【正文】 時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7：30分以后，下午在1：10分之后到校。在這小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。針對性對弱項學科進行有效的輔導和教學，為學生的學習進步提供充分保障?！苯裉欤沂钦嫘牡母屑赡陙砦覀?nèi)w家長對我工作的大力支持和理解。如果是你的孩子很不愛閱讀，要趕快加把勁，扶他一把，讓他在閱讀的道路上盡快啟程。逛街、超市、酒店引導孩子看看標簽，讀讀菜單，價目表等等，相信你的孩子也會有很多收獲。平時習慣好的孩子如魚得水，學習特別輕松，而小部分習慣差的孩子，學習相對比較吃力，成績也不理想。四、有初步的自主預習，自主學習的意識。靜心主要表現(xiàn)在學校的課外閱讀上，在校，每周我班有兩節(jié)讀書交流課，平時鼓勵學生天天帶課外書，平時沒有學習任務時，孩子們就會自覺地拿出課外書來看，寧靜致遠。這主要表現(xiàn)在班級管理上，班級實施的小組管理，共8 個小組，每組中有4 ——5 個各項工作的小組長，這32 個小組長就構(gòu)成了班干部體系，他們都有自己的崗位，經(jīng)過一年的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，當每次問：“你能做好你的工作嗎？”每個孩子都很自信的答道：“能。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。個別能力弱的孩子還不善于與人交談。通過這半個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。習慣也自然形成。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。她們可以有些個性，但絕對不能太過任性。她還總說我是嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學具老師批評我了。周末我會時常帶她去少年宮和書店，買一些她喜歡的課外書，我給她買了很多兒童讀物，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看，每天睡覺前都要看會書才肯睡。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵。第一篇：家長會家長優(yōu)秀的發(fā)言稿家長會是學校專門舉辦的活動，是面向?qū)W生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，寫作能力就上去了。就前幾天，她回到一見到我就說：“媽媽，你可把我害慘了，我的思品書忘帶了，被老師批評了。她們可以有自己的觀點和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進去家長和老師正確的意見和建議。我就簡單介紹一下自己的做法：一、對孩子多一些表揚和鼓勵有人說：“好孩子是夸出來的”。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。讓她早晨早起去看太陽。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果少帶了，老師批評了我也不過問。開學已經(jīng)半個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養(yǎng)。在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶項鏈等貴重物品，以免遺失。尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視?！泵刻欤铱偰芸吹竭@些小干部在默默地管理著班級方方面面的工作。讀書、讀書交流，已經(jīng)成為班級學生的一道營養(yǎng)大餐，已經(jīng)成為班級的一種文化。主要表現(xiàn)在語文學科上，本學期我嘗試實施了語文預習的四步法，由我的不不講解、示范到學生整理思路寫日記，到讓學生自我實踐，課堂展示，經(jīng)過一學期的實踐，大部分學生掌握了這四步法，在課文中都留有自己學習的痕跡，全班絕大多數(shù)學生朗讀課文的能力大大提高，半數(shù)學生能很自信地像小老師一樣給學生們講課，每次都會讓我有驚喜之處，所以很多次的語文課堂上，“生成”總會打破我之前的“預設”，時常是鈴聲響起，師生意猶未盡。現(xiàn)在實行的新課程標準倡導生字教學實行識寫分開，多認少寫。3 、每周有必要進行“一周小檢查”，一周學習后，要詢問孩子這周學習了哪幾篇課文，書中的生字表讓孩子讀讀。如果你的孩子屬于已經(jīng)喜歡看書，只是還不夠主動的一類，你只需經(jīng)常拿出本書或張報紙，靜靜地看，營造一種家庭閱讀氛圍，你的孩子也會慢慢主動的愛上閱讀。感激您在酷熱的夏日中午為我們送來降溫的雪糕；感激您在學校大型活動需要物品支援時，您雪中送炭的溫暖；感激您在學?；顒訒r幫著班級忙前忙后；感激您在孩子與孩子發(fā)生矛盾時，您能以這個集體為重，和諧、包容的解決問題，在你們那就能化干戈為玉帛；感激您當孩子有一點的進步，您就極力的贊賞我，讓我動力無窮；感激您給予我的那些中肯的話語，讓我時刻警醒自己。再次，我們也非常重視雙向交流溝通。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地開展。過早到校，學校大門未開，一方面耽誤您的時間，另一方面如果您把孩子單獨留在門口非常不平安。（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，規(guī)定一個時間段。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。班級中有極個別孩子的文具盒過小，請家長重新?lián)Q一個。而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習慣。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比方語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面開展的人才。如果不檢查，小孩會想：反正媽媽也不看。因為這些不僅能豐富學生的語言，還可以擴大她的知識面。如果孩子會拼音，就讓他們用拼音表達，家長幫助糾正就可以了。比方背書，可以簽背得很流利等等。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。清掃衛(wèi)生問題每天我都會安排幾個孩子清掃衛(wèi)生，希望家長能支持，并能在家里適當訓練。衛(wèi)生間在本報告廳門口的南側(cè)、北側(cè)，距離會場約十米。主任是我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表，她是市第、第屆政協(xié)委員、全國新教育實驗優(yōu)秀教師，省優(yōu)秀教師，市“立德樹人，感動好教師”、市師德標兵、市教學能手、市學科帶頭人。