【摘要】淺論我國容隱制度及其現(xiàn)實(shí)意義白玉博2004-09-2316:05:22????[摘??要]容隱制度,又稱親親相隱是我國古代法律中的一項(xiàng)重要制度。它是家本位的產(chǎn)物,始于春秋,形成于漢,成熟于唐。我國的容隱制度在彰顯孝道的同時(shí),又反映了“禮法合治”下的人倫精神。它不僅有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,有利于對親情的保護(hù),而且
2025-04-18 06:51
【摘要】一、從光伏到光熱——新能源的現(xiàn)實(shí)意義太陽能光熱產(chǎn)業(yè)在中國的高普及率和高替代潛力,使新能源戰(zhàn)略更具現(xiàn)實(shí)意義?!皟蓵?huì)”期間,太陽能作為一支重要的新能源力量,依然是代表們熱議的話題。只是2009年關(guān)注的視角發(fā)生了變化。太陽能光伏產(chǎn)業(yè)不再一股獨(dú)大。當(dāng)它在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下被迫蟄伏時(shí),太陽能光熱產(chǎn)業(yè)開始散發(fā)其獨(dú)有的“中國式”魅力。雖然都是利用太陽能,但太陽能光伏和光熱是不同產(chǎn)業(yè)。最近幾年,因國際市場需
2025-06-18 05:24
【摘要】......貴州師范大學(xué)(函授??疲┊厴I(yè)論文?????題目:淺談《華威先生》人物形象的諷刺藝術(shù)及意義專業(yè):漢語言文學(xué)姓名:朱琴電
2025-06-28 15:38
【摘要】........貴州師范大學(xué)(函授專科)畢業(yè)論文?????題目:淺談《華威先生》人物形象的諷刺藝術(shù)及意義專業(yè):漢語言文學(xué)姓名:朱琴電話:15121
2025-05-28 00:19
【摘要】 第1頁共3頁 《工匠精神》讀后感,工匠精神與現(xiàn)實(shí)意義 《工匠精神》讀后感,工匠精神與現(xiàn)實(shí)意義 縣民政局劉鳳霞 在看到這本書時(shí),我已經(jīng)被它的書名吸引住了,人們常說做 事要懷有工匠精神,那究...
2025-09-14 01:25
【摘要】第一篇:企業(yè)形象策劃戰(zhàn)略的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義 企業(yè)形象策劃戰(zhàn)略的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義 摘要:企業(yè)是社會(huì)的基本單位,它不僅創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)創(chuàng)造精神價(jià)值。伴隨著企業(yè)由一元定位向二元定位的轉(zhuǎn)向,企業(yè)形象策劃戰(zhàn)略...
2024-10-03 18:23
【摘要】第一篇:論構(gòu)建課堂和諧師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 構(gòu)建課堂和諧師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 在校園生態(tài)系統(tǒng)中,教師與學(xué)生是其中最活躍的因子,是校園生態(tài)的活的創(chuàng)造力。師生關(guān)系是學(xué)校諸多要素關(guān)系圈中最關(guān)鍵的鏈節(jié)之一,它...
2024-10-15 13:00
【摘要】第一篇:蒙臺(tái)梭利工作的思想及其現(xiàn)實(shí)意義 蒙臺(tái)梭利“工作”的思想及其現(xiàn)實(shí)意義 摘要:“工作”是蒙臺(tái)梭利教育思想中的一個(gè)基本概念,其實(shí)質(zhì)和成人的工作是截然不同的,兒童的“工作”就是活動(dòng),是兒童在有準(zhǔn)備...
2024-11-05 02:52
【摘要】 高職院校構(gòu)建和諧德育過程的現(xiàn)實(shí)意義 摘要:近年來,我國高職教育在數(shù)量上和辦學(xué)質(zhì)量上都獲得了長足的發(fā)展。高職院校學(xué)生的數(shù)量增長對地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著不可估量的推動(dòng)作用。高職院校構(gòu)建和諧德育過程...
2025-01-17 02:41
【摘要】 第1頁共7頁 黨內(nèi)請示報(bào)告制度的建立及其現(xiàn)實(shí)意義 恩格斯的婚姻觀及其現(xiàn)實(shí)意義 摘要。恩格斯從歷史唯物主義的角度解讀了人類愛情和婚姻 的統(tǒng)一。家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本結(jié)構(gòu),婚姻是組成家庭的基本途...
2025-09-10 23:13
【摘要】第一篇:陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義(已做) 陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義 任何教育理論的研究只有在實(shí)踐中得到不斷檢驗(yàn)和發(fā)展才能常青常新。偉大的人民教育家陶行知一生致力于教育實(shí)踐和教育改革。他一生...
2024-10-21 03:52
【摘要】第一篇:淺談陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義 淺談陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義 任何教育理論的研究只有在實(shí)踐中得到不斷檢驗(yàn)和發(fā)展才能常青常新。偉大的人民教育家陶行知一生致力于教育實(shí)踐和教育改革。他一生...
2024-10-21 02:17
【摘要】I湖北大學(xué)知行學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))目?錄緒論…………………………………………………………………………
2025-06-28 15:44
【摘要】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 1923年創(chuàng)辦可我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論,一生致力于探索中國化、平民化的幼...
2024-10-13 17:59
【摘要】第一篇:淺談陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想及現(xiàn)實(shí)意義 淺談陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想及現(xiàn)實(shí)意義 摘要:陶行知先生是我國創(chuàng)造教育理論的開拓者和奠基人。陶行知的創(chuàng)造教育經(jīng)過他自己發(fā)展,使得陶行知的創(chuàng)造教育思想成為重要的教...
2024-10-21 01:52