【正文】 式、入隊(duì)儀式等活動(dòng)時(shí)，遵守秩序。（3）遇到曾經(jīng)幫助過你的人，主動(dòng)跟他打招呼。不說臟話，不給同學(xué)起綽號(hào)。（4）愛護(hù)公共設(shè)施，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。不故意污損、破壞帶有國(guó)旗、國(guó)徽等國(guó)家標(biāo)志的物品?！?9 “我愛自己的祖國(guó)”（1）了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)家版圖等相關(guān)知識(shí)?！?7 （1）發(fā)現(xiàn)報(bào)刊中（或老師課堂上所講）的知識(shí)有錯(cuò)誤，能大膽地指出來。（1）上課時(shí)，及時(shí)抓住學(xué)習(xí)內(nèi)容的疑點(diǎn)、難點(diǎn)提問。△14 （1）建立自己不同學(xué)科的錯(cuò)題集，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。（本要點(diǎn)可從二年級(jí)開始養(yǎng)成）（1）認(rèn)真讀題、審題，通過自己努力能做出來的習(xí)題，不問別人。（本要點(diǎn)建議三年級(jí)養(yǎng)成）（1）在老師的指導(dǎo)下學(xué)記要點(diǎn)：將老師的重要表述與總結(jié)要點(diǎn)記錄下來。不東張西望，不隨便講話，不做小動(dòng)作。（3）想：對(duì)照書本上的問題，多問幾個(gè)為什么? 對(duì)不懂的問題劃出來，第二天上課時(shí)重點(diǎn)關(guān)注，適時(shí)向老師或同學(xué)提問。如語文20分鐘，? ?▲15（2）學(xué)會(huì)使用預(yù)習(xí)符號(hào)，如重點(diǎn)加“（3）對(duì)自己特別喜愛的經(jīng)典詩文、名言名句，熟讀成誦、恰當(dāng)引用。（3）愛護(hù)圖書，不弄臟、不損壞。（2）寫作業(yè)時(shí)思想集中，不分神，不馬虎潦草。（3）書寫時(shí)腳不翹上座椅，腿不搖晃。△7 （1）對(duì)自己充滿自信，對(duì)未來充滿希望，樂于接受新事物，不抱怨現(xiàn)實(shí)生活?！?（2）不玩火，不焚燒垃圾、枯草，不亂放鞭炮。不在道路上溜冰、追逐、游戲。（六）平安成長(zhǎng)（建議三年級(jí)養(yǎng)成）（1）做到紅燈停，綠燈行。（2）用餐時(shí)，按照自己需要盛飯，積極實(shí)踐“光盤”行動(dòng)。紅領(lǐng)巾、手帕、玩具等臟了自己洗?！?0 （1）今日事今日畢，不找理由拖到第二天。（4）保證每天10小時(shí)的充足睡眠，獨(dú)立睡覺，用鬧鐘按時(shí)叫醒起身。（3）勞動(dòng)工具用過歸放原處，圖書閱讀后放回書架（柜），擺放整齊?！? （1）上課前，把所需課本、學(xué)習(xí)用品等擺放在課桌左（右）上角。▲4（2）睡覺前，將第二天穿的衣、褲、襪整理好，放在固定地方。（1）親近大自然，愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘、踐踏；不傷害小動(dòng)物。（2）勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服。△1（二）講究衛(wèi)生（建議一年級(jí)養(yǎng)成）（1）堅(jiān)持早、晚刷牙、洗臉，做到飯后漱口，餐前、便后洗手。（2）課間以休息為主，放松身心，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。（1）食物多樣，不偏食挑食；細(xì)嚼慢咽，食相文雅。對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著的班級(jí)、班主任進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。二年級(jí)好習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)大會(huì)開展好習(xí)慣養(yǎng)成讀書征文比賽活動(dòng)，以《中學(xué)生日常行為教育》為讀本，要求學(xué)生結(jié)合班級(jí)好習(xí)慣活動(dòng)和個(gè)人實(shí)際，自擬題目，題目不能太大，突出《班級(jí)好習(xí)慣公約》這個(gè)主題，不少于600字。各班出一期日常行為規(guī)范教育專欄。借助德育處的紅旗班級(jí)評(píng)比，評(píng)選年段的星級(jí)班級(jí)，同時(shí)通過班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)每周評(píng)選出班級(jí)的本周的小組之星和個(gè)人之星養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要堅(jiān)持不懈，反復(fù)抓、抓反復(fù)，不能急于求成，只有我們?cè)诳茖W(xué)施教方法指導(dǎo)下，拿出耐心，獻(xiàn)出愛心，持之以恒才會(huì)使學(xué)校的養(yǎng)成教育碩果累累。