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高考宣傳材料-家長(zhǎng)篇[5篇模版]-全文預(yù)覽

  

【正文】 ?首先,我們都來(lái)反省一下自己或身邊同學(xué)的交通行為,是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為?是否曾因自己不安全的交通行為而給自己或他人帶來(lái)過(guò)傷害?事實(shí)上,你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)、缺乏交通安全常識(shí)。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應(yīng)該愛(ài)護(hù),應(yīng)該珍惜。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),不愿與學(xué)校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō),有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還寥寥無(wú)幾,在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。,送孩子上學(xué),提供物質(zhì)保障,負(fù)責(zé)其人身安全與生存問(wèn)題。其實(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該要求學(xué)生保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,經(jīng)常去巡視一下,關(guān)心一下有無(wú)問(wèn)題,學(xué)習(xí)上困難大不大,有沒(méi)有什么需要?學(xué)生回家不是只做家庭作業(yè),一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須在完成作業(yè)后,看書復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)第二天的新課,還應(yīng)做一些力所能及的課外練習(xí)。部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費(fèi)),而忽視了情感的投入,不要讓孩子感覺(jué)錢就是用來(lái)?yè)Q取食物、玩具的紙,要讓他們知道簽上凝聚的是父母親人的血汗。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,有點(diǎn)焦急萬(wàn)分,甚至打罵。,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商討,并不是像個(gè)別家長(zhǎng)所說(shuō):“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。我們都非常清楚,學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),更是對(duì)我們工作的莫大支持。讓全家有大笑的機(jī)會(huì)。緊張、焦急的心情要克制,作為家長(zhǎng)更要在這時(shí)候加強(qiáng)自控??忌议L(zhǎng)不要直接把孩子送到學(xué)校門口,可以提前讓孩子下車步行至考場(chǎng),以免發(fā)生擁堵。午餐:每天保證2~3兩主食,可以食用魚蝦、瘦肉等葷菜,保證攝入多種蔬菜,喝些清淡的湯,如紫菜蛋湯、西紅柿湯??荚嚻陂g用餐推薦早餐:保證一瓶牛奶,一個(gè)雞蛋,主食如花卷、肉包、面條、蛋糕,還需要適量水果。出行指導(dǎo)天氣狀況(具體情況在前一兩天看天氣預(yù)報(bào),這一欄要有天氣,溫度,穿衣建議)出行上:宜早不宜遲;提前選擇好路線和熟悉路線。別刻意迎合孩子,易造成考前“香餑餑”考后“吃餑餑”。同孩子一起欣賞到他最喜歡的相聲,小品,笑話。(最后寫一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)們的祝福語(yǔ),不要太多,注意版式,我想不出來(lái)了,你們想一下吧)第二篇:學(xué)術(shù)報(bào)告家長(zhǎng)篇舉家校之力 育一流人才馬家莊小學(xué)校長(zhǎng) 趙耀強(qiáng)尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!今天上午,我們馬家莊小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),首先,我代表學(xué)校全體師生,對(duì)各位在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。“使學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨。、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況需要了解。(二)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”,實(shí)際上,貪玩是每個(gè)孩子的天性,家長(zhǎng)要科學(xué)管理,讓孩子勞逸結(jié)合,既玩得高興,又學(xué)得輕松,教育管理切不可一曝十寒,要堅(jiān)持原則,始終如一,不可放縱,更不能過(guò)嚴(yán)過(guò)死,忌諱嘮叨。從我了解的情況來(lái)看,總的是好的,大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。比如,學(xué)校的作息時(shí)間家長(zhǎng)要清楚,什么時(shí)候放學(xué),什么時(shí)候該回家,必須心中有數(shù),不然,放學(xué)后離開(kāi)學(xué)校就成了管理真空,有的學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、有的在外面逗留,一些臭味相投的孩子伙在一起,就會(huì)干違紀(jì)違規(guī)的事,甚至發(fā)生打架斗毆、小偷小摸、下河塘洗澡等事件。只過(guò)問(wèn)一句“作業(yè)做好沒(méi)有?”孩子答:“做好了”,就完事大吉。(四)對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不要一忙就是借口了,其實(shí),現(xiàn)在父母的育兒素質(zhì)還不是很高,更不用說(shuō)大多數(shù)是隔代教育。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天都要和車輛、河水打交道。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來(lái)
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