請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環(huán)節(jié)的會議內(nèi)容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學校生活的林林總總，并請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。在這方面，我們非常重視集體教育，鼓勵孩子們互相幫助，互相學習，互相支持。在這門課程中，我們引導孩子充分掌握語言表達的基本技巧，教孩子如何自信、準確、生動、連貫地表達自己的想法和感受。家長們的支持和鼓勵是孩子們成長的重要源動力。在德育方面，我們班注重感恩教育。在另外一張讓孩子們了解家庭成員的圖片中，我會讓孩子們帶一張自己家庭成員的照片，讓孩子們度過有趣的時光，并深入理解家庭關系的重要性。謝謝大家！作為一名班主任老師，我深刻地認識到幼兒教育的重要性并致力于引導孩子們?nèi)W習和探索。這次家長會開展主要是促進我們老師和家長的交流。木棒的問題。教學工作。主題一、主題二兩個主題中，所包含的課程和家長交流講解。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，老師是孩子成長的引路人。再讀課文找出你懂的地方打上問號，把課文讀熟，也可以達到會背。父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍等。）學生安全問題孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，有的同學喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。小學跟幼兒園完全不一樣，一天要上6節(jié)課，可以說孩子是非常累的。愛勞動的有：XXX等同學。謝謝各位家長對老師工作的支持。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習用心性的關鍵。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。要求孩子做到的，家長必須做到。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質(zhì)鼓勵為輔。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。這樣既能夠讀超多的書又少花錢。其次。我有兩個孩子，分別是一名小學生和一名初中生。內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象、強調(diào)自重。二、其次要給孩子進行賞識教育。五、多跟別人進行交流。首先，我覺得作為小學生的家長，我們要明確自己的責任和角色。我們要關注孩子的綜合素質(zhì)，包括社交能力、領導力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。本學期，繼續(xù)由我擔任本班的班主任工作，并擔任語言、音樂、舞蹈、手風琴、自然等科目的教學工作；聞老師擔任配班老師，張師負責幼兒的保育工作。二、介紹幼兒情況?；顒影才湃路荩何拿鞫Y貌及養(yǎng)成教育四月份：（1）“我愛春天”歌詠比賽，要求統(tǒng)一服裝，請家長配合。以上活動都要家長朋友們的配合，希望大家多支持。每次大型家長開放日活動，家長的出勤率較低，有個別家長不能按要求到會。加強對幼兒安全教育和衛(wèi)生教育，尤其是每周都在幼兒園洗手、剪指甲、受傷的能力應更加注意，盡量做到不留長指甲，不帶傷入園，不為此給班級扣分。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，一如既往地全力以赴。也十分感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。今年，在全體師生的共同努力下，我校中考，高考全面豐收，都取得了驕人的成績。家長能保證幼兒充足的睡眠，使幼兒勞逸結(jié)合，健康成長。幼兒在家受傷的比較多，每周都有一、二個，尤其是有個別孩子，幾乎每隔一兩周都帶傷。9月份幼兒自理能力賽取得了第二名。（3）幼兒春季體檢。課室中思維活躍參于意識強、回答問題積極的有：、……。大部分幼兒能把自己的飯菜吃完，不挑食、不偏食，喜歡當值日生，能注意個人的衛(wèi)生習慣，做到“勤洗手、多喝水”，此外，在教學過程中，幼兒自覺學習的能力提高了，主動根據(jù)活動主題收集資料，通過語言、常識、音樂、計算、美工、體育等活動的融合，充分發(fā)揮了幼兒想象力和創(chuàng)造力，體驗了學習知識的樂趣。最后，我想說的是，作為優(yōu)秀家長，我們需要不斷學習和進步。我們要在日常生活中給孩子樹立良好的榜樣，教導他們做人處事和學習知識的方法和技巧，并與老師們緊密合作，共同促進孩子的學習和成長。六、盡可能的滿足孩子提出的一些合理要求，以表示對孩子進步的獎勵。不管孩子做的事情是對是錯，學習成績是好是壞，都要對孩子加以賞識，讓她在一種被贊揚被重視被認可的愉快心情中學習，容易培養(yǎng)他學習的樂趣，有了學習的興趣，學習起來自然會得心應手。在本學期中，來我們黃岡沙朗校區(qū)學習的`學生比擬多，他們的進步也有著各自不同的方面，不同的層次：有的在原有良好的根底上更加優(yōu)秀，有的從一般成績變?yōu)榱己茫€有的從對學習的不感興趣到有了學習的興趣。例如，我會和孩子們共同制定學習和生活計劃，充分理解他們的需求和想法，并時刻引導他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表達能力。我們要積極打開溝通的大門，關注他們的內(nèi)心，傾聽他們的聲音，為他們提供自由的思考空間。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她超多的課外閱讀分不開。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。為了豐厚的獎學金，極大地鼓勵了孩子的學習用心性。去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做超多的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學生真累呀！”剛開始幾天，我只是聽著，之后她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作。此刻，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際狀況又跳一跳能夠得著的目標。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。上課積極舉手發(fā)言的有：XX等同學。晚上最好8點30就上床睡覺。三、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理