①以實(shí)施學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)為激勵(lì)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)步的欲望。養(yǎng)成教育的內(nèi)容是多方面的，本學(xué)期我校僅以普遍存在于學(xué)生中的一些不良習(xí)慣為教育重點(diǎn)，以每學(xué)期為一周期，周周有教育重點(diǎn)，交叉進(jìn)行。五、實(shí)施辦法：，通過多種形式開展《守則》《規(guī)范》及《一日常規(guī)》《十種習(xí)慣》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從理論上加強(qiáng)引導(dǎo)，明確具體的要求。檢查寢室衛(wèi)生和備品擺放情況。：晚自習(xí)兩個(gè)班級(jí)合班上自習(xí)，在自習(xí)前要求學(xué)生把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，鈴響立刻進(jìn)班，保持室內(nèi)安靜。武術(shù)操聲音洪亮，動(dòng)作有力規(guī)范。：課間班任無特殊情況到班級(jí)監(jiān)督和檢查班級(jí)紀(jì)律情況，保持班級(jí)安靜無喧嘩和打鬧現(xiàn)象。督促課代表或者課前展示組織者進(jìn)行課前一支歌活動(dòng)，班任監(jiān)督強(qiáng)制執(zhí)行。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，及時(shí)地提醒和不斷的強(qiáng)化。：布置的作業(yè)及時(shí)檢查，并進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)與班主任進(jìn)行溝通，共同管理班級(jí)的作業(yè)情況。：全體科任教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的書寫要求，課堂上的書寫，包括筆記，課堂練習(xí)，白板答題，黑板展示，試卷練習(xí)，書面作業(yè)。：在上課過程中，注意觀察學(xué)生的聽課狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，坐直端正，聽課時(shí)雙手放到背后。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功，需要我們?nèi)w教師的共同的工作，尤其是科任教師的協(xié)作，會(huì)使工作更加順利有效地開展。四、主要內(nèi)容：（一）.學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容：（國(guó)歌，校歌，班歌以及古詩詞，課文誦讀），書寫規(guī)范，走甬路，排隊(duì)到食堂吃飯。接著，老師還告訴我們很多好習(xí)慣......通過這次學(xué)習(xí)，我知道了，好習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，想要成為一個(gè)文明學(xué)生，要進(jìn)過長(zhǎng)期的積累。接著，老師給我們講了一個(gè)故事：老師曾在一個(gè)學(xué)校聽課，那里是相當(dāng)?shù)陌察o，也沒有一個(gè)人追趕打鬧，非常舒服。第一篇：好習(xí)慣養(yǎng)成教育日記好習(xí)慣養(yǎng)成教育日記北正街小學(xué) 191班云飛凡最近，我們學(xué)校開展了一次好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓我們做一個(gè)文明小學(xué)生?！钡诙?xiàng)養(yǎng)成的習(xí)慣是不要大聲喧嘩，如果大家都大聲喧嘩，那校園就會(huì)吵吵嚷嚷，讓人一分鐘都不想呆不下去?！蹦悴虏逻@是什么習(xí)慣的口訣？這是第三項(xiàng)養(yǎng)成的習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣的口訣。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)中學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)中學(xué)生懂得為人處事的基本道理，具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。（二）二年段好習(xí)慣養(yǎng)成教育科任教師具體工作孩子的成功教育是從好習(xí)慣開始的。：在班級(jí)課前展示活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)班級(jí)的課前一支歌及課前展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，同時(shí)再次提醒全體同學(xué)桌面清潔，只允許在桌子的右上角擺放本節(jié)課的書和筆記本。先學(xué)時(shí)，注意課堂秩序做到活而不亂，教師進(jìn)行巡視尤其關(guān)注后幾排和班級(jí)的后進(jìn)生。等待班主任的到來，在班主任到班級(jí)之前管理好班級(jí)的課間紀(jì)律。（三）二年段好習(xí)慣養(yǎng)成教育班主任具體工作 總以