【正文】 ，老師連喝口水的時間都沒有了要繼續(xù)上課，沒課時又得認真思考怎使課上得有滋有味，準備教具。本期語文的教學都是在大綱要求的基礎上提高了要求的。）會寫的字注意筆順，寫字書上有。語文試卷分開卷和閉卷，閉卷是最基礎的知識，開卷是很靈活的題，可以翻書。學校組織家長會，是為我們家長、孩子、老師、學校提供了一個開放的大課堂，讓我們能暢所欲言，共同為搞好孩子的教育出謀劃策，使我們孩子的未來充滿希望！作為班主任，這幾個月和同學們朝夕相處，看著他們一天天的成長，我的心里真得很欣慰，下面我給大家說說這次家長會的流程：圍繞期末考試卷，談一談孩子的學習掌握情況； 下期語文的內容。小學一年級家長會班主任發(fā)言稿7尊敬的家長：您們好！非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。還有就是我們家長來接孩子時在教室門口最好也要排一下隊，一個一個接，避免擁擠。加油!：為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在7：30——8：00到園。如果你能在以后積極地參與各種活動，上課時能再認真一點，多動手操作練習，多舉手發(fā)言的話，相信你會有更大的進步。37號宋汝豪你是一個活潑、可愛的小男孩，生活自理能力有了較大的進步，語言表達能力進步很快。如果以后改掉上課不和鄰坐的小朋友講話，這樣你將會學到更多本領，老師等著看你更好的表現(xiàn)。平時愿意和老師親近、交談，愿意幫助別人。你的小手很能干，自己的事情自己做，還能幫老師做些力所能及的事情，是老師的小幫手。樂意參加幼兒園的各項活動，團結同伴，尊敬老師。老師希望你在新的學期中能和同伴友好相處，交到更多的朋友。希望家長培養(yǎng)孩子認真細致的習慣，提高孩子有意注意的時間。上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨特的見解讓人佩服。希望你在新學期里能更勇敢、大膽些，有事能主動告訴老師，這樣將會取得更大的進步哦!22號孟祥龍你是一個性格比較內向的小男孩，在本學期你進步很大，你能和其他幼兒友好相處，能主動與老師進行交流。18號張鐘凱一個乖巧、懂事的小男孩，愿意自己的事情自己做，你在園吃飯和午睡習慣較好，現(xiàn)在你能與小伙伴們和睦相處，你上課和游戲活動都很認真。上課時能夠做到專心聽講，偶爾也舉手發(fā)言，不過還要鍛煉自己的勇氣，使自己更像男子漢。但是孩子最大的缺點是太過懶散，不喜歡的活動寧愿趴桌子上玩都懶得參加，美術課上需要老師們一遍遍的督促他，才會把畫完成。老師希望你在新的學期中能和同伴友好相處，交到更多的朋友。上課基本能做到認真聽講。老師對你很有信心。老師希望你以后更加大膽一些，讓老師更多的看到你高高舉起的小手，好嗎?11號張笑琰你是個聰明機靈的孩子，大大的眼睛里閃著智慧的光芒。9號王化垚也是一個非常調皮、好動的小男孩，活動課上卻能比較好的關注老師的教學，經(jīng)常有一些奇思妙想的小點子冒出來，是個很聰明的孩子。7號成紫陽是個聰明開朗的小女孩，對語言的理解能力、記憶能力特別突出，不管是一首兒歌還是一段歌詞她總能輕松的記憶。動手能力也不錯，美術課、手工課都表現(xiàn)非常突出。只是平時有些執(zhí)拗，不喜歡的事情不管你怎樣交代、怎樣囑咐都不管用，不知道孩子在家是不是也是這樣?、聰明的好孩子，活動課上積極認真，也能積極主動的回答問題，表現(xiàn)一直不錯。活動課上很少看到他積極主動的舉手發(fā)言，但我覺得孩子其實也能掌握很多只是太不愛表現(xiàn)而已。上中班以來自理能力進步很多，特別是吃飯這方面，桌面、身上都比以前干凈了很多。（1）本學期的語文學習計劃9月份：學拼音10月份11月初2單元期中考試11月———12月中旬：學36單元12月下旬：復習大約1月9日期末考試（其中元旦休三天，1月8號是周末）（2）關于試卷（建議家長從我的博客上打?。?）關于作業(yè)本拼音本、四線方格本（4）《弟子規(guī)》小學一年級家長會班主任發(fā)言稿6尊敬的各位家長：你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。有的孩子已經(jīng)會讀書了，差距太大。（培養(yǎng)孩子獨立選書的能力，引導其感受書海世界的童趣。用法：每天請家長跟寶寶讀拼音卡片，一開始先按順序，寶寶認識了，再打亂順序，讓寶寶繼續(xù)認讀，寶寶真正掌握了這個拼音，那么就把這個卡片拿出來，放在一邊，不要跟不認識的拼音卡片混淆。好習慣，將受益一生，而習慣的培養(yǎng)，則要從小做起。重視孩子的習慣。也就是要一步一步的來。教育孩子要從細節(jié)做起。（例如：學生的名片、拼音卡片）。我祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。(三)、生活方面培養(yǎng)學習科學的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：(1)牢記學校作息時間。請記住你今天的管理是為了明天的放手。對書寫質量也要嚴格要求。外出要征得家長的同意。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：(一)、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。五、對家長的幾點希望一個孩子只占一個班級學生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。上學路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們去認字，孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。以后開始學習漢字和課文。要做到他們需要花費大量的時間。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。全班分數(shù)最高的是范鶴同學語文98數(shù)學99。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，實在不行你告訴我，我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)?？傆袠O個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生。這些同學在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。還有個別同學學習習慣較差，上課容易分心，課堂學習效率較低。惰性很強。(二)學生方面學習方面(1)課堂表現(xiàn)一年級的課堂，非常重要。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄，對表現(xiàn)好的，學習好的給予表揚和獎勵。在學習習慣，生活習慣方面慢慢要求。大部分同學學習積極努力。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段，很多事情都不太適應。