【正文】 物質(zhì)上的極大滿足，孩子就會認為來的太容易，讓他們無所惦念。　　還有的父母與上述情況相反，他們只是滿足于孩子吃好穿好玩好，而很少注意在孩子游戲過程中啟發(fā)他們的求知欲、探索欲和好奇心。發(fā)展孩子的心理節(jié)律性、生活節(jié)律性和群體互動性。但有些父母在孩子剛會說話時就教他們識字、背誦古詩，甚至做計算。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。　　孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育和自我保護的教育。我們只是保證不出責任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。如：老師組織正?；顒樱缓⒆右蛲妻斐闪硪缓⒆铀?，應(yīng)由推搡孩子的家長承擔責任(帶子受過)又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。正因為有事故的難以預(yù)料性，所以中華人民共和國教育部于發(fā)布了第12號令，頒布了《學(xué)生、(含幼兒)傷害事故處理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應(yīng)當承擔的法律責任有：　　①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標準或者有明顯的不安全因素所造成的事故?！　∥?、幼兒在園的安全問題　　我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。各個年齡段都有不同的教學(xué)內(nèi)容和目標。如需服藥，請認真寫明幼兒姓名、服藥劑量、服藥時間交老師存放到安全地方。使幼兒易于穿脫，不要給穿拖鞋來園。還會養(yǎng)成幼兒不遵守幼兒園作息制度和學(xué)習(xí)制度的壞習(xí)慣。不得提早來接幼兒，以免影響幼兒正常上課和幼兒活動時間。　　三、幼兒安全接送時間相關(guān)事項　　按我園規(guī)章制度而定，教師按幼兒園規(guī)定時間上班。家長的堅持會使孩子盡快的適應(yīng)幼兒園，告別分離焦慮，使孩子成為幼兒園里的快樂寶貝，更快的融入到集體生活中去。或媽媽帶我走。有的家長雖然交給了老師，但中途多次來偷看，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起幼兒哭喊。有的家長態(tài)度不堅決，一旦看到了孩子情緒反映大，哭喊不停。但是我們做家長的首先要自己有個堅定的立場，別覺得讓孩子上幼兒園時委屈了孩子，而在對孩子回家或見到孩子后噓寒問暖，百依百順。有些家長就是不放心幼兒在園的集體生活，尤其是小班的家長，更是糾結(jié)萬分：擔心孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺負了沒有、老師對我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。這段時間，經(jīng)過教師與保育員的辛苦努力，小班幼兒在園一日生活情況已趨向穩(wěn)定。保育員是負責照顧幼兒的生活老師。讓你們了解我們的辦園的特色。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!　　下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。下午2：00――2：30入園，5：00――5：30離園。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。我更不會忘記，當老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應(yīng)該認真分析，區(qū)別對待。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。　?、塾變簣@向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認識字嗎?他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事?！　∷院⒆拥慕】党砷L，家庭教育是第一位的，誰都不能推托責任。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發(fā)展，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。因為教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性?！　∪?、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境　　家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課?！　∠旅嫖医o大家介紹一下我們的課程設(shè)置。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好?！　∥覀儊砜纯次覈慕逃绞?，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優(yōu)異的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。　　一、幼兒園的基本情況：　　我們幼兒園始建于1994年，是一所學(xué)校附屬幼兒園。家長會幼兒園園長發(fā)言稿　　家長會幼兒園園長發(fā)言稿1　　尊敬的各位家長朋友：　　大家好!　　首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級優(yōu)秀教師、托幼工作先進個人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號?，F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來?！　∥覉@還非常重視對孩子進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。如果長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅毅、睿智。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