【正文】 來越多！所以孩子是否自信，語言表達能力強不強，直接可以影響到孩子的成績。同時，她是一個前后鼻音不分的孩子?！焙昧?，現(xiàn)在給各位家長10秒鐘的時間，把您的手機調成靜音模式，我們開始今天的課程。生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。一般來說，有能力輔導孩子的家長還寥寥無幾，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。其實，家長應該要求學生保證一定的學習時間，經常去巡視一下，關心一下有無問題，學習上困難大不大，有沒有什么需要？學生回家不是只做家庭作業(yè)，一個優(yōu)秀的學生必須在完成作業(yè)后，看書復習，預習第二天的新課，還應做一些力所能及的課外練習。但還是有一些情況我們認為是不正常的。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至打罵。我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。讓全家有大笑的機會。考生家長不要直接把孩子送到學校門口，可以提前讓孩子下車步行至考場，以免發(fā)生擁堵?？荚嚻陂g用餐推薦早餐：保證一瓶牛奶，一個雞蛋，主食如花卷、肉包、面條、蛋糕，還需要適量水果。別刻意迎合孩子，易造成考前“香餑餑”考后“吃餑餑”。（最后寫一點對家長們的祝福語，不要太多，注意版式，我想不出來了，你們想一下吧）第二篇：學術報告家長篇舉家校之力 育一流人才馬家莊小學校長 趙耀強尊敬的各位家長：你們好！今天上午，我們馬家莊小學在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會的全體家長表示熱烈的歡迎。、教師、學生學習的情況需要了解。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，實際上，貪玩是每個孩子的天性，家長要科學管理，讓孩子勞逸結合，既玩得高興，又學得輕松，教育管理切不可一曝十寒，要堅持原則，始終如一，不可放縱，更不能過嚴過死，忌諱嘮叨。比如，學校的作息時間家長要清楚，什么時候放學，什么時候該回家，必須心中有數(shù)，不然，放學后離開學校就成了管理真空，有的學生進網吧、有的在外面逗留，一些臭味相投的孩子伙在一起，就會干違紀違規(guī)的事，甚至發(fā)生打架斗毆、小偷小摸、下河塘洗澡等事件。（四）對家長的幾點要求。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來的。這種能力體現(xiàn)在：①口頭語言的表達能力②思維的應變能力③借助無聲語言（體態(tài)）的能力 ①口頭語言的表達能力：（普通話、四言）就是說話要言之有物（說話要有實際的內容）、言之有理（說話要有道理，不能胡說八道、強詞奪理、胡攪蠻纏）、言之有序（說話要有條理，不能忽東忽西，聽眾跟不上你的節(jié)奏或者是聽不懂）言之有彩（有文采，對文字進行加工，讓聽眾既愛聽又容易接受）。但是到初中，高中甚至大學，她一說自己的名字大家就笑，都嘲笑她不會說自己名字，從初中開始她就不愿意與人交流，因為她不愿意說到自己的名字。這些都太虛了，我們現(xiàn)在讓孩子好好學習無非就是想讓他以后有一份好的工作，將來能養(yǎng)家糊口，過上不錯的生活，對不對？那一份好的工作需不需要好的口才呢？我們一起看這樣一幅圖片。愛說：激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子樂于去表達自己的思想。我們班在班主任彭老師的精心指揮下依次離開了現(xiàn)場，開始了我們的遠足活動，剛開始同學們就像剛出籠的小鳥似的，既輕松有新奇，走在行進的路上家長和同學們精神都很高漲，彭老師組織同學們有歌聲、有口號，活躍了班級氣氛，消除了路上的疲勞。我伴隨他一瘸一拐的堅持了下來，見證了他的堅強！第五篇：新春寄語家長篇回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們任重道遠。有一句名言說：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。四、注重孩子綜合素質的培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提倡學生的個性化發(fā)展，并且為學生發(fā)揮各項特長搭建平臺?！跻粚W生家長