【正文】 的主旋律，是大學(xué)最重要的一部分，但并不代表要因此放棄其其它活動(dòng)。所以，我會(huì)從大一的的時(shí)候便開始看一些入門的專業(yè)書，自學(xué)一些知識(shí)，為今后打下基礎(chǔ)。大一是大學(xué)生活最豐富的一年，不應(yīng)該只是搞學(xué)習(xí)，還應(yīng)該多參加各種各樣學(xué)校以及社團(tuán)的活動(dòng)，豐富校園生活，加強(qiáng)人際交往以及社會(huì)實(shí)踐能力，才能在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中更好的生存。主要工作于國(guó)外知名跨國(guó)公司、合資企業(yè)和國(guó)內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)，從事無線通信、IC、智能儀器等電子技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息系統(tǒng)及信息化工程等方面的研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用及技術(shù)引進(jìn)、開發(fā)和工程應(yīng)用工作。該計(jì)劃旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為國(guó)家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。但是，經(jīng)過自己的體會(huì)和老師的點(diǎn)撥，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是我想象中的夢(mèng)幻天堂，這里就像一個(gè)小社會(huì)一樣，充滿競(jìng)爭(zhēng)，有各種各樣的壓力，同樣有許許多多的安排擠滿我們的日程。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。畢業(yè)以后（）畢業(yè)后第一年找到工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在現(xiàn)有崗位上求發(fā)展。全面提高自己商務(wù)英語的聽說讀寫譯的水平，爭(zhēng)取考取口語翻譯資格證書。參加學(xué)生社團(tuán)，努力增強(qiáng)自己的組織能力。其一便是口語，口語對(duì)一個(gè)英語專業(yè)求職者來說，是最重要的一項(xiàng)技能之一，口語方面我要多加練習(xí)，以練就一口流利地道的美式口語；其次是未掌握足夠的詞匯語法等知識(shí)來加強(qiáng)語言的應(yīng)對(duì)能力；然后便是對(duì)語言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，與人溝通交流能力及對(duì)文字應(yīng)用能力這些方面也需要加強(qiáng)；另外，除英語專業(yè)技能外，我需要對(duì)其它學(xué)域有所了解，來學(xué)習(xí)一些別的技能武裝自己，增加未來在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。b弱勢(shì)因素：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作方面的經(jīng)驗(yàn)不夠，英語聽說讀寫譯水平依舊有待提高。其一是進(jìn)外企從事商務(wù)英語，其二是進(jìn)外企做翻譯工作。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。特別是懂外語、會(huì)經(jīng)營(yíng)、通曉國(guó)際規(guī)則的綜合型人才，以及熟悉利用國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和匯率杠桿的高端人才?？傊痪湓挘瑢W(xué)校比較重視英語專業(yè)。在學(xué)業(yè)上他們會(huì)百分之百的支持我，在以后的人生道路上他們也會(huì)尊重我的選擇。從小到大，我的家庭教育比較嚴(yán)格，在這種嚴(yán)格的家庭教育下，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對(duì)想要做成的事不輕易放棄的性格。職業(yè)能力我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：人際敏感，人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法 ；說服，說服他人改變想法或行為；人際協(xié)調(diào)，根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn) ；積極傾聽，注意傾聽他人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷 ；書面表達(dá)，通過書面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。我不喜歡孤獨(dú)，期望在團(tuán)體和環(huán)境中獲得強(qiáng)烈的歸屬感，只有這樣我才會(huì)感到覺得舒適和活躍。職業(yè)興趣我最強(qiáng)的兩類興趣是社會(huì)型和常規(guī)型，最弱的興趣是藝術(shù)型。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。c家人評(píng)價(jià)：缺乏生活常識(shí)，缺乏主見，感情化，情緒化，思想太單純不夠成熟。c家人評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)習(xí)還是比較上心的，學(xué)習(xí)起來很投入。B個(gè)人性格：優(yōu)缺點(diǎn)分析（1）優(yōu)點(diǎn)a自我評(píng)估：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。即要弄清楚我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題?！笔前。松氛f長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生。大 四 上：開始實(shí)習(xí)大 四 下: 完成大學(xué)課程，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文對(duì)于我們?cè)谛５拇髮W(xué)生來說，只有及早地設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì)獲得成功，實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個(gè)方面。知識(shí)是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應(yīng)的知識(shí)武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力、動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力。堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博精深的專業(yè)知識(shí)，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。（四）社會(huì)環(huán)境分析近年來，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，就業(yè)早已成為了社會(huì)各界和眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我，不斷自我完善的過程。（二）學(xué)業(yè)情況分析從小學(xué)到初中再到高中，這十二年的時(shí)間里，我所接受的基本上都是應(yīng)試教育，分?jǐn)?shù)始終是第一位的。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤肯；有一定的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)的團(tuán)退合作意識(shí)；善于學(xué)習(xí)，有一種自我反省精神。第二篇：大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃書大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃書學(xué)業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲。第三章：沖刺中的大三目標(biāo)：提高求職技能，搜集各大公司信息。我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無所事事，去嘗試，去探索。大一就要過去了，過得還好，雖然沒有努力學(xué)習(xí)成績(jī)倒是不錯(cuò)。我想起了策劃，我要為自己做一個(gè)規(guī)劃人活著，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。我們從空有理想到為理想而奮斗，對(duì)人生已經(jīng)開始有了一個(gè)定位。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。同時(shí)要和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧也是必須的。大二里有兩次重要的考試：要好好準(zhǔn)備迎接英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。大三，是不斷完善自我的階段，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力，完善自己！第四章：揚(yáng)帆中的大四目標(biāo)：工作申請(qǐng)，思考，成功就業(yè)還是專心考研。接著，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來的機(jī)會(huì)。（一）優(yōu)劣勢(shì)分析優(yōu)勢(shì)：進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我應(yīng)該學(xué)會(huì)充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢(shì)。所以，今后我不僅要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，還要重視綜合能力的提高。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。一個(gè)人的文化知識(shí)素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。構(gòu)建合理的