【正文】 特魅力。我聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，淺談一下在教學(xué)活動(dòng)中遇到的問題，并主動(dòng)觀察、分析孩子的學(xué)習(xí)情況，思考了相關(guān)的對(duì)策，希望收到更好的活動(dòng)效果。50 個(gè)春秋過去了，一聲脆響，徒弟終于彈斷了第1 000 根琴弦。師傅臨終前對(duì)徒弟說(shuō)： “我這里有一張復(fù)明的藥方，我將它封在你的琴槽中，當(dāng)你彈斷第1 000 根琴弦的時(shí)候，你才可取出藥方。夢(mèng)想教育應(yīng)該從學(xué)校做起，從教師做起，從家長(zhǎng)做起。任何的夢(mèng)想都需要科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)。夢(mèng)想的靈感來(lái)自那些獨(dú)立思考和鍥而不舍的人，只有去追求夢(mèng)想的人，才是擁有夢(mèng)想的人。其次，告訴孩子們夢(mèng)想不等于空想。不能給孩子們一個(gè)囚禁夢(mèng)想的牢籠，在老師眼中不能帶有有色眼鏡看每個(gè)學(xué)生。雖然我們不去評(píng)價(jià)中國(guó)孩子和國(guó)外孩子夢(mèng)想的孰高孰劣，但是我們可以看出國(guó)外的孩子夢(mèng)想充滿了想象力，而想象力是我們地球人類文明進(jìn)步的基石。在這個(gè)標(biāo)簽下，孩子們習(xí)慣的成為了優(yōu)等生、中等生、劣等生。在現(xiàn)實(shí)中，我們習(xí)慣將分?jǐn)?shù)，成績(jī)提到了前面。正是有了夢(mèng)想，我們才有了發(fā)明創(chuàng)造，才有了對(duì)未知事物探索的追求?？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。職業(yè)生涯規(guī)劃為我更好的分析了解自己，規(guī)劃自己的未來(lái)提供了機(jī)會(huì)，也為我的夢(mèng)想插上了翅膀，讓我自由翱翔。（三）思想上，是社會(huì)的青年力量，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感尤為重要，勇于承擔(dān)責(zé)任。，一天之計(jì)在于晨，不可以把大好的早晨浪費(fèi)在被窩里。（一）學(xué)習(xí)上大二，在我心里給它默默定義為“考證年”，由于大三要全身心的投入考研，所以所有大學(xué)要拿的證件，大二必須拿到。每一個(gè)角落都很美，我不會(huì)去破壞校園的一草一木，那都是一株株鮮活的生命。每天在自習(xí)室，看到瘋狂占座的同學(xué)，總會(huì)更加堅(jiān)定我心中考研的信念，我不斷鞭策自己像他們看齊。你要學(xué)會(huì)，社會(huì)化的相處方式，我不得不承認(rèn)，這方面我做的不夠好。學(xué)習(xí)真的靠自覺。在下個(gè)學(xué)期中，我將制定合理的計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守，將自己的英語(yǔ)成績(jī)提升一個(gè)高度。想想原來(lái)沉浸在電視劇、八卦?shī)蕵分械淖约海艺娴睦速M(fèi)了太多的時(shí)間，錯(cuò)過了太多的精彩。大學(xué)的課程不算緊張，在完成老師布置的作業(yè)后，進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)，不會(huì)的問題先在圖書館中尋求答案，與同學(xué)討論，如果依然沒有結(jié)果，再去詢問老師。出此之外，辯論賽、各種征文比賽、志愿者活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等也為大學(xué)生活增添了色彩。隨著軍訓(xùn)的開始，一切似乎變得盡然有序，軍事化的訓(xùn)練和管理，讓我初步體會(huì)到了，一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具有的堅(jiān)定信念和良好素質(zhì)。有責(zé)任感，適應(yīng)性強(qiáng)，待人誠(chéng)懇，容易相處。千百年來(lái)，教育自孔子而來(lái)，我為何而來(lái)？我為孩子們的翅膀而來(lái)，為我與他們的夢(mèng)想而來(lái)！第二篇：為夢(mèng)想插上翅膀河北科技大學(xué)理工學(xué)院 大學(xué)生涯答辯論文題目：為夢(mèng)想插上翅膀姓名：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：為夢(mèng)想插上翅膀“一個(gè)人有了方向，才會(huì)擁有朝著這個(gè)方向飛進(jìn)的翅膀；一個(gè)人有了夢(mèng)想，才會(huì)散發(fā)執(zhí)著于夢(mèng)想的榮光。作為一名農(nóng)村特崗教師，（雖然我從教的時(shí)間還只有短短的二個(gè)月），但我想更要立志扎根于農(nóng)村，打從心底里去關(guān)愛每一名學(xué)生，讓他們知道這世界充滿愛，他們的心靈才會(huì)更健康，更積極向上，他們才會(huì)更有興趣在知識(shí)的海洋里尋找彼岸?！敝?，了解更多學(xué)生進(jìn)行多方面的談話發(fā)現(xiàn)都有類似的情況?？粗?jiǎn)陋破舊的校舍，我的心里油然生出一種“山重水復(fù)疑無(wú)路”的感覺，這與我心目中的學(xué)校形象差別也太大了，心情頓時(shí)由滿懷壯志變得惆悵不堪。第一篇：為鄉(xiāng)村孩子超越夢(mèng)想插上翅膀?yàn)猷l(xiāng)村孩子超越夢(mèng)想插上翅膀塘灣中學(xué) 彭小燕相信每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)都有過無(wú)數(shù)個(gè)美好的憧憬?？墒?，當(dāng)我坐車經(jīng)過山路十八彎的顛簸后，來(lái)到這偏遠(yuǎn)的山村時(shí)，不禁感嘆：“天??！真的很遠(yuǎn)，很偏！”隨后，我又忐忑不安地跟著司機(jī)到了目的地塘灣中學(xué)?！笔堑模热划?dāng)初我是滿懷夢(mèng)想而來(lái)，又豈能黯然而去呢？ 記得第一次我叫班上一名同學(xué)談心時(shí)，他用一口不太純正的漣源普通話與我交流，很害羞的說(shuō)：“彭老師，我是很想學(xué)習(xí)的，可爸媽不在家，由爺爺奶奶照顧，家里還有兩個(gè)妹妹，每天回去要做很多家務(wù)事，還要幫著照顧弟弟妹妹，有時(shí)候沒時(shí)間做作業(yè)或者背書，因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)比較差，覺得學(xué)起來(lái)也很吃力，以致于變得貪玩厭學(xué)。于是我就要求自己用心去交流，以誠(chéng)懇之意去補(bǔ)償這些鄉(xiāng)村純潔、可愛的孩子，讓他們都為夢(mèng)想插上翅膀飛向更廣闊的藍(lán)天！有了太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有了風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)；有了老師，更多的孩子才會(huì)在知識(shí)的海洋里航行。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我有夢(mèng)想為鄉(xiāng)村的孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，因?yàn)槲矣行模行臑槲疫@些有夢(mèng)想的孩子插上翅膀，幫助他們超越夢(mèng)想。喜歡閱讀人物傳記，了解時(shí)事。在這近一年的大學(xué)生活中，我收獲了許多，集體生活的樂趣與矛盾，學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的促進(jìn)和沖突，自由與自覺的關(guān)系??（一）生活感想沒有了高中的緊張與踏實(shí)，大學(xué)似乎變得有些蒼白，