【正文】 詞。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，預習情況：方法是：先讀課文，找出生字條中的生字，在課文中圈出來，再把音節(jié)寫在頭上。對于一年級來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應活，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：督促孩子按時上學（早上7：40以后8：00以前到校。家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿7各位家長：你們好！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作支持，特別是對我的工作的支持?；顒臃此迹涸谖覀兙牡臏蕚浜途o張情緒的開展下，我們小一班的家長會就這樣結束了，在家長會開展的整個過程中，我們有著成功，同樣也存在著不足，不足（一）、在開展家長會之前，由于一些手頭工作，忘記把小椅子擺好。孩子一節(jié)課上下來已經達到了我們的目標，那么你在要求孩子用語言來把這樣一節(jié)課表述出來，這是不可能的事情，因為孩子受到自己本身語言能力的限制，他沒有能力去表達。主要是對孩子智力、情感等方面的開發(fā)為主，我們不主張孩子學習一些死記硬背的東西，孩子的接受能力是有限的，比如一杯水，我們已經把它倒?jié)M了，如果繼續(xù)倒下去水就會溢出來。保險的問題。若卡丟失，請及時與老師聯系。小朋友在吃早餐的時候，我們發(fā)現許多家長喜歡買肉串，可是我們要注意到這種肉串上有一根小小的木棒，這對于孩子來說是非常危險的。所以只有我們進一步的交流，才能促進我們共同的進步。最后，感謝每一位家長對我們的支持和信任，我們將一如既往地付出努力，在孩子成長的路上為他們竭盡所能。在德育和思想品德教育方面，我們班注重感恩教育和自信、勇氣的培養(yǎng)。最后，我想再次感謝每一位家長對我們的支持和信任。正如一位著名的教育家所說，“教育是一種生長，而不是一種加工”。在學科教育方面，我們班盡可能地將學習內容融入到游戲中，讓孩子們能夠快樂地學習。在生日會上，我們也會特別準備愛心禮物，讓孩子們感受到珍惜生命，感悟人情冷暖的重要性。再次感謝各位家長的支持，謝謝大家！作為一位班主任老師，我深知幼兒教育工作的重要性，也懂得如何引導孩子去學習和探索。最后，我們班的公益活動也非常豐富多彩，比如定期參觀博物館、圖書館，組織孩子們參加義務義工活動等等。在教育孩子的過程中，和家長的緊密合作也是非常重要的。在這個過程中，我們也關注孩子們的生活品質，讓他們學會享受生活，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。這里，我想簡要介紹一下我們班的幾個特色課程：語言表達課孩子們的語言表達能力是很重要的。最后，我再一次感謝大家的支持，我們班將一如既往地努力工作，讓每一位孩子都能夠健康、快樂地成長。在課程的設計上，我們注重情感教育，引導孩子們學會感恩、互助、關愛等美德，同時，還會引導孩子們發(fā)現和探索自己的內心世界，發(fā)展自我認知能力、情緒調節(jié)能力、表達性和創(chuàng)造性。家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿5尊敬的家長們：大家好！我是xx幼兒園xx班的班主任老師，非常榮幸能夠在此為大家介紹我們班的情況。會議進行第四項，請學校領導為新當選的學校家委會成員頒發(fā)聘書。她特別重視學生日常閱讀習慣的培養(yǎng)，所帶的三年級四班的學生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學和管理經驗，對教育教學也有著獨到的認識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認識校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。為了便于家校溝通，現將學校領導班子的通訊錄投放到大屏幕，敬請家長朋友做好記錄，對學校、對教師各方面工作有什么意見和建議您可以直接與我們聯系。本次會議共有四項內容，會議正式開始前請大家自覺把手機調為震動或靜音，謝謝您的39。還有，根據上級安排，家長回去后，都要寫出家長會學習體會，讓學生帶回學校，交給老師。如果有的孩子是近視眼，請家長給孩子佩戴眼鏡。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意消滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。寫作業(yè)時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。（以后將實行家長簽字的形式，它實際上是一種非常有效的`方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程?！叭f事開頭難”，一開始家長會非常辛苦，但日積月累，循序漸進，堅持一定會收到好的效果。低年級小學生初學寫作，如同剛學走路的孩子，需要別人引導、扶持。多年教學經驗告訴我，要想語文成績提高，必須要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氣氛。家長看是很辛苦，但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點。特別提醒的是：即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每天在相同場所，相同時間實施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。這樣才能提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。讓孩子穿上宜于活動的服裝上學，如校服，不要穿拖鞋，不要留怪發(fā)。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校，昨天還看到有孩子帶東西吃。（4）為孩子準備一本記作業(yè)本，每天查看孩子記作業(yè)本上的內容，并按本上的內容做好第二天的準備。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免喪失找不到。（2）作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本、田字格本、田字格帶拼音本即四線方格本、數學本。天天上課有些孩子發(fā)困。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。（4）一年級的孩子由于年齡小，加之來到的又是一個陌生的環(huán)境，學校門口的路窄而且車輛多，所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學，以免發(fā)生意外情況。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。這兩天有家長不放心，經常跟到學校，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們，不要隨意進出學校。