小學(xué)“推廣普通話”宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 普宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)第22屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)教導(dǎo)主任、政教主任、辦公室主任擔(dān)任，成員由各班班主任組成。開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。（四）設(shè)計(jì)黑板報(bào)進(jìn)行推普宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。二、活動(dòng)主題普通話誦七十華誕，規(guī)范字抒愛(ài)國(guó)情懷三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：主抓推廣周的全面工作組員各班班主任負(fù)責(zé)各種活動(dòng)及全校教師和學(xué)生的推普工作四、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳組織全體師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》等宣傳材料，擴(kuò)大語(yǔ)言文字法律法規(guī)的社會(huì)知曉度，使普通話得到全面的宣傳和推廣。（二——六年級(jí)每班提供六份硬筆作品，五，六年級(jí)每班提供三份軟筆作品）在早讀課上集中安排朗讀活動(dòng)，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》等。在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。一、指導(dǎo)思想普通話是我國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言，學(xué)校是推普的主陣地。行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)好普通話，從我做起。而這種共同語(yǔ)言就是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的普通話。當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí)，只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”，剩下大半怎么通？于是人們學(xué)會(huì)了語(yǔ)言。說(shuō)普通話吐字要清晰，用詞要準(zhǔn)確。三、活動(dòng)主題充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動(dòng)的主題定為：“構(gòu)建和諧校園語(yǔ)言，營(yíng)造共有精神家園”。第一篇：小學(xué)“推廣普通話”宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案小學(xué)“推廣普通話”宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，廣泛開(kāi)展推廣普通話活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動(dòng)工作，提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平，提升學(xué)校的文化品位，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。為此，我校積極響應(yīng)上級(jí)提出的要求，在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“推廣普通話”活動(dòng)。所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話，課間交流時(shí)使用普通話，逐漸實(shí)現(xiàn)地方方言向普通話的過(guò)渡。第二篇：推廣普通話宣傳周活動(dòng)推廣普通話宣傳周活動(dòng)國(guó)旗下講話敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天我們要講的是《說(shuō)普通話，做文明人》。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的
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