小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 班班主任2．學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。六、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰學(xué)校對(duì)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，給予獎(jiǎng)懲，以調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，確保學(xué)生的“每天一小時(shí)體育鍛煉”、“每天一節(jié)體育課”的時(shí)間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。體育教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的測(cè)試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。學(xué)生測(cè)試項(xiàng)目的成績(jī)，由體育教師匯總上報(bào)中心校，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評(píng)定等級(jí)。因病臨時(shí)不能參加測(cè)試的學(xué)生經(jīng)學(xué)校證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測(cè)試，但須進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測(cè)試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：小學(xué)一、二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、座位體前屈、50米跑（25米2往返跑）、一分鐘跳繩小學(xué)三、四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、仰臥起坐、50米跑（25米2往返跑）、一分鐘跳繩。學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。第二篇：小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施方案落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí) 施 方 案韋寨鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2016年10月9日韋寨鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí) 施 方 案根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。高年級(jí)學(xué)生對(duì)耐力項(xiàng)目400米的測(cè)試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米的成績(jī)較低，但學(xué)生對(duì)繩感興趣，成績(jī)較好，總的成績(jī)還是能夠達(dá)到98%的及格率三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)在測(cè)試全部結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時(shí)完成，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。在測(cè)試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。第一篇：小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作總結(jié)為貫徹落實(shí)學(xué)校體育健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測(cè)試，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：一、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量開學(xué)初，組織各年級(jí)體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測(cè)試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時(shí)積極主動(dòng)地鍛煉身體二、組織測(cè)試，保障安全，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試，并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。五、六年級(jí)為肺活量、坐位體前屈、400米、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。二、測(cè)試分組與測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體育健康狀況，將測(cè)試對(duì)象劃分為以下組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一
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