學習《爭做新時期合格人民教師》體會-全文預覽
【正文】 念作為人類靈魂的工程師，首先要樹立一個正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生、教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命”。學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。然而，面對洶涌而來的新世紀大潮，我又是困惑的。，善于創(chuàng)造，有所追求的教師。這樣，教師的學問再深、再博學，也難以激起學生的學習興趣。隨著應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，教師首先要樹立以全面素質(zhì)為基礎，以能力為本位的教育思想，要把單純的以傳授知識為目標轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為目標，使學生學會學習，學會做事，學會生存，學會發(fā)展，真正成為學習的主體。在教學過程中具備一定的教育機智。加強自身的教育學科、心理學科及管理學科的學習。老師，一項偉大而又光榮的職業(yè)，我們是辛勤的園丁，是果實的播種者，我相信我將會做到責任心、愛心、童心相結(jié)合，做孩子們的好榜樣；做一名優(yōu)秀的人民教師。作為一線教師，我們應該學習掌握這二十字工作方針，更應將這二十字工作方針落到實處。在培養(yǎng)人的活動中,教師擔當著特殊的使命。這次的培訓主要內(nèi)容分為：關(guān)于全教會和《規(guī)劃綱要》的背景，《規(guī)劃綱要》研究制定的特色，全教會和《規(guī)劃綱要》的基本精神，教育的發(fā)展任務，關(guān)于推進教育體制改革以及保障措施。并以此為志，不斷進步，成為一名合格的人名教師。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣，所以，我們幼兒教師必須正人先正己，加強自身世界觀的改造，不斷提高自身的師德修養(yǎng)。在教育教學活動時可以因人而異、分類推進、互幫互學，這即是孔子說的“因材施教”，我們應盡力讓每一位學生在學校都得到最好、最充分的發(fā)展。我從這六大板塊的講解中體會到成為新時期的合格人民教師，要完成好時代賦予的教書育人的任務，一定要考慮好培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人的問題。講座中涉及了關(guān)于全教會和《規(guī)劃綱要》的背景，關(guān)于《規(guī)劃綱要》研究制定的特色，關(guān)于全教會和《規(guī)劃綱要》的內(nèi)容，發(fā)展任務，關(guān)于推進教育體制改革及保障措施六大板塊。在平時的工作中，我們應面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們一定會牢記胡錦濤總書記對教師提出的四點希望：一是敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學生；二是刻苦鉆研，嚴謹篤學；三是勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；四是淡泊名利，志存高遠。非常感謝劉局長在百忙之中為我們進行的這次培訓，使我感受頗深。教師是人類靈魂的工程師,人類文明的建設者和傳播者,學生健康成長的引路人。在工作中，我們應該時刻牢記二十字工作方針，即優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。用愛和激情對待每一天，用“寧靜致遠”保持良好心態(tài)，用一生的時間去學習，在學習中尋求進步，從而伸展個性。進一步鉆研自己的學科知識，教師的學科知識素養(yǎng)是教師勝任教學工作的基礎性要求，教師必須精通所教
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