教科室第二周工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 進(jìn)一步鞏固特色建設(shè)成果。六、工作安排二〇一二年二月七日第四篇：2008—2009學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃2008—2009學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃江陰市華士高級中學(xué)教科室一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校學(xué)期工作計劃為指針，認(rèn)真履行部門職責(zé)，竭力做好服務(wù)工作。及時上報優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件參評區(qū)2012優(yōu)秀教育教學(xué)論文、優(yōu)秀課件評選。對已在研究階段的教科研課題采取月報制度，由課題負(fù)責(zé)人按月匯報研究階段進(jìn)展報告，教科室認(rèn)真組織、實(shí)地考察。積極發(fā)動骨干教師開展案例撰寫、課件制作，引領(lǐng)青年骨干教師能夠積極投入到網(wǎng)絡(luò)背景的教育手段現(xiàn)代化意識，能夠在政府積極支持教育現(xiàn)代化的良好硬件背景下，實(shí)現(xiàn)教育軟件的大力提升。，提升教科研水平。教研組活動至少每周一次，要把教研活動整合進(jìn)入校本培訓(xùn)序列，使教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、專題活動等內(nèi)容，說課、議課、聽課、評課等活動成為校本培訓(xùn)中的案例分析過程，強(qiáng)化新觀念，引導(dǎo)新思考，領(lǐng)會新要求，探究新方法，促進(jìn)教師的發(fā)展。，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。對已立項的省、市、區(qū)級科研課題研究要正常開展工作，爭取高質(zhì)量通過年檢，為順利結(jié)題做好充分準(zhǔn)備。各教研組要重視網(wǎng)絡(luò)資源的收集和整理，要整理出一套成熟的教案和學(xué)案。主攻課堂教學(xué)改革，圍繞新一輪課改目標(biāo)，腳踏實(shí)地開展教學(xué)研究，通過上課、評課、說課、議課，提高認(rèn)識，改進(jìn)教育教學(xué)方法。大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。，使競賽輔導(dǎo)常規(guī)化。組織教師到省內(nèi)知名重點(diǎn)中學(xué)外出學(xué)習(xí)和交流。本期要評選優(yōu)秀教研組和備課組。三、工作思路以質(zhì)量建設(shè)為中心，以教研組、備課組建設(shè)為依托，以教學(xué)科研為突破口，推行教師自我發(fā)展規(guī)劃，整體提升教師隊伍教育教學(xué)科研水平；改進(jìn)教師評價方法，以教師的發(fā)展為本，充分調(diào)動教師的工作熱情，激發(fā)教師的潛能，努力打造一支終身學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作、勤于干事、精于研究、開拓創(chuàng)新的教師團(tuán)隊。六月份：； ?！靶兄眱?yōu)秀論文及南通市“第六屆教師專業(yè)成長優(yōu)秀論文評比活動”。啟動“青藍(lán)工程”，進(jìn)一步落實(shí)師徒制，中高級教師要對工作未滿三年的青年進(jìn)行業(yè)務(wù)傳幫帶，指導(dǎo)教師要對青年教師的基本功訓(xùn)練提出具體要求；指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，指導(dǎo)教師及被指導(dǎo)的青年教師要堅持每周互聽一節(jié)課，傳幫帶聽課情況納入專項檢查，并進(jìn)行優(yōu)秀評比。搞好師資培訓(xùn)工作。扎實(shí)有效地開展課題研究。務(wù)實(shí)過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，并不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學(xué)校特色的校本教研成果。教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。以推廣教科研成果為重點(diǎn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。嚴(yán)格執(zhí)行各項教研制度，教研活動主題明確，重點(diǎn)突出。以各教研組、備課組為集體研究單位，教師全員參與，進(jìn)一步濃化我校新課改下的教科研氛圍，力爭較大幅度地提高我校的教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)校對、編印體育校本教材。上報省陽光體育課程基地、心理健康教育課程基地材料至教育局。第二篇：1112第二教科室工作計劃2011～2012學(xué)第二學(xué)期教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校教課研工作將以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化“活動單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，以抓實(shí)教研組建設(shè)為基點(diǎn)，以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，按照市局及中心初中開學(xué)“教育工作會議”工作部署，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，以課題研究為龍頭，以課堂為主陣地，以“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式研討為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展教研教改活動。以教研組建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建和諧高效的教研網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。二是強(qiáng)化教研組組長和備課組組長責(zé)任意識。三是要大力開展好校本教研。扎實(shí)做好平時的各種評比考核材料的收集整理，以便在教師節(jié) 表彰和教研組長、備課組長考核以及“先進(jìn)教研組”、“先進(jìn)備課組”、“教科研先進(jìn)個人”的評選時有據(jù)可循。二是由教科室牽頭，以教研組為龍頭，其他各備課組積極配合，組織全體教師搞好市級微型課題的申報工作。⑶加強(qiáng)對青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。三月份：1.“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式研究課； 。五月份：、教學(xué)案例、教研論文； 《如皋教育研究》投稿。二、工作目標(biāo)，樹立現(xiàn)代教育教學(xué)的觀念；，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施；，提高教師教科研意識和水平；，提升教師教育教學(xué)的理論底蘊(yùn)；，提高教師執(zhí)教水平；、市、區(qū)教育專題論文競賽機(jī)會，提高教師案例搜集和編寫的意識和水平；，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高；，確保集體備課務(wù)實(shí)高效。著重抓好每周一次的集體備課活動，
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