20xx年山東省遠程研修總結(jié)-全文預覽
【正文】 ，我認真收看視頻教學、撰寫作業(yè)、參加交流和研討，學習了專家和同行們的許多經(jīng)驗和案例，感受了指導老師的認真和辛苦，享受了指導老師的鼓舞和幫助，我的精神受到很大鼓舞，這些都催我奮進。有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟。隨筆感言48篇被推薦，其中3篇被省專家推薦。六天來，不用洗衣，不用做飯，孩子乖巧，老公助陣。感動這個激情、和諧、奮進的團隊。“別累著，喝口水。在指導老師團隊的幫助中，在學員的努力中，在家人的支持中，我漸漸從心浮氣躁中變得從容坦然。面對這樣的挑戰(zhàn)，明顯感覺力不從心。第一次當指導老師，當確認完自己身份的那一刻，我又興奮，又惶恐。四、今后設(shè)想非常感謝這次研修培訓，感謝心潮澎湃的半個月，感謝激情燃燒的半個月。了解了語文課堂教學中積累與梳理中存在的問題，學習、掌握了積累的內(nèi)容與梳理知識點的方法，反思了自己的教學，更新了思想，改變了觀念。明確了讀書是語文學習的第一要務(wù)，并掌握了教育學生讀書的方法及特殊情況的應對策略，搞清了表達交流是語文運用的重要環(huán)節(jié)，學習、討論了高中學生表達交流方面的問題與對策。教師不僅僅是“傳道授業(yè)解惑”者，更是引導者、思想者，教師要用愛心去熏陶學生，要用恒心去對待學生，要用耐心去教育學生。第二篇：山東省語文遠程研修個人總結(jié)山東省語文遠程研修個人總結(jié)十三天的遠程研修,忙忙碌碌,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了。這是研修給我?guī)淼淖兓?，就是要注重?shù)學過程，而不僅僅是結(jié)果。研修給我的思想帶來的變化是巨大的。二、研修提升。積極提問和問答問題，每天堅持寫隨筆，學習課程專家簡報和指導教師簡報，并寫出體會。一、研修任務(wù)：在這次研修中，我根據(jù)研修計劃，學習專題，看視頻和文本資源，發(fā)表評論。通過學習，提升自己的研究水平。從以前對教材和教學方面問題的表面理解，到現(xiàn)在的透徹而有興趣的感悟。這樣學生就會領(lǐng)悟。通過學習，我不但更新了教育教學觀念，而且還拓寬了思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。新的認識為我以后教學工作增強自信心,:一、研修體會教學一門藝術(shù)，是一門遺憾的藝術(shù)，需要教師不斷地去思考、探索，才能掌握和運用這門藝術(shù)。二、研修收獲了解了高中語文教育的功能和定位，掌握了高中語文課改與素質(zhì)教育實施的策略與方案，對教師的職業(yè)生活有了正確的認識。討論學習了高中語文教學中的應用與拓展、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的問題，觀摩并學習了語文教學案例，理解了課堂教學中關(guān)于應用與拓展、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的重大意義，掌握了引導學生應用與發(fā)現(xiàn)的學習方法。重視考試,以往教育觀念實在太落后了,才導致教學效果事倍功半。第三篇：山東省小學指導老師遠程研修總結(jié)山東省小學指導老師遠程研修總結(jié)驀然回首我在感動收獲中
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