【正文】 等、公正、和平等人類文明的基本價(jià)值。中國共產(chǎn)黨提出的和社會(huì)核心價(jià)值觀，既不是人們強(qiáng)硬杜撰出來的僵硬的意識(shí)形態(tài)，也不是強(qiáng)制人們貫徹執(zhí)行的思想觀念，更不是僅僅掛在人們口頭上的空洞口號(hào)，而是根據(jù)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的內(nèi)在要求提出來的，它的提出具有深刻的背景與意義，它向世人展現(xiàn)了我們黨在思想上的旗幟。文化建設(shè)的核心任務(wù)的就是要建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，使我們的人民有一個(gè)美好的精神家園。理想堅(jiān)韌你的意志，信念凝聚你的毅力，有了理想和信念才能使你沿著自己選定的目標(biāo)前進(jìn)！有意義的人生，應(yīng)該是有信仰、有理想，并為此而努力奮斗的人。理想信念是一個(gè)民族奮力前行的精神支柱。黨的十七屆六中全會(huì)突出強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性，并從中國特色社會(huì)主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)中，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體目標(biāo)和任務(wù)。堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入國民教育總體規(guī)劃，貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育各領(lǐng)域，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。都市類、行業(yè)類媒體要增強(qiáng)傳播主流價(jià)值的社會(huì)責(zé)任，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，適應(yīng)分眾化特點(diǎn)，多聯(lián)系群眾身邊事例，多運(yùn)用大眾化語言，在生動(dòng)活潑的宣傳報(bào)道中引導(dǎo)人們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。nnn強(qiáng)化媒體引導(dǎo)，形成輿論強(qiáng)勢。加大公益廣告刊播力度，廣播電視、報(bào)紙期刊要拿出黃金時(shí)段、重要版面和顯著位置，持續(xù)刊播公益廣告。加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)，形成實(shí)體展館與網(wǎng)上展館相結(jié)合、涵蓋各個(gè)歷史時(shí)期的愛國主義教育基地體系。增加國民教育中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容，分階段有序推進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。nn從傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，獲取智慧； 揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用。荀子：“先義而后利者榮，先利而后義者辱”；顧炎武：禮義廉恥四要之中，恥尤為要?！薄允邔昧腥珪?huì)報(bào)告民族精神的核心：愛國主義；四個(gè)具體表現(xiàn)：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。其 中：馬克思主義是靈魂，解決舉什么旗的問題；共同理想是主題，解決走什么道路，實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)的問題；民族、時(shí)代精神是精髓，解決精神狀態(tài)和精神面貌的問題；社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)，解決行為、規(guī)范問題。美國前總統(tǒng)克林頓把向全世界推行美國政治價(jià)值觀作為其施政的三大戰(zhàn)略目標(biāo)之一；美國前總統(tǒng)布什表示要在推行“民主”上加大投入，對中東地區(qū)進(jìn)行“民主”改造。這種核心價(jià)值體系的建設(shè)，對外可以確立國家和民族的文化形象，構(gòu)成國際文化對話、交流、互動(dòng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化中國影響世界的文化力量以及導(dǎo)向性；對內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)不同社會(huì)階層或利益群體間的相互認(rèn)同，消解利益分配中可能形成的價(jià)值觀的分化與對立，從而確立全社會(huì)普遍推崇和信守的文化理念，實(shí)現(xiàn)對中華文化精神的集體認(rèn)同。近年來黨對文化軟實(shí)力的論述,標(biāo)志著我黨已經(jīng)把提升國家文化建設(shè)放在一個(gè)關(guān)乎國家的發(fā)展和強(qiáng)大，社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，民族興旺的地位。對一個(gè)國家而言，核心價(jià)值觀是凝聚民族力量的精神紐帶，是體現(xiàn)國家意志和民族精神的價(jià)值坐標(biāo)。綜合國力競爭實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)為核心價(jià)值體系的整體吸引力的競爭，核心價(jià)值體系是社會(huì)長期穩(wěn)定發(fā)展的強(qiáng)大基礎(chǔ)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求融入到各行各業(yè)的規(guī)章制度中，進(jìn)一步完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為規(guī)范，推動(dòng)思想道德建設(shè)日?；唧w化，努力在落實(shí)上下功夫，增強(qiáng)人們的認(rèn)同感，使核心價(jià)值體系成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱椭髁鲀r(jià)值理念。黨的政策和國家的法律法規(guī)，是聯(lián)結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。要重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)利用，特別是要加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)，積極拓展教育功能。二、切實(shí)加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素。做好新聞宣傳工作，關(guān)系改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，關(guān)系國家長治久安。關(guān)鍵詞：思想輿論環(huán)境、文化建設(shè)、社會(huì)管理機(jī)制一、創(chuàng)造良好的思想輿論環(huán)境新聞輿論處在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的前沿，對社會(huì)精神生活和人們思想意識(shí)有著重大影響?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會(huì)輿論的放大器，我們要高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、運(yùn)用、管理，努力使互聯(lián)網(wǎng)成為提供公共文化服務(wù)的有效平臺(tái)、促進(jìn)人們精神生活健康發(fā)展的廣闊空間，成為傳播、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的新渠道、新陣地。要以服務(wù)人民大眾，創(chuàng)作生產(chǎn)更多陶冶情操、愉悅身心的文藝作品，積極反映人民群眾精神生活和道德風(fēng)貌的主流，反對和抵制庸俗低俗媚俗之風(fēng)和消極頹廢傾向。三、建立完善的社會(huì)管理機(jī)制建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，既靠教育，也要靠政策和法律法規(guī)。執(zhí)行政策和法律法規(guī)時(shí)，要使人民群眾通過享有黨的政策和國家的法律法規(guī)帶來的好處，進(jìn)一步提高建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的積極性和創(chuàng)造性。從社會(huì)長期發(fā)展來看，一個(gè)社會(huì)的核心價(jià)值體系建設(shè)具有根本性意義?！薄渣h的十八大報(bào)告（一）推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要性任何社會(huì)都需要一定的價(jià)值理念做支撐；精神立則人格立，精神強(qiáng)則國家強(qiáng)。要推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮、提升國家文化軟實(shí)力。因此，核心價(jià)值觀是國家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容。長期以來，美國習(xí)慣于將“民主”、“自由”價(jià)值觀作為與軍事、經(jīng)濟(jì)相輔相成的稱霸手段。（二）社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和內(nèi)在結(jié)構(gòu)四個(gè)層次：即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。民族精神“要廣泛開展民族精