【正文】 特異體質兒童和留守兒童調查各類計劃撰寫、上交 三月“培德工程”系列活動組織開展“學雷鋒”系列活動組織開展“家長委員會”組建組織本年辦教師參加各類校本培訓籌備參與學校首屆科技節(jié)組織開展“課后訪萬家”活動 四月期中安全隱患排查期中考試與質量分析組織本年辦教師參與“快樂、高效”課堂實驗研討課組織本年辦教師參與教學開放周活動組織參與教代會組織開展“課后訪萬家”活動 五月組織參與“五一”、“五四”節(jié)慶祝活動組織參與“三節(jié)合一”活動防震疏散逃生演練各班教室及清潔區(qū)衛(wèi)生評比學生防溺水安全教育 六月行為規(guī)范教育系列活動學生防溺水安全教育各班路隊評比組織期末復習期末考試及質量分析期末安全隱患排查本年辦優(yōu)秀教師評比2014年2月14日第三篇：三年級組工作計劃三年級組工作計劃（2002年秋季）一、指導思想：以學校工作思想為指導，以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標，結合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。（2）要求本年級教師在班級內組織各種有益活動，調動學生的學習興趣，促進學生互幫互學，共同提高。（6）要求教師準時輔導，耐心回答學生的問題，嚴格限制爭搶時間，認真足量批改作業(yè)，對問題多者要進行面批面改。（2）結合學校開展的教研活動，每人都要在本學期上好教研課，在教學中應突出個性化教學，堅持在學期末寫一篇高質量的教改論文。（6）配合學校，有計劃地開展文體活動，讓學生勞逸結合，張弛有度，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。（2）強化學生管理，從嚴要求，耐心教化，細心觀察，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。六、課時安排(一)測量(課時)……………………………………………………9課時左右(二)萬以內的加法和減法(2)……………………………………12課時左右(三)四邊形……………………………………………………………9課時左右(四)有余數(shù)的除法……………………………………………………7課時左右(五)時、分、秒………………………………………………………6課時左右(六)多位數(shù)成一位數(shù)…………………………………………………15課時左右(七)分數(shù)的初步認識…………………………………………………8課時左右(八)可能性……………………………………………………………5課時左右(九)數(shù)學廣角…………………………………………………………5課時左右(十)整理和復習………………………………………………………6課時左右三年級組數(shù)學工作計劃集錦大全5篇第二篇：三年級組工作計劃繡林小學20132014學 三年級辦公室工作計劃一、指導思想：圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。學會提出問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們了解分析問題和解決問題的能力。同時也使學生初步學會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習分數(shù)及分數(shù)四則運算做好鋪墊。三、教學重、難點萬以內的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識是本冊教材的重點教學內容。、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。、分、秒，了解它們之間的關系。、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。三年級組數(shù)學工作計劃5一、教材分析這一冊教材包括下面一些內容：測量、萬以內的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識、可能性，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長(1)采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。(4)繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。(2)自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。加強常規(guī)管理。(2)有關“實效教學”的理論文章。在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。認真做好課后反思和教學反思，努力成為學生“搭橋”“架梯子”的主要成員。布置課堂作業(yè)。這不僅對后進生有幫助，而且是尖子生理解更加深刻了。檢查學生自學的效果讓中差生尤其后進生回答問題或板演。③讓學生知道用多長時間，應達到什么要求，如何檢測。②給予學生自學方法。二、用心感知學生三年級學生思維還未形成固有的慣性和模式，他們樂于接受新的教學方法，學生能夠主動參與課堂，獨立思考，合作探究的，因此在課改的課堂上就要給學生展示自己的機會，實現(xiàn)兵教兵、兵練兵達到最后兵強兵的自主學習的目的。，抓住重點，突破難點，使學生打下扎實的知識基礎。，提高教學的實效性，“遷移”法進行教學，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。，養(yǎng)成善于思考的良好習慣，體會數(shù)學的嚴謹性，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，提高學習數(shù)學的興趣。、減法。第八單元。，探索并掌握長方形、正方形的周長計算公式。，并說明估算的思路。第五單元、比較、操作，溝通幾個幾和倍的聯(lián)系，使學生建立倍的概念理解“倍”的含義,。第三單元，認識長度單位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念，認識質量單位噸，建立1的質量觀念。第二、四單元、減三位數(shù)。四、教學的重點、難點：教學重點：測量、萬以內數(shù)的加法和減法、多位數(shù)乘一位數(shù)、分數(shù)的初步認識、倍的認識。、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。能估計一些物體的長度，并會進行測量。、整百數(shù)。學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。了解同一問題可以有不同的解決辦法。(二)數(shù)學思考方面體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克，會進行簡單的換算，會恰當?shù)剡x擇單位。會區(qū)分和辨認四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形。三、本學期教學的主要目的要求(一)知識和技能方面會正確筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。最后在激發(fā)學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。因此要在本學期的教育教學中培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學習方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。本班級學困生多。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應用能力較差。今天小編在這給大家?guī)砣昙壗M數(shù)學工作計劃，接下來我們一起來看看吧!三年級組數(shù)學工作計劃1一、情況分析(一)班級情況分析：本班共有學61人，其中男生33人，女生28人，從上學年考試成績分析，學生的基礎的知識、概念掌握還算牢固，口算及乘法口訣掌握還好。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，以提高成績。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。在教學中加強數(shù)學數(shù)量關系的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法，會解決簡單的有關分數(shù)的實際問題。認識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米。，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。(三)解決問題方面經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。(四)情感與態(tài)度方面在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。三年級組數(shù)學工作計劃2一、班級情況分析：三年級學生對一些基礎性的數(shù)學知識有了初步的認識。三、本學期教學的主要目標要求：(一)知識和技