黃龍縣中學(xué)《權(quán)力的行使：需要監(jiān)督》word說課-全文預(yù)覽
【正文】 用多媒體播放視頻《 羅彩霞事件 》 。及時鞏固，做到學(xué)以致用。針對教材的重難點，采用系統(tǒng)講授的方法，以引導(dǎo)學(xué)生對教材的正確理解。注重過程性，以問題為中心，關(guān)注問題，引發(fā)問題，圍繞問題展開分析，進行探討；注重實踐性，力求采用多種教學(xué)實現(xiàn)方式，營造良好的 互動氣氛，在平等的交流中完成教學(xué)目標(biāo)；注重開放性，為學(xué)生思維和能力的發(fā)展提供一個廣闊的空間和視野，使學(xué)生在不同層次的活動中，體驗活動，增長學(xué)習(xí)能力并形成正確的價值觀。 因此 本課的教學(xué)特別是難點的處理上對教師提出了一定的要求。 由于學(xué)生成長經(jīng)歷和認(rèn)識水平所限，對我國的人民代表大會制度、政黨制度、 行政機關(guān)與國家權(quán)力機關(guān)的關(guān)系、國家與公民的關(guān)系等問題不理解；特別是在實際中存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象，以及腐敗現(xiàn)象依然嚴(yán)重，增加了該框教學(xué)的難度。 ② 能力目標(biāo)：通過社會關(guān)注 的 《 羅彩霞事件 》，分析政府接受監(jiān)督的必要性和重要意義，提高學(xué)生歸納與分析的能力；分析權(quán)力的運用可能 出現(xiàn) 兩種結(jié)果，初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會辯證地觀察問題、 認(rèn)識問題能力。 一、說教材 教材所處地位與作用 本單元與上一單元為第三單元的學(xué)習(xí)奠定了堅實的生活基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)，在教材中起著承上
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