08模具增強(qiáng)班級凝聚力主題班會-全文預(yù)覽
【正文】 。倘若條件有所限制，沒有拍攝的條件或者收集不到學(xué)生的圖片，可用mp3錄下學(xué)生對班級的寄語，同時，可以讓有才藝的學(xué)生上臺表演，展現(xiàn)特長?。┒?、默契大考驗（15分鐘）老師或主持人：為了讓我們這個班級更加的融洽，更加的團(tuán)結(jié)，下面，希望同學(xué)們都能夠好好地享受游戲的快樂，好好地彼此了解?！比绻捶鹱娴恼f法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。五、結(jié)束（5分鐘）以大合唱《我們的紀(jì)念冊》或《朋友》《友共情》的形式結(jié)束本次的主題班會。過程：首先每一組學(xué)生A向?qū)W生B喊“蒙羅”，B向C喊“麗莎”，C和左右的同學(xué)作出相應(yīng)的動作以后，向D喊“芭蕉樹”，D做出相應(yīng)的動作，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令。“蒙羅 麗莎 芭蕉樹”是三個不同的口令，其相對應(yīng)的也是不同的動作。，第幾排呢？以黑板為正前方，從左到右開始數(shù)。為保證游戲的公正性，每一輪的問題都不得重復(fù)，以下是游戲問題：？？如果沒有的話，可以寫“無”。在進(jìn)行本次班會課之前，先讓學(xué)生找好一個比較熟悉自己的拍檔組好隊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。四、班主任作總結(jié)第三篇：增強(qiáng)班級凝聚力主題班會增強(qiáng)班級凝聚力主題班會“凝聚班心，營造歡樂大家庭”【教育目的】，加深對彼此的了解，為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。主持人：班級的凝聚力是班級存在的必要條件，也是使班級發(fā)揮潛能的催化劑。沒有說出成語的團(tuán)隊接受懲罰。以此類推。懲罰：真心話大冒險第一次音樂，第二次主持人，第三次老師 主持人：這個游戲增加了班級和諧性，那我們接下來就要考驗同學(xué)們的合作性及默契程度。主持人B：同學(xué)們，你們都已經(jīng)相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當(dāng)中，有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當(dāng)中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領(lǐng)略一下我們班級的獨特風(fēng)采吧！班級風(fēng)采的展示環(huán)節(jié)：屏幕顯示有關(guān)的短片或相冊，配以音樂。，在歡樂的氣氛中，使學(xué)生享受班級的溫暖，從而增強(qiáng)班級的凝聚力?！净顒有问健吭⒔逃谟螒驃蕵樊?dāng)中 【活動時間】一課時 【活動地點】多媒體教室 【活動設(shè)備、用品】多媒體、生日蛋糕、快板?? 【班會過程】主持人： 蔣麗、莊飛翔。，在歡樂的氣氛中，使學(xué)生享受班級的溫暖，從而增強(qiáng)班級的凝聚力。詩歌《我愛我班》（杜斌杰、陳達(dá)、吳佳樂）小故事學(xué)大道理（小情景?。ê涡瘛顐ミ_(dá)、鐘彬彬、王建明、胡理洋）小品《水煮三國》（廖洋健、汪鵬飛、王杰）街舞（吳宇）快板《三句半》蔣麗、蔡健、劉曉曉、顏碧輝歌曲：《奔跑》（莊飛翔等）神秘節(jié)目（為班級中生日為2和3月份的同學(xué)集體過生日）班主任寄語全班合唱《朋友》1結(jié)束語第二篇：增強(qiáng)班級凝聚力主題班會增強(qiáng)班級凝聚力主題班會“凝聚班心，營造歡樂大家庭” 【教育目的】，加深對彼此的了解，為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。游戲一：擊鼓傳花（3次）10分鐘游戲規(guī)則：人們在擊鼓聲中傳遞花，鼓聲停止時，花傳到誰手上，誰就要受“懲罰”。第一個人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個人根據(jù)自己的理解同樣把自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個人。能準(zhǔn)確說出成語的團(tuán)隊加10分。三、討論總結(jié)，升華主題（投影）討論：我對增強(qiáng)班級凝聚力的建議??
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