敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料20xx-全文預(yù)覽
【正文】 嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令她欣慰無比，不斷奮進(jìn)，促使她在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印—— 用愛心感化學(xué)生“我愛我的每一個(gè)學(xué)生”。13年來，她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向她的事業(yè)，灑向她的學(xué)生。一份耕耘，一份收獲。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長造成了一定的影響。三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學(xué)生作為農(nóng)村學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。為了學(xué)生我不知犧牲了多少個(gè)人利益，我從沒有因個(gè)人問題請(qǐng)過一次假，曠過一節(jié)課。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個(gè)行列。平時(shí)的日常工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要抓教學(xué)，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。1992年8月被調(diào)入海子中學(xué)任教，長期擔(dān)任班主任工作，曾兼任過副校長職務(wù)，現(xiàn)任中學(xué)黨支部紀(jì)檢委員。由于他的出色表現(xiàn)，王老師曾先后獲得贛榆縣“優(yōu)秀班主任”，市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。“君子務(wù)本，本立而道生。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。一個(gè)學(xué)期后，功夫不負(fù)有心人，在王老師的關(guān)愛下，每次數(shù)學(xué)測試，張琦都能考80多分！看到他的進(jìn)步，張琦的母親兩眼泛著淚花緊緊地拉著王老師的手說：“謝謝您，謝謝??”?！皬堢堢?！”王老師在認(rèn)識(shí)新同學(xué)的第一節(jié)課上連喊數(shù)聲都無人應(yīng)答，哦！原來張琦已經(jīng)鉆到桌子底下玩耍去了！王老師非常納悶，孩子都要經(jīng)過3年正規(guī)的學(xué)前教育才入學(xué)，這個(gè)孩子怎么會(huì)這樣？莫不是有特殊原因？王老師放學(xué)時(shí)特地找到了孩子的母親了解情況，原來這個(gè)孩子是心智發(fā)育滯后，現(xiàn)在只有兩三歲孩子的心智！這種情況只能等待，沒有其他的好方法可以治療，但是要是等到他的心智到6歲再上學(xué)，那不知道會(huì)是什么時(shí)候??”同學(xué)們誰都不愿和一個(gè)兩三歲孩子玩，因此他的父母非常著急，也很無奈。王老師星期天幫他補(bǔ)習(xí)功課，順便開導(dǎo)教育??傾盡心血為教育，塑造人格育新人。王老師一邊叮囑班級(jí)其他同學(xué)要多關(guān)心他、幫助他和他交朋友；一邊利用課間領(lǐng)著他一起游戲、談心。第四天，王老師通過正面、側(cè)面逐漸了解到原來孩子患有小兒麻痹病后遺癥，他本來有個(gè)幸福的家庭，他和其他的孩子一樣在父母長輩的呵護(hù)下快樂地成長。用愛心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)還能把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。每一天，他的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實(shí)。第二篇：教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡王家春敬業(yè)奉獻(xiàn)事跡20111229 09:29:00王家春，贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通的語文老師，已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了23個(gè)年頭。不斷充實(shí)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施，讓轄區(qū)居民共享改革開放的成果，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷和溫暖，共同推進(jìn)新醫(yī)藥體制改革，使城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)成為惠及廣大人民群眾的民心工程，讓轄區(qū)居民小病不出社區(qū)和得到方便優(yōu)質(zhì)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是我畢生的追求。一直以來，采用了多種學(xué)習(xí)形式，帶頭開展學(xué)習(xí)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，幫助全體工作人員認(rèn)清當(dāng)前面臨的新形勢、新任務(wù)，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和使命感。由于精湛的醫(yī)術(shù)和熱心的服務(wù)態(tài)度使年門診量達(dá)1萬余人次，其中急診100余人次。二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。在日常工作中，帶領(lǐng)全體工作人員在各項(xiàng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，取得了優(yōu)異成績。二十多年來始終工作在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)崗位，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，工作成績優(yōu)秀，受到轄區(qū)居民的一致好評(píng)。于1996年6月畢業(yè)于安徽中醫(yī)學(xué)院，1997年12月參加工作至今。醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。本人2014年榮獲首屆六安市城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)技能競賽活動(dòng)“全科醫(yī)療和公共衛(wèi)生”項(xiàng)目優(yōu)秀獎(jiǎng)。在日常工作中除按國家政策“免掛號(hào)費(fèi)、門診治療費(fèi)、注射費(fèi)”外，藥品加價(jià)率低于國家規(guī)定的13％，平均每張?zhí)幏娇刂圃?5元以內(nèi)，并且對(duì)轄區(qū)困難戶殘疾人實(shí)行相應(yīng)的減免。三、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。充分利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的影響作用，爭取政府部門的扶持和支持。但愿
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