【正文】 的主旋律，是大學最重要的一部分，但并不代表要因此放棄其其它活動。所以，我會從大一的的時候便開始看一些入門的專業(yè)書，自學一些知識，為今后打下基礎。大一是大學生活最豐富的一年，不應該只是搞學習，還應該多參加各種各樣學校以及社團的活動，豐富校園生活，加強人際交往以及社會實踐能力，才能在大學這個小社會中更好的生存。主要工作于國外知名跨國公司、合資企業(yè)和國內高新技術企業(yè)，從事無線通信、IC、智能儀器等電子技術、通信技術、計算機技術、信息系統(tǒng)及信息化工程等方面的研究、設計、應用及技術引進、開發(fā)和工程應用工作。該計劃旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應經濟社會發(fā)展需要的高質量各類型工程技術人才，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略服務。但是，經過自己的體會和老師的點撥，我發(fā)現大學并不是我想象中的夢幻天堂，這里就像一個小社會一樣，充滿競爭，有各種各樣的壓力，同樣有許許多多的安排擠滿我們的日程。不經歷風雨怎能見彩虹。水無點滴量的積累，難成大江河。畢業(yè)以后（）畢業(yè)后第一年找到工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在現有崗位上求發(fā)展。全面提高自己商務英語的聽說讀寫譯的水平，爭取考取口語翻譯資格證書。參加學生社團，努力增強自己的組織能力。其一便是口語，口語對一個英語專業(yè)求職者來說，是最重要的一項技能之一，口語方面我要多加練習，以練就一口流利地道的美式口語；其次是未掌握足夠的詞匯語法等知識來加強語言的應對能力；然后便是對語言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，與人溝通交流能力及對文字應用能力這些方面也需要加強；另外，除英語專業(yè)技能外，我需要對其它學域有所了解，來學習一些別的技能武裝自己，增加未來在社會上競爭的籌碼。b弱勢因素：國際貿易實務操作方面的經驗不夠，英語聽說讀寫譯水平依舊有待提高。其一是進外企從事商務英語，其二是進外企做翻譯工作。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。特別是懂外語、會經營、通曉國際規(guī)則的綜合型人才，以及熟悉利用國際貿易規(guī)則和匯率杠桿的高端人才?？傊痪湓?，學校比較重視英語專業(yè)。在學業(yè)上他們會百分之百的支持我，在以后的人生道路上他們也會尊重我的選擇。從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴格的家庭教育下，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。職業(yè)能力我最擅長的5項技能：人際敏感，人際交往中，關注他人的反應，并從中理解他們的想法 ；說服，說服他人改變想法或行為；人際協(xié)調，根據他人的表現，來調整自己的行為和表現 ；積極傾聽，注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷 ；書面表達，通過書面方式，有效傳達信息、表達觀點。我不喜歡孤獨，期望在團體和環(huán)境中獲得強烈的歸屬感，只有這樣我才會感到覺得舒適和活躍。職業(yè)興趣我最強的兩類興趣是社會型和常規(guī)型，最弱的興趣是藝術型。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。c家人評價：缺乏生活常識，缺乏主見，感情化，情緒化，思想太單純不夠成熟。c家人評價：對學習還是比較上心的，學習起來很投入。B個人性格：優(yōu)缺點分析（1）優(yōu)點a自我評估：既有外向的一面，又有內向的一面。即要弄清楚我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。”是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。大 四 上：開始實習大 四 下: 完成大學課程，以優(yōu)異成績畢業(yè)，完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)設計論文對于我們在校的大學生來說，只有及早地設計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，在充分了解自身學什么、怎么學、什么時候學等問題的基礎上提高自身的綜合素質，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會獲得成功，實現自我，成就自我。綜合素質主要包括思想道德素質、專業(yè)素質、文化素質、身心素質等四個方面。知識是素質形成和提高的基礎，能力是素質的一種外在表現，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內化和升華為更高的心理品格。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。鍛煉較強的實踐能力。堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎知識、廣博精深的專業(yè)知識，構建合理的知識結構。大學是就業(yè)準備教育，大學生一畢業(yè)絕大多數人都將走向工作崗位。（四）社會環(huán)境分析近年來，大學生的就業(yè)形勢越來越嚴峻，就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關注的焦點。人生就是一個不斷認識自我，不斷自我完善的過程。（二）學業(yè)情況分析從小學到初中再到高中，這十二年的時間里，我所接受的基本上都是應試教育，分數始終是第一位的。責任意識強，做事認真負責；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯；有一定的創(chuàng)新意識；有較強的團退合作意識；善于學習，有一種自我反省精神。第二篇：大學四年學業(yè)規(guī)劃書大學四年學業(yè)規(guī)劃書學業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學階段的體現，是自身理想和社會現實的結合，制定學業(yè)規(guī)劃應該根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲。第三章：沖刺中的大三目標：提高求職技能，搜集各大公司信息。我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。大一就要過去了，過得還好，雖然沒有努力學習成績倒是不錯。我想起了策劃，我要為自己做一個規(guī)劃人活著，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。我們從空有理想到為理想而奮斗，對人生已經開始有了一個定位。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。同時要和學長學姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。大二里有兩次重要的考試：要好好準備迎接英語四級和計算機等級考試。在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。大三，是不斷完善自我的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力，完善自己！第四章：揚帆中的大四目標：工作申請，思考，成功就業(yè)還是專心考研。接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。（一）優(yōu)劣勢分析優(yōu)勢：進取心強，有一種強烈的拼搏進取精神。因此，在學習和生活中我應該學會充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時盡可能的轉化自己的劣勢。所以，今后我不僅要把專業(yè)知識學好，還要重視綜合能力的提高。做好學業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。一個人的文化知識素質如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。構建合理的