所學內容都是一些非?；A的知識。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。二、幾點讓家長配合做到的建議：學習用品的準備。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。說實話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導拼讀過呢?我也知道，家長平時事情多，忙。接下來我也會一直這么布置，希望家長配合等。孩子剛握筆，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學初召開的緣故。看著孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也非常高興!我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學習環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。另外，有些家長反映校訊通作業(yè)信息有誤，希你們直接與校訊通聯(lián)系，其電話號碼是：xxx老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，因為，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。請假要求：不隨意缺課，生病不來上課希望家長一定要跟班主任老師請假。不然，一旦有安全事故發(fā)生，后果由家長全權負責。③、在孩子上學時最好跟孩子交代清楚今天中午、下午由誰來接，其他任何人接都不走。星期一、五下午的放學時間是4:10分，星期二、三、四下午的放學時間是5:00。學生的這些習慣都需要我們老師花費大量的時間和精力來慢慢糾正，家長也不要太著急，這些也都屬于正常的情況，畢竟孩子年齡還小，相信在我們的齊心協(xié)力之下，孩子會一天天成長進步的。注意力容易分散，有些孩子，上課時管不好自己，摸文具，摸書本，講話，坐不住，東張西望。三、半學期考試成績公布：全班66人，90分以上的有53人，80分以上的有9人，80分以下的有4人。這樣，一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習慣，那您就輕松多了。第五：希望家長檢查作業(yè)時認真一點，看看孩子的作業(yè)是否做完，是否做對，而且在檢查完作業(yè)后一定還要簽上自己的名字。孩子的學習習慣孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：①、家庭作業(yè)的監(jiān)督：對于孩子的作業(yè)，家長一定要起到監(jiān)督檢查作用：第一：每次做作業(yè)時一定要讓孩子養(yǎng)成檢查、改正前一課的錯題的習慣。同時要保證孩子充足的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床。二、習慣的培養(yǎng)：一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”。一、班級情況介紹：我給大家介紹一下本班的情況，本班共有66名學生，34名男生、32名女生。小學一年級家長會班主任發(fā)言稿2尊敬的各位家長：大家下午好！很高興因為孩子，我們走到了一起。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。同時，我要提醒各位家長，當你來接孩子時，最好是在校門口接孩子，因為有時候會碰到老師在輔導學生做作業(yè)或交代事情，這時，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課。另外請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。第三方面是關于作息時間：首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、做學具等等，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內容，聽寫，口算。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。要注意衣服的整潔。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。(5)每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。(3)文具的準備。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。正文：小學一年級家長會班主任發(fā)言稿小學一年級家長會班主任發(fā)言稿15篇小學一年級家長會班主任發(fā)言稿1尊敬的各位家長朋友：大家好!我是一年級(2)班的班主任兼語文教師，我姓劉。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。(4)為孩子準備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內容，并按本上的內容做好第二天的準備。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校，開學我就跟孩子說過，但是，我還是看到有孩子帶零食到學校來吃，帶玩具來玩。另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。由于一年級的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學校，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們，不要隨意進出學校。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。其次您要做好孩子在家的作息時間。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。孩子們作為小學生已經(jīng)有半期了，為了讓各位家長更充分地了解我們的學校，了解孩子們在學校的情況，也為了讓家長們能進一步配合支持老師的工作，所以我們召開這次家長會。但有些孩子還沒養(yǎng)成讀書生活的好習慣。這包括：要按時到校，不能遲到，學校要求學生早上8：00到校，下午2:00到校。凡事都有一個過程，沒有誰生來就會做事，做家長的一定不要什么事都包辦，否則很容易使他們養(yǎng)成依賴心理。第四：作業(yè)完成后，家長要提醒孩子檢查作業(yè)，并且用手指著逐題檢查，看看是否有做錯的、做漏的題。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了，殊不知，習慣就是從小開始培養(yǎng)，所以希望家長再忙都要抽時間來督促自己的孩子。有心的家長也可