【正文】 。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。孩子是家庭的希望，社會的未來。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼，揚(yáng)起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長們的支持與關(guān)心下，我們一定會懷著一顆感恩的心，勇往直前!敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：人生非坦途，我們會共同恪守”自強(qiáng)不息，厚德載物“的古訓(xùn)。我們已經(jīng)學(xué)會了奔跑，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。我們有壓力，更有動力。仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進(jìn)。他們，永遠(yuǎn)那么堅定可靠，信心百倍。早上，陪我們一起跑操，督促我們上好早自習(xí)。從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教我們怎樣保護(hù)環(huán)境，怎樣愛護(hù)自己的家園。還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的教學(xué)樓，我不禁有些茫然：我像一只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長，我釋然了。幼兒園家長會家長代表優(yōu)秀發(fā)言稿范文5尊敬的老師、各位叔叔阿姨：你們好!我是來自高一(1)班的，很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。讓您們頭痛不已。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。請您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標(biāo)，也希望您們不要太難過。而我們也在為自己的夢想奮斗。幼兒園家長會家長代表優(yōu)秀發(fā)言稿范文4尊敬的各位家長：上午好!望子成龍，望女成鳳。謝謝你總是給我們鼓勵，教我們感恩，感謝你陪著我們成長，使我們坦然面對高考，其實我們還是想問：喂，老楊，和我們一起你也很快樂吧?謝謝朋友。隨著高中時光的流逝，班主任陪伴我們走進(jìn)高三!越過高二的門檻，三年的相識相知，讓我們更懂得珍惜，更懂得把握機(jī)會，叔叔阿姨請放心，我們很好，我們堅持著努力，我們知道的，在這條求知，拼搏，奮勇前進(jìn)的道路上會遇到不可知的磨難，但我們會堅定著夢想不會放棄，充實快樂的過好高三的每一天!人生很短暫，恍惚間就感覺高考近在眼前，高中生活即將完美落幕。爸爸媽媽，請你們放心，我們已經(jīng)長大。可是天道酬勤，第一次月考成績出來了，我們中的許多人，用一個多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績。爸爸媽媽，的學(xué)習(xí)生活是緊張的，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。親愛的爸爸媽媽，長大了的我們理解你們的不易。趙的父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優(yōu)點(diǎn)會繼續(xù)伴隨著你的高中生活。你們十幾年的養(yǎng)育之恩，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動，這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。成長中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個性獨(dú)立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了老師的管教和幫助，我們得以快樂而健康地生活著，幸福地成長著。兒子入學(xué)的半年來，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛!更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。有了老師們對孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病，他會用心默默地去計算。今年九月份由幼兒園轉(zhuǎn)入幼兒園近半年，在這半年中的變化是非常明顯的。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。當(dāng)然在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，今天權(quán)當(dāng)是我拋磚引玉，如有不對敬請指教。更不能把自己的垃圾情緒，往孩子身上傾斜。話說回來，其實孩子的成長，并不能單靠學(xué)校老師，家庭教育也是不可替代的，這就是現(xiàn)在所要求的家校共育。并不是有些人所想象的她們是照看孩子的保姆。雖然我也曾從事學(xué)前教育工作，有教育的理論基礎(chǔ)，但作為父親，在對自己孩子的教育問題上還處于不斷摸索階段，也在不斷學(xué)習(xí)之中，所以今天的發(fā)言，只能算是與在座各位家長和老師做一個簡單的交流，講的不妥的地方請大家多包涵。請允許我代表所有家長向老師們說聲感謝，你們辛苦了。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。說到我們就說說網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經(jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上跟老師和其他家長進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級的網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應(yīng)，后來從班級上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我是中四班徐奧然小朋友的家長，今天作為家長站在這里，我非常感謝老師們的信任，同時我也倍感榮幸。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師無私的奉獻(xiàn)、辛勤的汗水。剛開學(xué)的時候，聽了領(lǐng)導(dǎo)們的介紹，陽光有自己的辦學(xué)特色，有自己的辦學(xué)理念，老師的素質(zhì)很高，無論是專業(yè)技能還是情感教育。上次的家長開放日，更堅定了我讓孩子留在陽光的信念。我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制自己的沖動情緒，以身作則的做一個良好公民，為孩子樹立一個良好的榜樣。我和他媽媽都是小學(xué)教師，上課期間沒有太多時間，但每逢周末或節(jié)假日，我們都會第一時間回來接他，陪孩子到戶外，或者游樂場所，或者書店等地方玩一玩，逛一逛，如果時間允許，一般會帶他到重慶動物園，鱷魚館，科技館等等，一些寓教于樂的地方去見識，開闊他的視野。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，也離不開家長的精心呵護(hù)。幼兒園家長會家長代