人教版八上第6課《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》1-全文預(yù)覽
【正文】 ） ［教師提問(wèn)］請(qǐng)同學(xué)們用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容之間的聯(lián)系。培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 后期 ，洋務(wù)派在創(chuàng)辦軍事工業(yè)的同時(shí)，又創(chuàng)辦了一批 民用工業(yè) 。 ［學(xué)生看書(shū)］?? ［教師提問(wèn)］洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間范圍是什么？ ［學(xué)生回答］ 19 世紀(jì) 60 年代到 90 年代。后來(lái)，他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)力量是軍事力量的基礎(chǔ)，“必先富而后能強(qiáng)”，于是著手建立近代工礦交通企業(yè)。 與頑固派相對(duì)立的洋務(wù)派，是當(dāng)時(shí)清朝地主階級(jí)中較開(kāi)明的一派，他們是在長(zhǎng)期鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過(guò)程中，對(duì)洋槍洋炮的作用有了親身的體會(huì)；兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使他們逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)正面臨著幾千年來(lái)的“大變局”，傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應(yīng)付新的形勢(shì)，認(rèn)為必須學(xué)習(xí)西方資本主義國(guó)家的“長(zhǎng)技”，才能挽救搖搖欲墜的封建統(tǒng)治。大學(xué)士倭仁、徐桐、李鴻藻是這一派的代表人物。在對(duì)外上還是以封建的、原有的方法對(duì)待。 請(qǐng)同學(xué)們大膽發(fā)言。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開(kāi)明的官員主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。在他們的努力下，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在 19 世紀(jì) 60 年代興起于中國(guó)的大地上。他們認(rèn)識(shí)到了列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利是導(dǎo)致兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗的主要原因。中國(guó)的近代化，從本單元 4 篇課文的標(biāo)題可以看出，它有一個(gè)由技術(shù)層面（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)）到制度層面（戊戌變法、辛亥革命）再到文化層面（新文化運(yùn)動(dòng)）的演變。一是近代化的含義和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在近代化中的地位；二是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的具體背景。本單元要講的就是這樣一個(gè)過(guò)程。在這單元里，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略步步加深。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路，但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。 本課的難點(diǎn)，在于理解對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) [教學(xué)方法 ] 講解與分析相結(jié)合 [教學(xué)過(guò)程 ] 導(dǎo)入新課： 我們已經(jīng)學(xué)完了《侵略與反抗》這一單元的內(nèi)容。所謂近代化，即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過(guò)程。 學(xué)習(xí)新課： 一、“自強(qiáng)”與“求富” ［ 教師講解］同學(xué)們，在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景里，我們要掌握兩個(gè)內(nèi)容。近代化的過(guò)程是由點(diǎn)到面、由淺到深、由表及里的過(guò)程。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的失敗，驚醒了地主階級(jí)中一些較先進(jìn)、開(kāi)通的人士。這部分人中有的成了后來(lái)的洋務(wù)派。 ［學(xué)生看書(shū)］?? ［學(xué)生回答］洋務(wù)派的形成：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清朝內(nèi)外交困。盡管咱們教材上沒(méi)提這個(gè)概念，但從“頑固派”這三個(gè)字上，我們大致可以推出這個(gè)派別的特征。 發(fā)言二：頑固派應(yīng)該是在思想上不開(kāi)放的，看不慣外來(lái)的事物的一個(gè)派別。 ［教師講解］頑固派是清朝統(tǒng)治階級(jí)中與洋務(wù)派相對(duì)立的一股政治勢(shì)力。他們的復(fù)古守舊思想，根植于中國(guó)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，因而有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。六十年代初，他們所看到的“長(zhǎng)技”，僅僅是船堅(jiān)炮利，因此大力引
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