定《語(yǔ)文數(shù)學(xué)積累根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)“一校一品”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，我校充分挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向本校、來(lái)自本校、服務(wù)本?！钡淖谥?充分利用本校現(xiàn)有的資源，以特色教育和特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，致力于做好學(xué)校的特色教育品牌工作，特制定如下規(guī)劃。六、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：楊林俊成員：儲(chǔ)啟東 范明進(jìn) 顧興國(guó) 趙桂林七、預(yù)期成效：1．黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，黨組織的核心戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)；黨建文化深入人心，黨建工作水平邁上新階段。組織開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍，培育品牌。我們將繼續(xù)通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的活動(dòng)形式，讓“道德講堂”的內(nèi)容更加生動(dòng)形象、說(shuō)服力更強(qiáng)，彰顯道德的力量，讓所有老師將提升師德素養(yǎng)轉(zhuǎn)化成一種自覺(jué)行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)幸福人生。要求黨員教師在平時(shí)工作中和自己的學(xué)生同讀幾本書(shū)；③自主閱讀。通過(guò)具體的行動(dòng)，更好地為留守兒童提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助，享受幸福童年。5．改造校園文化環(huán)境，擴(kuò)大黨建文化宣傳力度，把黨建文化建設(shè)和學(xué)校中心工作放到同等地位來(lái)抓。3．共產(chǎn)黨員先鋒崗活動(dòng)。（3）強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。定期召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓全體黨員實(shí)實(shí)在在地做到“學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)”。第一篇：“一校一品”黨建文化建設(shè)實(shí)施方案興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支“一校一品”黨建文化建設(shè)實(shí)施方案 為推進(jìn)學(xué)校黨建工作常抓常新，豐富黨建內(nèi)涵，進(jìn)一步深化創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，鞏固和發(fā)展黨建示范區(qū)創(chuàng)建成果，根據(jù)市教育工委《興化市“一校一品”黨建文化建設(shè)工作實(shí)施方案》（）文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校黨總支就“一校一品” 黨建文化建設(shè)活動(dòng)制定以下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想：以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極落實(shí)市教育工委《興化市“一校一品”黨建文化建設(shè)工作實(shí)施方案》精神，緊緊圍繞學(xué)校核心工作需求，深入開(kāi)展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為提升學(xué)校黨組織科學(xué)建設(shè)水平、辦人民滿(mǎn)意教育提供智力支持和組織保障。要求黨員每學(xué)年要讀1本政治理論書(shū)籍，寫(xiě)3000字的讀書(shū)筆記，看2—3本教育教學(xué)理論書(shū)籍或雜志，寫(xiě)4000字的教育教學(xué)論文。（2）提升校園文化，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。（6）通過(guò)課題升華課堂。提升“少兒集成學(xué)院”辦學(xué)品味，開(kāi)展國(guó)學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日舉行學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題活動(dòng)，開(kāi)展“五節(jié)”活動(dòng)，四月份讀書(shū)節(jié)、五月份的英語(yǔ)節(jié)、六月份的藝術(shù)節(jié)、十月份的體育節(jié)、十一月份的科技節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要求做到五個(gè)“必須”，每位黨員必須幫扶一名學(xué)生，每周與學(xué)生談心一次，必須與其任課老師談話(huà)一次，必須每學(xué)期與家長(zhǎng)交流一次，必須在年底走訪(fǎng)慰問(wèn)一次。以黨員顧興國(guó)、阮艷、袁雨萌等同志為榜樣，引領(lǐng)黨員教師閱讀；②師生同讀。（3）繼續(xù)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)上學(xué)期的“道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的教育效果，身邊老師的事跡讓全體老師動(dòng)容。第二階段：實(shí)施階段（2012年5月下旬—2012年11月）。第四階段：考核階段（2012年12月下旬—2013年1月）接受市教育工委的現(xiàn)場(chǎng)考核驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，收歸相關(guān)臺(tái)賬資料。興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支2012521第二篇：“一校一品”校園文化建設(shè)實(shí)施方案“一校一品”校園建設(shè)實(shí)施方案著名的教育家中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)先生認(rèn)為，“特色學(xué)校就是在辦學(xué)方面，有自己的理念，有自己的思路，有獨(dú)特的舉措，為全校師生所認(rèn)同，形成傳統(tǒng)”。運(yùn)用》，辦出“發(fā)展學(xué)生主體，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育”這一特色，真正實(shí)現(xiàn)文化的積淀、傳承和創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校特色可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生整體素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。四、基本內(nèi)容為了能夠順利開(kāi)展這次活動(dòng)，我校將健全硬件設(shè)施，對(duì)硬件的發(fā)展，要立足于現(xiàn)有資源的發(fā)展和創(chuàng)造。一、背景分析：學(xué)?；厩闆r分析2012年3月份，我校開(kāi)始動(dòng)工興建，金華二校是金華教育繼金華學(xué)校之后創(chuàng)辦的又一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化學(xué)校，金華教育始終堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育，提高全校師生的體育運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)全民體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的辦學(xué)理念。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)設(shè)施總投資1000多萬(wàn)元，其中網(wǎng)球場(chǎng)和網(wǎng)球設(shè)施投資就達(dá)5