百分?jǐn)?shù)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)(共7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 0247。練一練。45 =11% 方法二：50247。新知探究：（1）假設(shè)這碗水是45立方厘米，結(jié)成冰后體積是50立方厘米。（二）、探索新知：創(chuàng)設(shè)情境，激趣。四、[教學(xué)重點(diǎn)]求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多課時(shí)（少）百分之幾的應(yīng)用題。通過(guò)提出“增產(chǎn)百分之幾是什么意思”，引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，再一次體會(huì)百分?jǐn)?shù)的意義。??強(qiáng)調(diào)說(shuō)明：%指存的時(shí)間為2年。△ 利率：利息與本金的比值用公式表示：利率＝利息/本金100% △ 利率是由銀行規(guī)定的，有按年計(jì)算，也有按月計(jì)算。要求學(xué)生自學(xué)p96內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)理解利息的意義和利息的計(jì)算方法。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。教材安排了淘氣和笑笑儲(chǔ)蓄的情境，他們存入300元到期后不僅能取回存入300元的本金，還能得到銀行付出利息的一部分錢(qián)。百分之八九十學(xué)生知識(shí)掌握很好。45≈11% 答。50≈111%（2）5045=5（立方厘米）111%100%=11% 5247。12≈=％板書(shū)：少的247。14 ≈ ＝％問(wèn)：14－12得到什么？為什么再除以14呢？問(wèn)：還有不同的解法嗎？板書(shū)：1－12247。12－1 ≈－1 = =％問(wèn)：14247。45≈111% =5247。90 d 80 247。45111%100%=11%(或111%1=11%)≈11% 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩種解法的思路，然后全班交流，通過(guò)交流引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：“把這50立方厘米的冰，再化成45立方厘米的水，水的體積比冰的體積減少百分之幾？是11%嗎？”學(xué)生通過(guò)畫(huà)圖，分析出減少百分之幾的意義，是減少的體積與冰比，用減少的體積除以冰的體積就能求出問(wèn)題。冰的體積比水的體積約增加了11% 篇二：《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)西鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校：徐義忠教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)關(guān)鍵：教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、紙卡教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)舊知，談話引入回憶：什么叫百分?jǐn)?shù)？下面各題中，哪一個(gè)是單位“1”的量，誰(shuí)與單位“1”的量相比？（1）男生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？（2）學(xué)校合唱隊(duì)人數(shù)是腰鼓隊(duì)人數(shù)的百分之幾？口頭列式解答（1）4千米是5千米的百分之幾？（2）5千米是4千米的百分之幾？學(xué)生回答后，師提問(wèn)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用什么方法？導(dǎo)入，激趣師：“同學(xué)們，你們平時(shí)有沒(méi)有注意觀察你身邊發(fā)生的事情呢？在生活中水結(jié)成冰，體積有什么變化？”師追問(wèn)：“有誰(shuí)知道為什么體積變大嗎？”生1：冰的體積是水的體積的百分之幾？生2：水的體積是冰的體積的百分之幾？學(xué)生自己解答【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)，從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)情境中尋找數(shù)學(xué)題材導(dǎo)入新課，不但可提二、相互合作、探索新知提出問(wèn)題討論分析匯報(bào)交流水的體積45立方厘米增加？% 冰的體積 50立方厘米“增加百分之幾”的意思是：冰比水增加的體積是水的體積的百分之幾？此題的等量關(guān)系式：冰比水增加的體積247。45≈11% 答。50≈111%（2）5045=5（立方厘米）111%100%=11% 5247。45≈11% 答。45≈111% =5247。80 c（9080）247。45 方法b：50247。12 ≈ =％問(wèn)：14－12是在求什么？問(wèn)：為什么除以12，而不除以14呢？(7)還有其它的解法嗎？(學(xué)生討論)匯報(bào)討論結(jié)果：板書(shū)： 14247。14 ＝2247。計(jì)劃的 2247。(四)鞏固反饋(1)今年的產(chǎn)量比去年的產(chǎn)量增加了百分之幾？(2)實(shí)際用電比計(jì)劃節(jié)約了百分之幾？(3)十月份的利潤(rùn)比九月份的利潤(rùn)超過(guò)了百分之幾？(4)1999年電視機(jī)的價(jià)格比1998年降低了百分之幾？(5)現(xiàn)在生產(chǎn)一個(gè)零件的時(shí)間比原來(lái)縮短了百分之幾？(6)第二季度的產(chǎn)值比第一季度提高了百分之幾？(7)十一月份比十月份超額完成了百分之幾？(8)男生人數(shù)比女生人數(shù)多百分之幾？篇四：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)教學(xué)設(shè)計(jì)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)工作單位：華山鎮(zhèn)中心小學(xué) 姓 名：高 春篇五：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)龍街中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)標(biāo)桿教學(xué)集體備課教案設(shè)計(jì)篇六：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）教學(xué)設(shè)計(jì)備課人：唐亞玲篇七：百
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1