【摘要】軸對(duì)稱圖形北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案,以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對(duì)稱圖形。美麗的民間剪紙圖片對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著一條直線
2024-12-11 13:08
【摘要】看一看,說一說1對(duì)稱現(xiàn)象左右或上下完全相同,這些圖形都是對(duì)稱的。2看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?2看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對(duì)稱的。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。
2024-11-29 12:38
【摘要】活動(dòng)要求:1、把每個(gè)圖形對(duì)折,仔細(xì)觀察你能發(fā)現(xiàn)什么?2、把你的發(fā)現(xiàn)告訴同組伙伴。試一試:下面哪幾個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形?①②③④1、02482、一中朋林3、AT
2024-11-30 12:29
【摘要】《搭積木》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長安區(qū)南翟營小學(xué)李會(huì)輕教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)26~27頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷擺一擺,推一推,搭一搭的實(shí)踐活動(dòng)過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長方體,正方體,圓柱和球,初步感受立體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作活動(dòng)的積極體驗(yàn),感受到數(shù)字實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。課前準(zhǔn)備:各種形
2024-11-28 05:38
【摘要】......三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱圖形練習(xí)題一、填空。1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是(),折痕所在的直線叫做()。2、圓的對(duì)稱軸有(
2025-04-16 05:54
【摘要】第一篇:三年級(jí)《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 1、新課標(biāo)指出:“數(shù)學(xué)課程不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理...
2024-11-15 01:00
【摘要】軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形。這條折痕所在的直線就叫對(duì)稱軸。下面哪些圖形是對(duì)稱圖形?是的在□里畫“√”。找一找哪些字是對(duì)稱的。中國意大利俄羅斯加拿大瑞士美國丹麥巴西新加坡你能在下面一些國
2024-11-30 11:24
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱圖形教案 第一單元教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)內(nèi)容: 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,用折紙等方法確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。 二、教學(xué)目標(biāo): A級(jí)學(xué)生能夠進(jìn)...
2024-11-15 01:11
【摘要】軸對(duì)稱圖形蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)對(duì)稱物體軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形完全沿著一條直線對(duì)折,直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,折痕所在的這條直線就是對(duì)稱軸。()()()()()()他們有共同的特點(diǎn)。這
2024-11-29 13:02
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)過程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,
2024-11-17 00:35
【摘要】軸對(duì)稱圖形教材簡析:這部分內(nèi)容結(jié)合實(shí)例,通過觀察和操作等活動(dòng),幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。教材安排了兩道例題。第一道例題首先出示一組實(shí)物圖片,要求學(xué)生觀察并說說它們的共同特征,然后告訴學(xué)生“這些物體都是對(duì)稱的”,并要求結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)再找出一些巨頭對(duì)稱特征的物體,在小組里交流。至此,教材的主要目的是幫助學(xué)生感受生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。接下來,把上面的實(shí)物圖片
2024-12-09 05:04
【摘要】大談小學(xué)張麗冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè)軸對(duì)稱圖形美國希臘加拿大中國德國韓國瑞典禁止前方多彎路丁字路口十字路口禁止奔馳大眾三菱現(xiàn)代如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后,圖形的兩側(cè)完全重合,這就是一個(gè)
2024-11-29 23:47
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)看一看,說一說12看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?2看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對(duì)稱的。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。軸對(duì)稱圖形
【摘要】角是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能找出它的對(duì)稱軸嗎?想一想折一折請(qǐng)你運(yùn)用折紙的方法折出一個(gè)45°的角,然后折出它的角平分線。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想,并動(dòng)手折一折,同桌之間可以展開討論。任意一個(gè)角都可以通過折紙的辦法平分,折痕就是角平線所在的直線。☆角是軸對(duì)稱圖形,且它的對(duì)稱軸是它的角平
2024-11-18 17:43
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱的桃心?怎樣才能驗(yàn)證你剪出的桃心是對(duì)稱圖形?(√)(√)(×)(√)(√)(×)(√)(√)
2024-12-04 20:58