11 竊讀記-全文預(yù)覽
【正文】 可以直接將書(shū)還到圖書(shū)館 ” ， 銅陵市圖書(shū)館負(fù)責(zé)人說(shuō) ， 現(xiàn)代人生活條件好了 ， 對(duì)精神文化生活的追求日益增強(qiáng)。 央廣網(wǎng)銅陵 2月 16日消息 (安徽臺(tái)記者張建亞 )據(jù)中國(guó)之聲 《 央廣新聞 》報(bào)道 ， 春節(jié)過(guò)后 ， 室外氣溫仍很低 ， 但安徽省銅陵市翠湖路上的圖書(shū)館人氣卻很旺 ， 這里是全國(guó)首家書(shū)店與圖書(shū)館的結(jié)合體。 ( ) (2)我多么高興 ， 又多么渴望地伸手去拿。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 4． 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)處補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 適合，相宜。 n g ) 傾．盆大雨 ( q īn g ) 2 ． 下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A ． 難堪 慣技 貪懶 忘 乎所以 B ． 詛咒 曲辱 彈簧 四評(píng)八穩(wěn) C ． 自卑 幕名 屋檐 踉踉蹌蹌 D ． 狼狽 欲望 仇恨 若無(wú)其事 C D 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 3． 結(jié)合語(yǔ)境 ， 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。 n g ) 懈 ?。? d 224。) 貪 婪．( lǎn ) 汗 涔．涔 ( c233。 【 感悟 】 進(jìn)與退依據(jù)學(xué)習(xí)的努力程度等條件相互轉(zhuǎn)化 ， 不進(jìn)則退 。如：我跨進(jìn)書(shū)店門(mén) ， 踮起腳尖 ， 從大人的腋下鉆過(guò)去。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 師：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文獨(dú)白和動(dòng)作寫(xiě)人的方法。 “竊讀 ” 的一般含義是偷讀 ， 在文中指假裝逛書(shū)店 ， 其實(shí)是要讀書(shū)店里的書(shū)而不買 ， 趁店員不注意時(shí)暗中偷讀。該書(shū)后來(lái)拍成電影。林海音將北京的生活點(diǎn)滴寫(xiě)成 《 城南舊事 》 一書(shū) ， 深得讀者喜愛(ài) ， 被譯成多種文字。 “ 竊 ” 原意是 “ 偷 ” ， 在本文中應(yīng)理解為 “ 偷偷地 ”“ 暗中 ” 之意。 全文以 “ 竊讀 ” 為敘事線索 ， 著重描寫(xiě)作者 “ 竊讀 ” 的心理和情感經(jīng)歷， “ 竊讀 ” 兩字真切反映了作者囊中羞澀的窘態(tài) ， 更表現(xiàn)了作者如饑似渴的求知欲望和形象。 ,此外 ， 作者還善于用細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的感情。 ——《 增廣賢文 》 【 譯文 】 學(xué)習(xí)就像逆水行駛的小船 ， 不努力向前 ， 就只能向后退 。 n ) 尷尬． ．( g ā n g 224。 n g q i224。 ) 創(chuàng)．傷 ( ch u 224。 懼怕： ________________________________________________________ ___________________________________________________ 適宜： ________________________________________________________ ___________________________________________________ 知趣： ____________________________________________________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1