家長(zhǎng)的開(kāi)放日教案-全文預(yù)覽
【正文】 掃，幼兒就快快地跑，阿姨掃累了，幼兒也蹲在地上休息。幼兒快速奔跑或走動(dòng)。二、基本活動(dòng)幼兒根據(jù)教師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。② 觀察樹(shù)葉，分析樹(shù)葉特點(diǎn)。五、點(diǎn)心、早操六、集中活動(dòng)二：樹(shù)葉貼畫(huà) －）啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 1，導(dǎo)入師；小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你們喜歡不喜歡秋天呀？老師也非常喜歡秋天。引出課題：樹(shù)葉飄到的地方可真多呀。三、生活活動(dòng)：小便、洗手、喝水四、集中活動(dòng)一：散文詩(shī)《落葉》 活動(dòng)目標(biāo)：知道落葉是秋天典型的季節(jié)特征。D：老師小結(jié)，請(qǐng)想到好辦法的幼兒上前師范，又分散練習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：20根綁腿、準(zhǔn)備活動(dòng)音樂(lè)、放松音樂(lè)。再一起把空氣放掉，氣球就象火箭一樣飛上天空了。包括動(dòng)物、植物也需要空氣才能活。老師：“為什么說(shuō)空氣是我們每個(gè)人都需要的的呢？大家一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。幼兒操作。最后把杯子拿起來(lái)給幼兒觀察紙團(tuán)有沒(méi)有濕。出示吸管，老師用吸管向水里吹氣，讓幼兒看看發(fā)生什么變化。提問(wèn)：你覺(jué)得空氣是一種怎樣的東西呢？它在哪里？幼兒小討論：空氣在哪里教師小結(jié)：是的，空氣無(wú)孔不入，無(wú)處不在。對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣，并進(jìn)行積極探索。根據(jù)孩子已有的生活經(jīng)驗(yàn)，我通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓孩子們圍繞“空氣”自主生成一系列的探索“空氣”的活動(dòng)。付：禮畢，請(qǐng)坐下。學(xué)會(huì)愛(ài)惜和管理學(xué)習(xí)用品同學(xué)一定會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，你看，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們帶來(lái)了歌曲《春曉》 付：有請(qǐng)5小隊(duì)帶來(lái)歌曲《春曉》蔣：看了小品，讀了兒歌！我明白了我們學(xué)習(xí)時(shí)離不開(kāi)學(xué)習(xí)用品，它就像我們的好朋友、好伙伴。來(lái)之不易，我們一定要愛(ài)惜。（4）看過(guò)書(shū)后，將書(shū)整齊放好。同學(xué)們，你知道怎么愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品嗎？（同學(xué)各抒己見(jiàn)）蔣：是呀，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品就要做到不損壞、不浪費(fèi)。付：你看，來(lái)了一群和我們一樣剛上小學(xué)的伙伴們，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)！蔣：有請(qǐng)一小隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)兒歌《小書(shū)包》 蔣：你看上了一年級(jí)了書(shū)包里的東西還真不少呀。要聲音洪亮，有氣勢(shì)，結(jié)束后，可讓隊(duì)員坐下）付則濟(jì)宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始：請(qǐng)坐。推旗及進(jìn)行執(zhí)旗姿勢(shì)，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗桿尾部緊貼右腰外側(cè)，傾斜角度為60度。（播放出旗曲。楊老師回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，參加你們的中隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的中隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。付則濟(jì)回隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息?！矗焊秳t濟(jì)：全體起立各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)付則濟(jì)：各小隊(duì)起立，整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（出示爬山的圖片，每讀對(duì)一個(gè)音節(jié)往上爬一步）。（抽讀、齊讀）在我們的拼音家族中，還住著一個(gè)很親密的大家庭，我們一起去看看。教學(xué)難點(diǎn)：詞語(yǔ)的認(rèn)讀。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)能力。第一篇：家長(zhǎng)的開(kāi)放日教案目的:為了進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,增進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。培養(yǎng)幼兒大膽探索、敢于創(chuàng)造、善于思考的探索精神。教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)帶調(diào)音節(jié)。復(fù)韻母，帶帽讀。見(jiàn)到j(luò)qx擦掉眼淚笑嘻嘻，品讀音節(jié)）三、看誰(shuí)爬的高小朋
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