【正文】 而自豪，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神，這就是師德，師魂。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。用魅力點燃啟智的圣火，吮吸著中華文明的乳汁，本著愛生如子，學高為師，身正為范的德尚，在教育前沿尋覓著人生價值的瓊漿。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。付出總有回報，十三年來，我多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。生活上關(guān)心，感情上親近，要求上嚴格，方法上靈活，行動上作表率。“看”即家長把他送到學校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學校門口防止他出去。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友。要求學生從具體小事做起，把做人與學業(yè)結(jié)合起來。沒有嚴就談不上真正的愛。學生是未來的接班人，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成材，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學生的座右銘。一個教師如果不注意培育自己獨有的師愛，有形的講臺就會變成阻隔學生通向樂學殿堂的無形高山。我反復(fù)對學生說：“我的恩師是怎麼培養(yǎng)我的，我就怎麼培養(yǎng)你們。師愛是師德的靈魂，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。作為新時代的杰出園丁的代表，在繼承古典主義的儒雅教風之時，我對“老師”的角色作出了新的詮釋。我不會說什么豪言壯語，只知道備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，教好每一位學生，用人格魅力感染學生，每天微笑著面對每一個學生。一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。十三年花開花落，春去秋來。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！睂W生們?nèi)w起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲。這是夢嗎？這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實，都發(fā)生在我眼前。陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，”為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重；她知道，學生正在關(guān)鍵時期，差生剛上路；她知道，要站好最后一班崗?！边@道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫老師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見了她新切的笑容。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。是啊，他們只求付出不求回報。讓我們?nèi)郯?，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責！高尚的師德，心靈的歸宿登俊小學 張月英記得小時候，父親問我：“你長大了干什么？”“當老師！”是的，小時候，我最大的愿望就是當一名教師。當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎？ 我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了！我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的?！彼吡?，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。聽說做教師最重要的就是“威嚴”。但是這種愛更有價值，更為人稱道。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。 、河床、裙邊 4香煙與美女4天子駕天4回購4秦始皇 50、拉斯達克5大堡礁5海市蜃樓5汗血寶馬5麻雀5趙薇現(xiàn)象5嶺南文化5吸血蟲的滅絕 5技術(shù)移民5華表 60、天中之地 6車前子 6波浪理論 6開放基金 6跳槽 6道教與佛教 6南屏晚鐘 6小高爐時代 6悟空拜師 6職場文化 70、整形 7九星連珠 7cai和fbi 7三人成虎 7嬉皮士與雅皮士7武則天今鑒 7星與黑洞 7 ，近墨者黑 《三分鐘演講題目》 “狼” ， 5心臟起搏器5愛滋病5空洞5哈馬斯組織5磁懸浮現(xiàn)象5公訴人5abs5氣墊船 60、北約 6朝韓危機 6臺風 6肝昏迷 6馬斯洛理論 6 6adsl 6玉龍雪山 6滿漢全席 6sars 70、納米技術(shù) 7伊拉克 7cia和fbi 7第七次下西洋 7金邊債券 7依天屠龍記 7微波通訊 7iso9000系列 7質(zhì)押按接 80、富國強軍 7張國榮之死 《五分鐘演講題目》 ??. “金瓶梅” ：ptt講師培訓(xùn)一分鐘三分鐘五分鐘演講題目 ptt培訓(xùn)演講題庫 《一分鐘演講題目》學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。一分鐘助教搖鈴提示。師德演講的題目5分鐘第二篇：PTT3分鐘演講題目ptt培訓(xùn)演講題庫 《一分鐘演講題目》學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。都說青年教師是師德建設(shè)的主體,也是高尚師德的傳承者。只要有心,堅持去做,就可以做的很好哇!”人在成功的時候容易意氣風發(fā),而我要選擇的是銳意進齲因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概?！睕]有強烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。所以每天放學后,我會等到全部學生都離校、檢查教學樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開。強烈的事業(yè)心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。”我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己:培養(yǎng)大山一樣的情懷,當好一名鄉(xiāng)村教師!唐太宗說魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。還有王涵的奶奶和媽媽,每次見到我都會說:“石老師,你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦!”很遺憾,很遺憾我沒有做到。他們都是把愛獻給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,是我們學習的光輝榜樣。