4敬業(yè)奉獻道德模范先進事跡材料-全文預(yù)覽
【正文】 在嘴邊教育學生的話。自參加工作以來，他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，敢打硬仗，多次接手 “ 差班、亂班 ” 。 一、勤奮工作，精心施教 張棟同志始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下初中英語教育教學。她，普通教師中的一員，談不上有震天動地的功績，只是年復一年，日復一日在教育園地中耕耘，沒有太高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM教室，落日的余暉送我離開校園，她一直以她是人民教師而感到榮幸和自 豪。抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為她一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，她積極協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建了一支團結(jié)的隊伍，發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師 的力量創(chuàng)建了一個良好的年級。她積極參加學校教學、教研、 教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅持帶頭教改實驗，教學水平和教研水平不斷提高，帶動其他年青教師。小學計算題是學生很容易丟失的分，為了解決這一難題，平時上課我都會留出來幾分鐘的時間抓學生的基礎(chǔ)計算，并且讓學生口頭表述自己的計算過程，這樣既鞏固了計算方法，又鍛煉了學生的口頭語言表達能力。讓每一片綠葉都享受 “ 愛 ”的陽光。少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學習當成負擔，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當孩子進步了，她電話通知家長；當孩子做了好人好事，成績有了進步時，她頒發(fā)獎狀告知家長。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。 她把青春奉獻給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無怨無悔。 5 年來，忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以 “ 為了學生的一切，一切為了學生 ” 的心態(tài)全身心地投入到教育教學中。 ” 賈正方榮獲全國勞動模范、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、 XX 省明星村支書等榮譽稱號，被中央領(lǐng)導同志贊譽為 “ 中國的保爾 一場大地震，毀掉了 70%。 ” 寶山村村民共同奮斗，二次創(chuàng)業(yè)。在家園重建中，賈正方?jīng)]有局限于眼前的吃住問題 ，又開始思考如何進行增長性重建，讓村民過上更好的日子。 ” 這是地震后賈正方對全村人說的最多的一句話。經(jīng)過 30 多年的努力，寶山村擁有 24 家村辦企業(yè)，寶山企業(yè)集團公司固定資產(chǎn)達到 40億元，村里人人享有退休醫(yī)療補助、子女讀書免費、老年人每月領(lǐng)退休金的待遇，全村一般家庭年分紅 5 萬元、近半數(shù)村民住進別墅，昔日貧窮的寶山村變成了富裕文明的新寶山，有了 “ 西部第一村 ” 的美譽。12” 汶川大地震使這個富裕村頃刻間夷為平地。 “5面對家鄉(xiāng)的貧困落后，賈正方帶領(lǐng)村民從改土造田，解決溫飽問題開始艱苦創(chuàng)業(yè)。只要有人在，我們的事業(yè)就可以從頭再來，黨委班子的決心和信心從來沒有動搖過。5 月 18 日，龍槽二級站試機發(fā)電成功，在給龍門山鎮(zhèn)重新帶來了光明同時，也吹響了龍門山災(zāi)后重建的號角。 寶山人說： “ 沒有賈書記，就沒有我們的今天，不管是過去文明富足的寶山，還是災(zāi)后重建的寶山，只要有他在，我們就有勇氣和力量。寶 山村奮斗到 40 億，用了 30年 。年逾古稀的賈正方言語依然鏗鏘有力： “ 共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)，只要人民需要我，我永不退休，直到生命的最后一刻。 該教師自 2024 畢業(yè)后，一直扎根于農(nóng)村教學?，F(xiàn)將主要事跡匯總?cè)缦拢? 一、以校為家，用心教育。外地孩子由于基礎(chǔ)太差，學習跟不上進度，她總是主動幫她們補課 家長感激，學生感動，可她認為，作為教師，關(guān)心學生就應(yīng)該像關(guān)心自己的弟弟妹妹 一樣， 第 4 頁 共 16 頁 既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。導致了孩子對父母的陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。 孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，可是，她發(fā)現(xiàn)每當她與學生說到請家長時，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔心。少訓斥、多交談 。 第 5 頁 共 16 頁 看到一點點進步，都給予鼓勵和表揚。在教學上，準確領(lǐng)會教學大綱的要求，處理好教材的重點和難點，結(jié)合各類型
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1