【正文】 讓我先來給大家講一個(gè)故事——有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的目的是為了在生活中應(yīng)用，是為了使自己變成社會(huì)生活中合格的“人”。會(huì)唱的同學(xué)可以跟著唱。交際”是口語交際的核心。(出示感謝動(dòng)物、感謝植物的詩句)4．讀著這些詩句，你想起了誰?腦海中浮現(xiàn)出哪些打動(dòng)你心靈的畫面?是同學(xué)?是老師?是長(zhǎng)輩?是驕傲?xí)r的提醒，還是促使你上進(jìn)時(shí)狠狠地批評(píng)?是激起你昂揚(yáng)斗志的對(duì)手，還是那個(gè)為你指路的陌生人?是讓你更加堅(jiān)強(qiáng)的人，還是幫助你解除病痛的醫(yī)生?5．根據(jù)交際常識(shí)的要求，請(qǐng)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)來扮演你要感謝的人，相互練習(xí)，相互提建議，并作出評(píng)價(jià)。裴新充滿希望地看著大家呢，還有建議嗎?(板書：心意誠)5．一轉(zhuǎn)眼，媽媽的生日到了，我們來看裴新是否記住同學(xué)們的友情提醒了。2。(出示：該如何表達(dá)感謝呢?)4．組織交流。教師與學(xué)生平等友好，臺(tái)上與臺(tái)下互動(dòng)，樂曲的渲染，深情的朗讀，讓學(xué)生感受到了感謝的美好，喚起了學(xué)生的情感期待，使學(xué)生進(jìn)入一種渴望情感表達(dá)和交流，希望投入到情感活動(dòng)中去的躍躍欲試的積極狀態(tài)。它是一個(gè)多么美妙的詞語，是一種多么美好的情感。3．在交際實(shí)踐中提高學(xué)生口語表達(dá)能力和交往能力。在教學(xué)過程中，以生活為依托，通過創(chuàng)設(shè)情境，揭示話題，激發(fā)學(xué)生交流欲望?！睉?yīng)培養(yǎng)學(xué)生“在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)”。我真的替這樣的同學(xué)感到恥辱!可能感恩這種感情一輩子也不會(huì)存在于他的身上了。同學(xué)們，捫心自問自己是那種人?一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題好像把大家都給難住了，因?yàn)榇蠹叶疾辉敢獬姓J(rèn)自己是第一種人。感恩兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但是我們大多數(shù)同學(xué)的心理是沒有的，我們分為三種人，一種是認(rèn)為所有人對(duì)他的好都理所當(dāng)然，不用回報(bào)，他的字典里沒有感恩兩個(gè)字。同學(xué)們你們是否擁有一顆感恩的心?一個(gè)懂得感恩為何物的人，他的世界是萬里晴空、碧空如洗的。有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”愿每個(gè)人都有一顆感恩的心。我也感恩那些接受過我的幫助的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，讓我感悟助人為樂的幸福。是她們耐心地告訴我不懂的知識(shí)。我感恩老師，是他們教給我無窮的知識(shí)，教導(dǎo)我如何做人，為我傳道、授業(yè)、解惑。我感恩父母，是父母給了我生命，把我養(yǎng)大成人。謝謝!2020年擁有一顆感恩的心演講稿4蒼鷹、小鳥感恩藍(lán)天，那是因?yàn)樗{(lán)天養(yǎng)育了它們。然而，對(duì)社會(huì)的有所貢獻(xiàn)，是對(duì)老師最崇高的感恩。師愛如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”當(dāng)我們滿足父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯(cuò)的鼓勵(lì)。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個(gè)大寫的人，這是母愛，最具價(jià)值的終極體現(xiàn)。因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。社會(huì)給予我們法律的保護(hù)和道德保護(hù)。把所有知識(shí)教會(huì)我們，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我們，因?yàn)樗麄儾幌胛覀冋`入歧途。老師是一個(gè)蠟燭，燃燒自己照亮我們。是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候幫助我們，讓我們戰(zhàn)勝挫折。還有懂得感恩，才能擁有一顆感恩的心。友愛如歌，歡暢悠揚(yáng)，歌頌青春沉淀未來，無論相遇還是別離，我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。懵懂時(shí)，老師為我們的大腦填充知識(shí)，無助時(shí)，老師為我們的心靈輸送溫暖。但，父愛并不吝嗇，父親，是你遇到危險(xiǎn)時(shí)的求助對(duì)象，父親，是你需要決策時(shí)的參謀長(zhǎng)，父親，是你疲憊無力時(shí)的支撐。父愛如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經(jīng)。母愛如水，溫婉流露，滋潤(rùn)我們的心田。第一篇：2020年擁有一顆感恩的心演講稿母愛如水，溫婉流露，滋潤(rùn)我們的心田。因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個(gè)大寫的人，這是母愛，最具價(jià)值的終極體現(xiàn)。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”當(dāng)我們滿足父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯(cuò)的鼓勵(lì)。師愛如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。然而，對(duì)社會(huì)的有所貢獻(xiàn)，是對(duì)老師最崇高的感恩。謝謝!2020年擁有一顆感恩的心演講稿2“感恩的心感謝有你!伴我一生讓，我有勇氣做我自己……”懂得感恩，是我們每一個(gè)人的義務(wù)。不讓我們受到任何傷害。他們是誰呢?他們就是我們的父母讓，讓我們一起感恩父母吧!感恩老師老話說的好，老師是我們的園丁，用自己的心血澆灌我們。老師在我們學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候幫助我們。感恩社會(huì)沒有社會(huì)就沒我們，沒有的社會(huì)給我們的中多幫助，我們現(xiàn)在還可能生活貧困。感恩的心，我感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)!你呢?2020年擁有一顆感恩的心演講稿3各位老師、同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》古人曾云，風(fēng)樹之悲便是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。如果滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那么母愛便如海洋，我們何以回報(bào)?感恩母親，不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時(shí)間陪在她的身邊。父親，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。進(jìn)步，是父親最欣慰的笑臉。我們?cè)跄懿桓卸?感恩老師不是教師節(jié)一句淺淺的節(jié)日快樂，而是，許久不見