當老師們看到桃李滿天下,用心血培育的學生成為社會棟梁時,他們付出的愛就得到了回報,他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛的教育的真諦。注重學生的全面發(fā)展，面向全體學生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻。我們的目標是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人。青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。教師是教育的具體實施者，時刻與學生接觸，是實施素質(zhì)教育的主力軍。只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻。作為教師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺巨大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強大而有力的教育功效。教師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業(yè)，教師的工作對社會的發(fā)展和進步，具有十分重要的作用。親愛的老師們，我們要奉行陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。第二，我們要在生活小事中實現(xiàn)道德的發(fā)展。但是最關(guān)鍵的還是，我們是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了，面對學生，我們將成為他們思想上的朋友、成長中的伙伴。今天，面對經(jīng)濟的快速發(fā)展，面社會的劇烈變革，面對課程改革的新標準、新要求，我們應(yīng)該進一步加強師德修養(yǎng)?！睆拇艘院?，他對我的態(tài)度來了個大轉(zhuǎn)變，不像以前一樣對我很不耐煩，和他的39。從此我就格外關(guān)注這個調(diào)皮的學生，沒事找他談?wù)勑模绣e誤的時候嚴肅的告訴他錯在哪里，剛開始他有一些抵觸情緒，對我愛搭不理，后來發(fā)生了一件事改變了他對我的態(tài)度。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲。我是一名普通的教師，從教也只有2年時間，但這2年間我在精神上感到了無比的充實。當汶川大地震來臨時，年僅29歲的張米亞老師用自己的雙臂緊緊的摟住了兩名學生。律人先律己，一名教師只有自身行為端正，學生才會如影隨形般的跟隨著你的腳步。羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵，放聲歌唱吧!師德演講的題目3各位老師：大家好，今天我演講的題目是《甘為人梯》。愛，是一切美好行為的動力和源泉，只有愛，才會修成良好的品德。我會扮成大貓，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去，和他們一起游戲，聽他們興奮的尖叫。比如提起醫(yī)生，大家會說：“他們工資高呀!”可是，當他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病的時候，您不覺得他們辛苦么?提起警察，有的人會說：“他們多威風啊!穿著警服，開著警車……。理想在哪里?報復(fù)在哪里?于是，我茫然了，這樣的生活，離我想象中的太遠。他們鬧矛盾了，我又要當裁判，給他講道理。在樹立良好師德的過程中，我始終用三個標準衡量自身：。我會永守心中這盞希望之燈，共樹萬世之師表，鑄不朽之靈魂，做好修剪祖國花朵第一枝葉的園丁。愛是一種責任，愛是一種無言的付出，但愛更是一種豐碩的收獲。為幫助他們解決心理上的困惑，我們總是鼓勵他們大膽地加入同伴的游戲中，關(guān)心問他們：“你們?yōu)槭裁床蝗ネ?”“你看他們玩得多開心”“老師跟你一起玩，好嗎?”并在游戲過程中不斷地對他們進行鼓勵和表揚，施以愛的教育，讓他們成為游戲的主角，體驗成功的樂趣，同時獲取知識，養(yǎng)成良好的習慣，擁有高尚的品德。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，用發(fā)自內(nèi)心的微笑接待家長和孩子，從家長手中抱過孩子，讓孩子們和家長在這行動中慢慢感受老師對孩子的愛。當我走在路上，看到一個幼兒獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個幼兒，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心。一起來看看師德演講的題目5分鐘，歡迎查閱!師德演講的題目1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們能抽出自己寶貴的時間來聆聽我的所想所感，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)能提供這個機會讓我把自己的點點滴滴感受與大家分享，今天我演講的題目是《愛在我心中》。能夠促進教師們更好的培養(yǎng)出祖國的棟梁之材。從教十一年，我從鄉(xiāng)村走到了鎮(zhèn)上，從小學到了幼兒園，來到幼兒園，作為一名幼兒教師，我更懂得了愛，愛每一個幼兒，愛身邊所有的人。每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張燦爛的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。可在游戲中，總有個別膽小、害羞、懦弱的幼兒，他們往往不敢與同伴交往，更不會主動投入游戲中去。如果緣分是上天注定的，那么愛便是后天修來的。我在心里默默地發(fā)誓，任憑世事滄桑，任憑青春流逝紅顏憔悴。然而，達到這種境界，并非一日兩日之功。然而，做一個客觀公正的評價，也要看工作以來的一貫表現(xiàn)，然而，工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實的相處，他們哭了，我要去哄他們。有的只是，日復(fù)一日瑣碎的工作。不同的職業(yè)性質(zhì)不同，卻都有著這樣那樣的艱辛。我會和孩子們一起收集資料，為了一個問題而爭論不休。我會在我的筆記里，記下孩子的喜怒哀樂，分析這些情況，找出有針對性的教育方法，幫他們進步。愿我的愛像涓涓細流，默默的滋潤著你們，愿你們的生命中，不分晝夜，不分四季，永遠盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們，讓我們一起，為了這些美麗的花朵，揚起綠色的風帆?！狈▏骷伊_曼信其道，則循其步。我們教師是學生各個方面的引路人，我們的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的眼里、心里，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這種榜樣的力量將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。他們也是我們普通教師中的一員，但他們高貴的師德，無私奉獻的精神值得我們尊敬。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果?？墒俏铱傁胍粋€10歲的孩子