目前我們實行的是：早晨上課的時間是8點，中午放學時間是11點30分。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面開展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年（2）班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在這種開放互動的情況下，班級將引導學生積極參與社區(qū)活動，幫助學生越來越正確和積極地看待和參與社區(qū)服務和志愿公益事業(yè)。其次，班級將根據教學實際情況制定更便于學生學習和成長的的具體計劃和方法。在即將迎來的小學中年段的學習生活，讓我們繼續(xù)將愛延續(xù)，用愛共同打造20xx 級1 班明天的輝煌。一個成功學家說：“成功的第一步就是心存感激。我更希望隨著時光的累積，生活的磨礪，在我們孩子身上展現出的是人格的完善，練就的是終生收益的能力、本領。如果你的孩子已經幸福的成為了對書如癡如醉的孩子，那么恭喜你，你的教育已經成功一大半了，你需要做的就是有空帶他多鍛煉身體，多和他聊聊，了解他的讀書心得，提升他的思想認識。2 、造成盡量趕上學校的晨跑活動，現在絕大多數孩子能堅持得很好。)2 、帶領孩子生活中識字。正因為認的量增加了，寫又跟不上，所以會造成認寫脫節(jié)，很多字孩子只是會認，不會寫，更加不會用，因此出現的錯別字現象特別多，尤其是同音字混淆，我想這該引起我們足夠的重視，如若不然，到了三年級，一些學生寫些什么就會錯字連篇，根本讀不下來。到了二年級，孩子在知識、能力、習慣等方面出現了一些差距。這也更加深了我對學生升入三年級后培養(yǎng)他們終身自主學習能力的信息。在展現學生風采的同時，更使學生的集體榮譽感增強了。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而一個班級有凝聚力，首先要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。我班學生很活潑，來我班上課的科任老師都反映我班大部分學生思維活躍，反映敏捷，課堂表現欲強，總能與老師碰撞出火花。當然，在互評交流中，他們有時也有爭議，顯露出現代孩子自我、不合群的弱點，但在小組組長檢查憑證和小組成員共同勸解、包容的調解下，最后都以心悅誠服收場，現在小組評價時的爭議也漸漸少了，因為小組長在檢查工作是發(fā)現的問題能及時反饋給同學，他們也在漸漸完善著自己的這種工作角色。兩年的時間，孩子們身上的閃光點越來越多：一、首先是自信。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。平時要學會禮貌用語。如有特殊情況不能來園，請與老師請假。做好孩子的安全工作。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。請各位家長務必配合。也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產生上幼兒園的愿望。部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴。個別孩子挑食現象嚴重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進餐習慣較差。現在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。家長會家長優(yōu)秀的發(fā)言稿三尊敬的家長朋友：大家好！首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。將來會是個有責任心的人。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。家長端著書，孩子也會仿效。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她?！逼鋵?，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我們這些可愛的00后們，她們天真、活潑、機靈、可愛。我女兒當時一愣，但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶杯茶，出門為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。這樣既激發(fā)孩子的學習興趣，也鍛煉了孩子的綜合能力。饒昀珊平時很喜歡看書、跳舞。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。我們知道，“好孩子是夸出來的”適時的鼓勵能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。下面要為大家分享的就是家長會家長優(yōu)秀的發(fā)言稿，希望你會喜歡！家長會家長優(yōu)秀的發(fā)言稿一尊敬的老師、各位家長：大家好！我是饒昀珊的家長，首先，非常感謝各位老師對饒昀珊以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛。二、多給孩子一些表揚和鼓勵。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。對了，我女兒每看完一本書，都會寫一些自己的收獲，我還鼓勵她自己進行版面的設計，比如給寫的收獲配幅插圖什么的。以前我也是事無巨細?！蔽揖透嬖V她，你自己的事自己沒完成，你想想應該怪誰。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。最后，還是讓我們和老師一起，見證孩子們每一刻快樂學習和成長的美好瞬間吧！感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們！家長會家長優(yōu)秀的發(fā)言稿二尊敬的老師，各位家長：大家好！我是一(1)班張佳囡的媽媽。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。我非常贊同這個觀點。吃東西時總讓我先吃。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。如果還想看，那么自己讀。三、培養(yǎng)孩子的獨立性以前，我是事無巨細。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。當然還有我們天真、可愛的孩子們。我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發(fā)生。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。最近一段時間，我們班出現了部分孩子為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現象。到了大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現攻擊行為，因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，共同教育好孩子。作為這個集體中大家長的我，在與孩子們共同相處的300 多個日子里，天天感受到的是他們無邪的童真，就像一潭