立足崗位甘于奉獻(xiàn)-全文預(yù)覽
【正文】 ，在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，工作的取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就本人任職兩年來的工作做簡(jiǎn)單的總結(jié)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。問君哪得碧如許，為有大愛闊無邊?？吹搅巳嗣窠處熣嬲媲星械臒o私。最后在家人再三催促下，她才同意去治療。她用自己的一片愛心贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。正當(dāng)許老師在平凡的崗位上努力向事業(yè)的高峰攀登時(shí)，病痛正悄悄降臨?！碑?dāng)一名教師容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師就很難。《明天我們畢業(yè)》這篇課文十分感人，那堂課上，許老師和孩子們深情地朗讀著“一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情……在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們心聲；我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳……”讀著讀著，許老師的喉頭好象被什么東西堵住了，她看到孩子們的眼圈紅了，接著，她聽到了下面輕輕的啜泣聲，她再也讀不下去了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻教室里只能聽到一片“嗚嗚”的哭聲！是啊，如此美妙的語(yǔ)言怎能不勾起她和她摯愛的學(xué)生深深的眷戀之情呢？在這無限眷戀之中，一批又一批的學(xué)生跨進(jìn)了中學(xué)的大門。寒來暑往，冬去春來，她從不拖欠課堂教學(xué)的“一分帳”，備課、上課、作業(yè)從來都是一絲不茍。對(duì)留守學(xué)生許老師花了不少精力和心思去關(guān)愛和教導(dǎo)，而她的家就好像成了“旅店”，有多少次都把自己的孩子拋在了腦后，每當(dāng)又是最后一個(gè)到幼兒園接到滿臉不高興的孩子時(shí)，為人父母誰(shuí)不心酸？她說：“舍小家為大家，自己的努力換來了更多家庭孩子的進(jìn)步，這樣的付出是值得的。金衛(wèi)華同學(xué)瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，乘著許老師不注意溜進(jìn)了人群，偷偷一人回家了。無論是哄是嚇，他都以不變應(yīng)萬(wàn)變。一些家長(zhǎng)外出務(wù)工，他們的孩子就成了留守兒童，平時(shí)都是生活在祖輩或親屬家寄養(yǎng)，這類孩子因?yàn)槿狈Ω笎勰笎?，?jīng)常無故使性子，亂發(fā)脾氣，影響身心健康成長(zhǎng)。在坐的同仁不少和許老師共事多年，對(duì)其印象是：教學(xué)精湛老道，為人沉穩(wěn)和氣，做事快捷高效……總之是一位干實(shí)事的好老師，待人平和公道的好同事。第三篇：立足平凡甘于奉獻(xiàn)立足平凡甘于奉獻(xiàn)她，像一朵百合——?dú)赓|(zhì)優(yōu)雅而持重。自任教以來一直擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)工作，為搞好自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮自己的積極性和主動(dòng)性，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作。人活著是要有點(diǎn)精神追求的。我對(duì)自己向來要求比較嚴(yán)格，對(duì)工作一絲不茍，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。這就是我的青春格言。我相信，我用我的愛心，一定會(huì)換來學(xué)生的愛戴，我更相信，我的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，一定會(huì)讓他們感動(dòng)。我深愛自己從事的教學(xué)事業(yè)，愛自己的崗位，更愛那一批又一批的學(xué)生。2017年10月10日第二篇：立足平凡,甘于奉獻(xiàn)立足平凡，甘于奉獻(xiàn)————優(yōu)秀教師事跡匯報(bào)材料 我叫任淑娟，1978年7月出生，今年33歲，1999年7月畢業(yè)于陜西廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。我想我們應(yīng)該做到換位思考，多站在信訪人的角度考慮問題，找到解決問題的辦法，真正做到以人為本，服務(wù)為先，把信訪問題解決在基層。所以要做到經(jīng)常性糾紛排查，并進(jìn)行分類分析解決。這位家長(zhǎng)質(zhì)疑其孩子摔傷的原因且認(rèn)為學(xué)校故意不讓其查看監(jiān)控錄像。人無難事不上訪，在信訪工作中，我不斷摸索信訪工作的規(guī)律，接待上訪群眾時(shí)做到熱心，不冷漠處之；聽取反映的問題時(shí)耐心，不厭其煩；處理問題時(shí)細(xì)心，不專橫武斷；碰到棘手問題時(shí)有恒心，不半途而廢，直到問題解決。第一天上班局領(lǐng)導(dǎo)就給我介紹了全市教育系統(tǒng)的信訪工作情況，讓我認(rèn)真研讀《信訪條例》，查看以前網(wǎng)上信訪系統(tǒng)處理的案件，至此我逐漸揭開了信訪工作的神秘面紗，與信訪工作結(jié)下了不解之緣。信訪工作是黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障人民群眾切身利益起到了至關(guān)重要的作用。在接下來的很長(zhǎng)時(shí)間里，我通過多看材料多觀察同事接訪，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教接訪的技巧，多思多想，尋找適合自己的方法。由于其女兒智力殘疾，無法對(duì)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行描述，要求查看學(xué)校的監(jiān)控錄像,學(xué)校卻說由于時(shí)間太久,不能調(diào)出查看。在從事信訪工作中，我們教育系統(tǒng)人員多、情況復(fù)雜，容易引發(fā)糾紛的矛盾點(diǎn)較多，例如教職工人員聘任、工資改革、家校糾紛、學(xué)生傷害等。一旦出現(xiàn)信訪案件，第一時(shí)間了解信訪人訴求，只要合情、合理、合法，反映屬實(shí)且符合政策的，應(yīng)該立即明確責(zé)任人和解決措施，限期辦理并辦結(jié)。在以后的信訪工作中,我將用真心、愛心、耐心,用
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1